Proyecto Jayma
Alianza UTA-UC para la transformación de las áreas de las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, su desarrollo e innovación, tejiendo vínculos con la comunidad en los nexos público-privado, cultural, artístico y sociomedio ambiental.
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| ACTIVIDADES ETAPA I Jayma. Alianza UTA-UC para la transformación de las áreas de las Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, su desarrollo e innovación, tejiendo vínculos con la comunidad en los nexos público-privado, cultural, artístico y socio medioambiental. |
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| NOMBRE DE ACTIVIDAD | RESULTADOS ESPERADOS (cuantitativos/ cualitativos) | RESULTADOS CLAVES | MES INICIO | MES TÉRM. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||||||||||
| Conformar formalmente el Consejo Directivo | Estructura organizacional implementada | Consolidación del Equipo de Trabajo | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| Formalizar una instancia de interlocución entre las unidades académicas y el Equipo Directivo y Equipo Coordinador. | Mecanismos de control del proyecto implementados | Consolidación del Equipo de Trabajo | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| Realizar reunión presencial Inicial Equipo Directivo | Plan de trabajo actualizado, respuesta a observaciones de ANID | Consolidación del Equipo de Trabajo | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| Conformar las comisiones | Estructura organizacional implementada | Consolidación del Equipo de Trabajo | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| Reuniones de comisiones | Cumplimiento de tareas mensuales indicadas por la coordinación general | Diagnóstico General y Plan Estratégico | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||
| Contratar coordinadores(as) institucionales | Incorporación formal de tres integrantes | Consolidación del Equipo de Trabajo | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| Levantar indicadores ANID | Base de datos de cada unidad académica | Diagnóstico de la Situación Actual | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| Revisar los aspectos del diagnóstico y definir los relevantes | Listado de temas relevantes para el levantamiento de información | Diagnóstico General | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| Identificar y caracterizar a los(as) beneficiarios(as) internos | Levantamiento de necesidades de los actores de interés. | Vinculación Nacional | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| Identificar y caracterizar a los(las) beneficiarios(as) externos | Actores de interés identificados e invitaciones extendidas para proceso de validación del plan | Vinculación Nacional | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| Contactar virtualmente con universidades | Colaboración internacional | Experiencias Comparadas | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| Reunión Consejo Directivo | Presentar lineamientos de las comisiones | Diagnóstico General | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| Supervisar el levantamiento de información cualitativa de las unidades académicas UTA-UC | Levantamiento de capacidades de las unidades académicas.Levantamiento de necesidades de los actores de interés. | Diagnóstico de la Situación Actual | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| Levantar información de entidades nacionales | Levantamiento de necesidades de los actores de interés | Vinculación Nacional | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| Generar el Benchmarking e identificar brechas | Estudio de benchmarking de referencias internacionales. | Experiencias Comparadas | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||
| Sistematizar información del diagnóstico interno, nacional e internacional | Reporte de Diagnóstico | Diagnóstico General | 6 | 7 | |||||||||||||||||||||||
| Realizar jornada de trabajo presencial UTA-UC | Identificar las brechas de las unidades, en relación a las necesidades territoriales y los modelos de referentes internacionales | Diagnóstico General | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| Reunión Consejo Directivo | Presentación del Diagnóstico de la Situación Actual al Consejo Directivo | Diagnóstico General | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||||
| Presentar resultados del diagnóstico a las unidades académicas | Socializar los resultados del diagnóstico con distintos estatamentos de ambas universidades | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||||||
| Realizar encuentro virtual entre direcciones de Ejes y sociedad civil | Establecer líneas de trabajo en conjunto. | Vinculación Nacional | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||||
| Colaboración internacional de modo presencial | Formalización de la colaboración internacional a través de alianzas estratégicas, convenios y/o asesorías expertas. | Colaboración internacional | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||||
| Presentar resultados del diagnóstico al Directorio | Presentación del Diagnóstico de la Situación Actual al Directorio | Diagnóstico General | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||
| Realizar jornada de trabajo presencial UTA-UC | Lineamientos estratégicos definidos | Plan Estratégico: Formulación del plan | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||
| Elaborar el Plan Estratégico | Primer borrador del plan estratégico | Plan Estratégico: Formulación del plan | 8 | 11 | |||||||||||||||||||||||
| Workshop con entidades públicas y privada | Propuesta de Plan Estratégico validada por actores del medio externo | Vinculación Nacional | 9 | 10 | |||||||||||||||||||||||
| Socializar el Plan Estratégico en las unidades académicas | Presentar del Plan Estratégico para asegurar su viabilidad | Plan Estratégico: socialización | 10 | 11 | |||||||||||||||||||||||
| Reunión Consejo Directivo | Presentación del Plan Estratégico para asegurar su viabilidad | Plan Estratégico: validación | 11 | 11 | |||||||||||||||||||||||
| Reunión Directorio | Presentación del Plan Estratégico para asegurar su viabilidad | Plan Estratégico: validación | 11 | 11 | |||||||||||||||||||||||
| Realizar jornada de trabajo presencial UTA-UC | Plan estratégico definido y validado en ambas instituciones | Plan Estratégico: Consolidación | 12 | 12 | |||||||||||||||||||||||
| Consolidación Plan Estratégico | Versión final del Plan | Plan Estratégico: Consolidación | 12 | 12 | |||||||||||||||||||||||
| Hito de cierre etapa 1 | Presentación resumen consolidación de lineamientos estratégicos UTA-UC | Plan Estratégico: Consolidación | 19-08-2024 | 12 | |||||||||||||||||||||||