Presentación

El Magíster en Educación de la Universidad de Tarapacá es un programa de carácter profesional que busca formar postgraduados con competencias avanzadas y habilidades específicas en el campo educacional. Su objetivo es preparar a los graduados para ser precursor en la generación de nuevos conocimientos, impulsando investigaciones que promuevan mejoras en la educación. Este programa está diseñado para que los egresados puedan influir positivamente en el desarrollo de prácticas educativas innovadoras y contribuir al progreso del sistema educativo en diversos contextos.

Proceso de postulación abierto

Fecha de inicio: 01-10-2024
Fecha de término: 30-12-2024

El Magíster cuenta con veinticinco (25) vacantes para la cohorte 2025.

La Facultad de Educación y Humanidades se reserva el derecho de no impartir el Programa en el caso de no contar con el mínimo de participantes.

Información

Grado que Otorga

Duración del Programa

Modalidad y horario del Programa

Sede

Carácter

Redes Sociales

PLAN DE ESTUDIO

Perfil de graduación

El Graduado de Magíster en Educación de la Universidad de Tarapacá podrá insertarse con éxito en el mercado laboral y contribuir al desarrollo de la sociedad regional, proyectando su quehacer en el contexto de la Región Centro Sur Andina.

Posee conocimientos de nivel superior en Ciencias de la Educación con capacidad crítica, actitud reflexiva y proactiva hacia el cambio, que le permiten abordar problemas educativos complejos basándose en teorías fundamentadas y actualizadas de la educación.

En el marco del currículo tiene la capacidad de diagnosticar e intervenir problemas relativos al área de la educación a nivel regional y nacional, proponiendo innovaciones en actividades de docencia, a niveles educativos primarios, secundarios y terciarios, considerando el paradigma de la interculturalidad

Junto con ello, el Graduado del programa de magíster asume una visión global, profunda y critica de las políticas educativas, tanto desde el punto de vista ce sus fundamentos, como de sus procesos y sus resultados.

Promueve y difunde el conocimiento basado en investigaciones referidas al ámbito educativo, participando con eficacia en el diálogo interdisciplinario y equipos de trabajo, considerando contextos de inclusión y vulnerabilidad.

Objetivos del Programa

·         El Programa tiene por objetivo la formación académica de postgraduados en Educación a través de la entrega de herramientas teóricas y metodológicas a nivel disciplinario.

·         El Programa forma postgraduados en Ciencias de la Educación con el propósito de estudiar problemas educativos complejos, con énfasis en sus líneas de formación.

Lineas de Formación

Gestión e Innovación

Se centra en evaluar el desempeño de sistemas e instituciones educativas para tomar decisiones informadas y promover mejoras. Esto incluye la integración de tecnologías emergentes, modelos pedagógicos innovadores y la promoción de una cultura de mejora continua, así como el desarrollo de competencias para la gestión efectiva y sostenible de instituciones educativas

Diversidad e Interculturalidad en Educación

Promueve el respeto y la apreciación de diversas culturas y etnias. Prepara a los estudiantes para ser ciudadanos globales responsables, fomentando la inclusión, la cohesión social y la integración de perspectivas culturales en el currículo para un aprendizaje más integral y una sociedad más inclusiva y respetuosa.

Didáctica y Evaluación

Abarca la gestión del currículo, que define los objetivos, contenidos, métodos y criterios de evaluación en un programa educativo. Se enfoca en estrategias pedagógicas activas como el aprendizaje basado en problemas, el aula invertida y el aprendizaje colaborativo. Además, integra tecnologías y competencias transversales, como el pensamiento crítico y la creatividad.

Estructuta Curricular

El régimen de estudio de este programa es presencial, semestral, diurno-vespertino, de cuatro semestres de duración, en los que el estudiante debe completar los 80 SCT, estructurado según el siguiente formato:

·         Cuatro (04) asignaturas de la Etapa de Formación Básica, con un total de 24 SCT.

·         Cinco (05) asignaturas de la Etapa de Iniciación en Investigación y Profundización de Conocimientos, con un total de 40 SCT.

·         Una (01) actividad curricular de la Etapa de Actividad de Graduación, con un total de 16 SCT.

Malla Curricular

Cuerpo
Académico

Núcleo

Profesor(a) Colaborador(a)

Profesor(a) Visitante

ADMISIÓN

Requisitos de Ingreso

Los postulantes al Programa de Magíster en Educación deberán contar con un Título Profesional de al menos 8 semestres de duración o un grado académico universitario, que sea equivalente al de Licenciado en Educación. En el caso de títulos o grados obtenidos en el extranjero, estos deberán estar debidamente apostillados según la normativa vigente.

Documentos para postulación

  • Fotocopia Legalizada ante Notario del Título Profesional o Grado Académico.

El título profesional o grado académico obtenido en el extranjero, obligatoriamente deberá contar con el respectivo apostillado.

  • Fotocopia Simple de Cédula de Identidad por ambos lados.
  • Certificado de Nacimiento (vigente). En el caso de los extranjeros, el documento deberá contar con el respectivo apostillado.
  • Currículum Vitae
  • Carta de Presentación dirigida al Director del Programa, que señale y justifique las razones de su intención de ingreso al programa y sus proyecciones profesionales una vez obtenido el grado académico.

Una vez que el/la postulante es aceptado/a en el Programa de Magíster en Educación, se solicitará la presentación del título profesional o grado académico en formato físico.

“El Departamento de Educación se reserva el derecho de no impartir el programa de postgrado, en el caso de no contar con el mínimo de participantes”.

Sistema de Selección

Aranceles


Arancel Básico: $100.000.- anual.
Arancel Diferenciado: $150.000.- (24 cuotas)

Aranceles referenciales cohorte 2023.

Contacto

Director Programa Magíster en Educación

Profesional Programa Magíster en Educación

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