Más de 1500 escolares, docentes y equipos universitarios, asistieron al Liceo Artístico de Arica para participar del espacio de divulgación científica “Congreso Futuro en tu Comuna”, con el objetivo de acercar el conocimiento a la educación pública regional y despertar vocaciones tempranas a través de conferencias, talleres, experiencias de realidad virtual 360° y una feria de divulgación con énfasis en astronomía, robótica, patrimonio regional, ciencias del mar y artes.
La directora del Liceo Bicentenario Artístico Dr. Juan Noé Crevani, Jocelyne Ormeño, valoró la integración del encuentro y la alianza intersectorial: “Estamos sumamente orgullosos de recibir en una escuela pública la plataforma de divulgación científica más importante de Latinoamérica. Esta articulación entre el SLEP, el Senado y la Universidad de Tarapacá fortalece y potencia la educación pública de nuestra región. En nuestro liceo, el arte y la ciencia dialogan y se potencian mutuamente para generar aprendizajes significativos en nuestros estudiantes”.
En ese sentido, la directora general de Vinculación con el Medio, Dra. Daniela González Erber señaló que “en su quehacer de generar vínculos, la UTA ha tenido una participación activa a través de Explora en Congreso Futuro, iniciativa del Senado que apoyamos tanto en su versión comunal para escolares como en la jornada regional abierta”, que se realiza durante enero en la UTA.
La directora del Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Arica y Parinacota, Dra. Mónica Navarrete Álvarez explicó que “colaboramos con nuestras redes de apoyo desde centros de investigación, ferias científicas y la articulación con colegios interesados en la astronomía, sumando la experiencia de más de una década ejecutando el proyecto Explora desde la UTA”.
En esa misma línea, el senador integrante de la comisión “Desafíos del Futuro”, Vlado Mirosevic Verdugo, relevó la importancia de acercar el quehacer científico a las aulas regionales: “El propósito es difundir la ciencia y despertar curiosidad en los niños y niñas (…) Ese es el objetivo del Congreso Futuro en tu Comuna, que por primera vez se realiza en Arica: una tremenda oportunidad para que la ciencia salga de los laboratorios, que no se quede solo en Santiago y que llegue a sectores donde habitualmente no arriba”.
“Agradecemos a la UTA y al SLEP por hacer posible que científicos destacados vengan a nuestra ciudad e incentiven a las y los escolares a proyectar una carrera científica”, expresó el parlamentario.
El programa contó con la apertura del doctor en Astronomía y encargado de Divulgación del Centro de Astrofísica y Tecnologías Afines (CATA), José Utreras Contreras, con la ponencia “¿Y si la Luna nunca hubiera existido?”, seguida por la presentación “Agujeros negros en el Universo”, dictada por el Dr. Ezequiel Treister, académico de la UTA e investigador principal de CATA.
El Dr. Treister valoró el espacio para vincular la investigación astronómica con el entorno escolar y la ciudadanía: “Estuvimos con un grupo de niñas y niños sumamente motivados hablando sobre agujeros negros, acompañados además de muestras artísticas. Es una excelente oportunidad para acercar la investigación científica a la ciudadanía, tanto al público escolar como a la comunidad general, extendiendo esta labor con un conversatorio abierto junto a la doctora Bárbara Rojas-Ayala en la universidad”.
En paralelo, la casa de estudios superiores desplegó muestras interactivas mediante el Centro de Gestión Chinchorro, enfocado en la puesta en valor del patrimonio arqueológico local, junto a la participación de la Facultad de Ciencias y la Facultad de Ingeniería. En dicho espacio, estudiantes del Laboratorio de Procesos Sustentables presentaron iniciativas de ciencia aplicada, mientras que futuros docentes de Pedagogía en Física y Matemática guiaron experiencias de observación solar con telescopios y física experimental.
A partir de esta experiencia, la estudiante de segundo año de la carrera de Pedagogía en Física y Matemática, Francisca Quiroga Vicencio, comentó que “nos ayuda a fortalecer nuestras habilidades para trabajar con los niños y los estudiantes, y saber cómo llegar a explicarles temas tan complejos como estos”.
La jornada también contó con la participación de la Escuela República de Francia mediante su proyecto STEAM, las academias de robótica del Liceo Politécnico, la Escuela República de Israel y el Colegio Integrado Eduardo Frei Montalva, junto a muestras del Instituto de Fomento Pesquero (IFOP), Colegio Domingo Santa María, Colegio Italiano Santa Ana, INACAP, Waki Labs y la agrupación astronómica Castor & Pollux, articulando un ecosistema regional volcado hacia el conocimiento y la innovación escolar.
