Con el objetivo de fortalecer la cooperación académica y promover soluciones sostenibles a problemáticas territoriales, la Universidad de Tarapacá (UTA) participó en la primera jornada del proyecto de vinculación con el medio “Integración Transfronteriza para Soluciones Energéticas y Productivas Sostenibles en Comunidades Rurales de Arica, Parinacota y Tacna”, realizada el pasado 29 de abril en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG).
La actividad fue organizada de manera conjunta por el Centro de Estudios Regionales (CEUTA) y el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Tarapacá, liderado por el académico Dr. Edgar Estupiñan Pulido y con la participación de uno de los Directores del CEUTA, Reynaldo Córdova Espinoza, en colaboración con la casa de estudios peruana, y marca el inicio de un proceso de trabajo binacional orientado a la generación de proyectos con impacto en territorios rurales.
Un espacio de encuentro académico y regional
La jornada contempló un programa de actividades académicas y de integración, incluyendo conferencias, presentaciones de experiencias previas, visitas a laboratorios de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann y dinámicas grupales orientadas al desarrollo de ideas innovadoras.
Entre las exposiciones destacadas, se abordaron temáticas como innovación, sostenibilidad y aplicación de energías renovables en contextos rurales, relevando la importancia de la ingeniería como herramienta para el desarrollo territorial. Asimismo, se desarrollaron instancias de trabajo colaborativo bajo metodologías de innovación, como design thinking, permitiendo a estudiantes y académicos avanzar en la formulación de propuestas con enfoque regional y transfronterizo.
Cooperación para enfrentar desafíos comunes
El académico de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Dr. Carlos Armando Polo, docente e investigador, quien valoró la instancia señalando que “este proyecto es una continuidad de un primer encuentro del 2024. La integración transfronteriza es fundamental, porque los problemas que enfrentan Tacna y Arica son muy similares, especialmente en el ámbito energético, por lo que las soluciones pueden ser abordadas de manera conjunta, y que mejor que involucrar a nuestros estudiantes para incentivarlos e instruirlos en esta problemática”.
En la misma línea, el coordinador del proyecto transfronterizo por la universidad peruana, Dr. Víctor Damián, destacó el desarrollo de la jornada y el respaldo institucional, subrayando que la actividad “ha cumplido todos los protocolos con la visita de la cónsul de Chile en Tacna así como nuestro embajador en la oficina desconcentrada de Tacna, les han dado un respaldo del Estado y las ponencias han sido muy buenas. La jornada continua en la tarde y creo que le han dado el éxito esperado”.
Formación de capital humano con enfoque territorial
Uno de los ejes centrales del proyecto es la participación estudiantil, promoviendo el desarrollo de competencias en innovación, trabajo colaborativo y compromiso con el entorno.
Desde la experiencia estudiantil, Mirelia Acero Musaca, estudiante de la carrera de Ingeniería Comercial de la UNJBG y participante de la jornada, valoró la iniciativa indicando que “tengo expectativas muy altas de este proyectos, pues permite compartir realidades y generar proyectos sostenibles e innovadores a largo plazo que contribuyan a las comunidades rurales tanto de Arica como de Tacna”.
Asimismo el estudiante de Ingeniería Civil Mecánica de la UTA, Mauricio Zavala, expresó: “Me pareció una experiencia muy novedosa, no solamente vamos a ver los pueblos, vamos a abarcar el litoral sino también el alto andino, tengo grandes expectativas de utilizar el termo sifón como herramienta u otros que puedan expandir nuestros conocimientos”.
Esta iniciativa se enmarca en la estrategia de vinculación con el medio de la Universidad de Tarapacá, orientada a fortalecer redes de colaboración internacional y aportar, desde la academia, a la solución de problemáticas regionales.
El proyecto contempla además una serie de sesiones virtuales de seguimiento y un segundo encuentro presencial en la ciudad de Arica, donde se presentarán las propuestas desarrolladas por los equipos participantes.
