Con el objetivo de abordar los cuerpos momificados como representaciones de un conocimiento mancomunado y tecnológico del grupo cazador-recolector, se realizó hoy la segunda charla especializada del Ciclo Cultura Chinchorro, a cargo de una de las arqueólogas del Equipo de Plan de Gestión Sitios Chinchorro, Camila Alday. La profesional explicó a la audiencia, compuesta por escolares de básica y media y sus profesores, el proceso y la clasificación de diversos tipos de momificación, definiéndola como una transformación y modelación intencional de lo cuerpos.
Beatriz García, jefa de carrera de la especialidad de Párvulo del Liceo Comercial y profesora de Historia, destacó el interés de los asistentes en la actividad. «Me pareció una charla fantástica. Siempre he estado muy interesada en la cultura Chinchorro, pero aprendí bastante. No sabía, por ejemplo, que no siempre retiraban todos los órganos y sobre los distintos tipos de vendaje. Los niños también estuvieron muy atentos y respetuosos. Creo que es un tema importante y por lo mismo quisiera replicar el material con el resto de mis alumnos», expresó.
Rogelia Morales, profesora de Historia de la escuela E-15 «Ricardo Silva Arriagada y Coordinadora Patrimonial, comentó respecto a la importancia de transmitir estos conocimientos. «La actividad fue muy provechosa. Estamos preocupados de que la Cultura Chinchorro sea reconocida no sólo en nuestra región, sino que además por nuestro país y la humanidad. Esta charla y la anterior han sido fundamentales para que nuestros alumnos formen conocimientos al respecto y estos puedan ser transmitidos a más personas. Los estudiantes estaban ansiosos por participar, hicieron buenas preguntas y aportaron con ideas. Es una excelente iniciativa», señaló.
Justin Camus y Yanina Challo, alumnos de la Escuela D-21 «Tucapel», se mostraron fascinados por los diversos procesos de momificación expuestos por la arqueóloga del Equipo de Plan de Gestión, Camila Alday. «Yo no sabía tanto sobre las momias, pero siento que aprendí mucho y ahora quiero saber más», declaró Justin, quien compartió su intención de buscar más información sobre la cultura Chinchorro con su compañera. «Fue una charla muy entretenida, no había visto tantas fotos de momias. Ahora quiero ir a un museo y ver otras, es algo interesante», comentó Yanina.
La arqueóloga del Plan de Gestión de Sitios Chinchorro, equipo de profesionales convocado por la Dirección General de Extensión y Vinculación de la Universidad de Tarapacá y financiado por el Gobierno Regional de Arica y Parinacota, Camila Alday, valoró el que los profesores y sus estudiantes participen de estas convocatorias, «Me parece excelente que haya instancias como esta, en la que los alumnos aprendan más sobre patrimonio y arqueología, incorporándolo en su educación. La audiencia fue excelente en todo momento», indicó.
Esta actividad se suma a la realizada el 6 de septiembre, a cargo de la conservadora del Equipo de Plan de Gestión Sitios Chinchorro, Paz Casanova, quien expuso nociones básicas sobre el patrimonio, la importancia de la conservación y su rol en la protección del legado material e inmaterial. El martes 27 de septiembre será el turno de la arqueóloga y geógrafa Marta Crespo, miembro del mismo equipo, quien se referirá al uso de nuevas tecnologías en el estudio de sitios arqueológicos. La actividad será abierta a todo público y se realizará a contar de las 10 de la mañana en el auditorio de FACSOJUR, ubicado en el Campus Saucache de la Universidad de Tarapacá.
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