Este martes 14 en la Universidad de Tarapacá se realizará la elección de decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Facsojur, cargo que actualmente desempeña el abogado y profesor de la Escuela de Derecho, Iván Barrientos Bordoli, y al que postulan para sucederlo la psicóloga Jenniffer Peralta Montecinos y el antropólogo Héctor González Cortez.
En esta elección tienen derecho a voto 50 académicos de las carreras de Derecho, Trabajo Social, Psicología y Antropología. La votación comenzará a las 08.00 horas, y las mesas, tanto la que funcionará en la Facsojur como en la sede Iquique, cerraran tras ocho horas de atención ininterrumpida; después de lo cual se procederá al conteo de votos.
Paralelamente, en la Facultad de Educación y Humanidades, similar número de académicos elegirá al sucesor de Alfonso Díaz Aguad, en el cargo de decano. Al cargo postula un solo candidato, el profesor Jorge Lagos Caamaño.
Volviendo a la Facsojur, obtuvimos las propuestas de quienes postulan al sillón de Decano y un breve currículo, los que damos a conocer a continuación:
| JENNIFFER PERALTA MONTECINOS
-Analizamos presupuestos para garantizar los compromisos y conversamos con universidades, institutos y asociaciones en el país, en América y en España, para apalancar el fortalecimiento con redes activas de colaboración para el desarrollo académico, perfeccionamiento y el quehacer en docencia, investigación y vinculación con el medio. -Vamos a ser la Facultad que la sociedad nos demanda, con gestión académica, escucha activa, participación, reconocimiento, equidad, diversidad y complementariedad. Una Facultad plena, compleja, atenta, pertinente, relevante y efectiva que genera aporte y satisfacción a todos sus miembros». CURRÍCULO: es Doctora en Comportamiento Social y Organizacional de la Universidad Autónoma de Madrid, Psicóloga, Máster en Gestión y MBA. Ha sido miembro de cuerpos colegiados y comisiones a nivel de carrera, departamento, facultad, universidad. Fue hasta diciembre directora de la Junta Directiva, luego de haber sido directora de Investigación y Extensión de la UTA, directora de Desarrollo Académico y directora General de Sedes. |
HÉCTOR GONZÁLEZ CORTEZ
-«En ese contexto, las dos primeras medidas que planteo es que cada unidad defina sus propios planes de desarrollo académico y lo haga de manera autónoma, participativa, integradora, para lo cual doy una serie de sugerencias para la elaboración de esos planes. -La otra medida tiene que ver con la situación de Iquique. Planteo un nuevo trato con Iquique, en que se involucre la facultad. Lo cual creo es prioritario. -En Iquique hay que solucionar una serie de inequidades que ellos sufren, perciben o asumen que son inequidades respecto de su relación con Arica, sobre aspectos laborales, académicos, burocráticos y de gestión». CURRICULO: Antropólogo social de la Universidad de Chile. Actualmente dicta cursos de metodología de investigación etnográfica en la carrera de Antropología y en el seminario Antropología de la Economía en el Programa de Postgrado en Antropología UTA-UCN. Ha sido investigador responsable y coinvestigador de numerosos proyectos FONDECYT. Sus publicaciones incluyen libros y artículos en revistas de corriente principal (ISI, ScIELO, SCOPUS). Es permanentemente invitado a dictar charlas y conferencias en su especialidad. Con más de 20 años en nuestra Universidad, ha sido director del Departamento de Antropología y en la actualidad se desempeña como vicedecano de la Facsojur. |
-«Nuestra propuesta surge de las conversaciones con académicos, con funcionarios y con representantes de estudiantes de nuestra Facultad en Iquique y en Arica. Coincidimos en la necesidad de robustecer la identidad de cada Departamento y Escuela, valorar su capacidad y articular el quehacer interdisciplinario de la Facsojur.
En un documento bajo el titulo «Por qué aspiro a ser Decano» resume su programa, que parte de la constatación de dos elementos. «Primero, que vivimos una etapa de cambios y debemos anticiparnos a ese cambios de acuerdo a las señales que vamos teniendo. Eso desde el punto de vista académico, que es el espacio natural de la facultad. Y la otra constatación, es que somos la facultad más importante de la Universidad, tanto por cantidad de alumnos como porque es la única que tiene la complejidad que debe tener toda facultad en una universidad. Es decir, docencia de pregrado y postgrado, sometidas a criterios de evaluación de calidad, como es la acreditación; con una alta producción científica medida por los estándares nacionales».