Carrera de Derecho de la UTA presente en Taller de Litigación Oral en Santiago

De la Universidad de Tarapacá participó como observador el jefe de la carrera de Derecho Juan Barraza Barella y como profesor el académico Javier Moya Cuadra, quien alternó en el taller con el académico estadounidense Michael Kelly
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Desde la izquierda, los profesores Juan Barraza, UTA; Francisco Javier Tapia, PUC; Michael Kelly, NITA; y Javier Moya Cuadra, UTA.

Entre el 11 y el 15 de mayo pasado se realizó un Taller de Litigación Oral en Santiago, organizado en conjunto por la Escuela de Derecho de la Universidad de Tarapacá y la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica, el que tuvo una duración de 20 horas y fue dirigido preferentemente para abogados de la capital.

De la Universidad de Tarapacá participó como observador el jefe de la carrera de Derecho Juan Barraza Barella y como profesor el académico Javier Moya Cuadra, quien alternó en el taller con el académico estadounidense Michael Kelly, del NITA (Instituto Nacional de Trial Advocacy), importante instituto en Estados Unidos de entrenamiento para abogados litigantes.

En dicho taller -que forma parte del desarrollo de un proyecto de extensión académica de la UTA- según informó Juan Barraza, tanto alumnos participantes como alumnos observadores adquirieron conocimientos y destrezas iniciales para su desarrollo académico y profesional dentro de la aplicación de técnicas de litigación oral, hoy día relevantes dentro de nuestro ordenamiento jurídico en el ámbito del proceso penal, laboral y de familia.

Entre los propósitos de NITA destacan promover la justicia a través de una promoción eficaz y ético; capacitar a abogados para ser defensores competentes y éticos en la búsqueda de la justicia; y desarrollar y enseñar habilidades de defensa de juicios para apoyar y promover la administración eficaz y justa de la justicia.

De esa manera como objetivos y metas a largo plazo está contribuir a habilitar y fomentar abogados para convertirse en defensores eficaces, éticos y profesionales; crear y promover la más alta calidad de la formación profesional y la promoción ética y materiales educativos; apoyar y ayudar al sistema judicial en la prestación de una administración eficaz; y fomentar, apoyar y ayudar a la formación de defensa para los abogados públicos y privados que participan en las prácticas de servicio público.

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