Los videos de la ponencia y debate en que los académicos dieron a conocer las representaciones sociales y la propagación de mitos nacionalistas, fueron divulgados en el canal de youtube del Instituto América recientemente.
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En los videos publicados se puede apreciar el debate que realizaron junto a investigadores de Latinoamérica y Europa en el «Coloquio Internacional; Nacionalismo y Educación en los países andinos», en el mes de junio pasado.
El trabajo conjunto de Alfonso Díaz y Raúl Bustos abordó la construcción del relato nacional, elementos discursivos y figuras del otro. Junto a la problemática de las migraciones la construcción de la identidad nacional a través de la educación.
Tras regresar de la instancia, ambos académicos reflexionaron de su participación, concordaron que el debate fue interesante y de alto nivel.
«Pudimos medir cómo estamos y contrastar con otras personas los referentes teóricos que investigan, son los mismos que consideramos en el tema de las migraciones», sostuvo Raúl Bustos.
Academia versus escuela
Los dos académicos sostuvieron que la visión tradicional es la que se impone en los textos escolares de las editoriales, en la prensa y costumbres lo que contribuye a generar sentimientos nacionalistas no integradores con la población migrante que vive en la región.
Bustos destacó la disociación que existe entre la academia y el aula de los establecimientos educacionales. La versión de la historia en el mundo académico es muy distinta en el cotidiano y el aula.
Díaz explicó que una cosa es lo que plantean los investigadores en la universidad, que muchas veces no se traslada a los colegios. «La actualización que se hace de la historia en los estudios universitarios es otra cosa de lo que pasa en los colegios», afirmó.
«La gran parte de la población que no llega a la universidad finalmente se queda con el imaginario colectivo. En Chile claramente hay un imaginario nacionalista, un imaginario que mira con desdén a los países vecinos, producto de una versión de la historia tradicional», sostuvo el decano.
«La educación a nivel escolar sigue resaltando el nacionalismo», agregó finalmente.
Nacionalismo
Los mitos entregan seguridad cuando las sociedades empiezan a ser desafiadas, dijo Bustos. Cuando hay crisis, se retrotraen al nacionalismo, para volver a la calma y seguridad que entrega la fuerza de la tradición, explicó el académico del Dpto de Educación de la UTA.
La llegada de población migrante con la que no convivíamos, está de algún modo, desafiando las costumbres. Con ello empieza una defensa inconsciente de lo chileno contra lo que no es chileno.
El nacionalismo se ha reforzado con un sentido de entregar seguridad, precisó Raúl Bustos.
Coloquio Internacional
El Instituto América, su homólogo Francés de Estudios Andinos (IFEA), y la Universidad Nacional de Colombia reunieron a investigadores de Latinoamérica y Europa para dar luces sobre los diferentes procesos de construcción nacional en la región andina.
La participación de los dos investigadores de la Universidad de Tarapacá contribuyó al intercambio de visiones sobre las diferentes experiencias de construcción nacional desde la educación en la región andina, cuyas fronteras han sufrido tensión estos últimos años.
Video de Debate