Más de 200 estudiantes de liceos y colegios de enseñanza media de Arica, Iquique, Alto Hospicio y Calama, participaron en las Jornadas Estudiantiles de Robótica y de Inducción a la Ingeniería, Ciencias y Tecnología, que se realizaron durante dos días en la Universidad de Tarapacá
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Esta actividad la realizó la Escuela Universitaria de Ingeniería Eléctrica-Electrónica, EIEE, donde sus académicos informaron a los estudiantes sobre las características de las carreras que imparten, además de los beneficios y ventajas que ofrece esta casa de estudios a sus alumnos.
Participaron de esta actividad alumnos de cuarto medio de tres colegios de Calama: Liceo Minero B-10; Liceo Bicentenario Diego Portales y Colegio Juan Pablo II. Dos de Iquique: Colegio Diocesano Obispo Labbé y Colegio Inglés. Uno de Alto Hospicio: el Liceo Bicentenario Juan Pablo II. Y cuatro de Arica: Liceo Octavio Palma Pérez A-1; Liceo Antonio Varas de la Barra B-4; Liceo Domingo Santa María, y Colegio San Marcos.
El director ejecutivo de estas jornadas, académico e ingeniero Carlos García Pereira, se refirió estas jornadas y la presencia de alumnos de cuartos medios de las tres regiones del extremo norte, destacando que la primera jornada se realizó en el aula magna de la Universidad, donde el ingeniero Dr. Kristopher Chandía disertó sobre el tema «El Memristor y su impacto en docencia e investigación», luego el académico, ingeniero Alejandro Rodríguez, se refirió a las «Energías alternativas-Visión e inserción en la matriz energética de Chile». Posteriormente el director general de Investigación de la UTA y académico de este escuela, Dr. Horacio Díaz, abordó el tema «Formación científica: el camino para ser ciudadano de la sociedad del conocimiento».
Esa primera jornada matinal concluyó con una exposición de orientación para postular a carreras de la UTA, el proceso de admisión 2015, becas y beneficios, a cargo del jefe de la carrera de Ingeniería Civil Eléctrica, UTA sede Iquique, ingeniero Pablo Guicharrausse.
Por la tarde los temas en exposición fueron «Introducción a la robótica