Para los universitarios que hayan terminado el primer año de estudios de su carrera y que quieran poner a prueba sus habilidades de liderazgo, tienen la oportunidad de inscribirse este segundo semestre en el ramo electivo de formación general, llamado «Formación de Tutores Pares».
El programa de estudio es una elaboración en conjunto del equipo coordinador del Área de Apoyo y Seguimiento Estudiantil del Centro de Innovación y Desarrollo de la Docencia, CIDD. Los objetivos de la asignatura consisten en entregar herramientas teóricas y actitudinales para promover el autoaprendizaje. Los alumnos tienen el reto de aprender a desenvolverse de manera adecuada en las relaciones interpersonales con los alumnos de primer año en la Universidad de Tarapacá, los beneficiarios del programa Tutores Pares.
Los desafíos de la labor de los tutores pares resultan a veces complejos sin la capacitación continua que reciben del equipo multidisciplinario del CIDD. Los tutores se ven enfrentados a manejar distintas situaciones problemáticas y al mismo tiempo facilitar un espacio de crecimiento personal a los nuevos alumnos para que desarrollen con éxito su vida universitaria.
La idea es capacitarlos para que logren ser mediadores entre el alumno y los actores de su vida universitaria; jefe de carrera y profesores, brindando orientación para afrontar situaciones complejas dentro de los desafíos y exigencias de la comunidad académica.
Quienes participen en el ramo electivo, podrán conocer profundamente el modelo educativo pedagógico de la universidad, junto con el desarrollo de competencias profesionales que incluyen el manejo y resolución de conflictos, planificación al logro de objetivos y comunicación asertiva entre otras.
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| Raúl Bustos, coordinador del Programa Tutores Pares del CIDD | Rául Bustos, encargado del Área de Seguimiento y Apoyo Estudiantil del CIDD |
Programa Tutores Pares
Desde el punto de vista institucional, la creación del electivo de formación general significa una validación del trabajo de los tutores, comentó Raúl Bustos, coordinador general del programa del Área de Apoyo y Seguimiento al Estudiante del CIDD.
«La labor de los tutores ahora tiene un peso académico en las mallas curriculares destinado a la formación de tutores, afirmó.
Además, el curso tiene una doble funcionalidad: «El tutor, además de hacer su trabajo, tiene reuniones de coordinación y capacitación con nosotros que le permite cursar un electivo de formación general», agregó finalmente.
Raúl Bustos, manifestó que quienes trabajen en el Programa Tutores Pares, su evaluación será complementaria a la asignatura. Las clases aportarán con el 60% de la nota y el cuarenta por ciento, será la evaluación del jefe de carrera y la otra, los alumnos que reciben la tutoría.
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