La calidad y excelencia es la causa común que mueve a más de una veintena de académicos que realiza el Máster en Gestión y Formación Universitaria. Un post grado dirigido por catedráticos de la Universidad Autónoma de Barcelona, UAB que viajaron desde España para realizar la segunda semana presencial entre el 19 al 23 de mayo a los profesores de la UTA.
Los académicos estuvieron sometidos a intensas jornadas de trabajo y estudio, participando como alumnos de las cátedras del Dr. Marius Martínez y el Dr. Diego Castro. Las clases presenciales fueron durante jornada de mañana y tarde, en horarios que comenzaban desde las 8:30 de la mañana y finalizaban a las 20:00 horas.
Marius Martínez, es doctor en pedagogía y ex decano de la UAB. Los contenidos de sus cátedras consistieron en las tutorías y orientación en la universidad, desarrollo de acciones tutoriales y atención al alumnado vulnerable.
Diego Castro, doctor en ciencias de la educación, está especializado en el ámbito de la gestión de centros universitarios. Sus clases estuvieron centradas en las micro políticas de las instituciones de educación superior, la estructuración, funciones de los centros y departamentos universitarios.
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| En la cita con el rector, Marlene Morales y Diego Castro, conversaron sobre el interés de evaluar el impacto en innovación de los egresados del post grado en la calidad de la docencia. | Dr. Arturo Flores Franulic, rector de la UTA; Marlene Morales, Dir. Depto Docencia de Pregrado; Diego Castro, Sec. Académico del Máster en Gestión y Docencia Universitaria de la UAB. |
Calidad en la formación universitaria
El alto nivel de exigencia caracteriza todo el proceso de estudio que están realizando los académicos de la UTA. La tercera semana de mayo que pasó la recordarán más que cualquier otra. El feriado del 21 de mayo, obligó a concentrar los contenidos contemplados para alcanzar a desarrollar las clases programadas de una semana completa. El día viernes, fue el final a una dura semana.
El compromiso personal e institucional por mejorar el quehacer docente está demostrado en los constantes sacrificios que ha realizado este grupo de académicos. Con rigor, ha logrado sobrepasar obstáculos similares al de cualquier selección deportiva. Un duro entrenamiento para llegar hasta donde están hoy.
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| Diego Castro, profesor y secretario académico del post grado de la UAB con Marlene Morales, directora del Departamento de Docencia de Pregrado. | Diego Castro Doctor en Ciencia de la Educación de la UAB con Raúl Bustos, coordinador del área de Desarrollo Académico del CIDD. |
Evaluación del impacto del mejoramiento docente
El esfuerzo de este grupo de académicos, sin embargo Se trata de un esfuerzo mayor que no solo redunda en beneficios personales, «sino el protagonismo de excelencia que ejercen y ejercerán en el proceso del desarrollo de profesionales en formación», precisó Marlene Morales, directora del Departamento de Docencia de Pregrado.
La directora de Docencia de Pre Grado sostuvo una reunión con el rector, Dr Arturo Flores Franulic junto a Diego Castro, secretario académico de la UAB en el post grado, el día viernes 23 de mayo. Tras la cita aseguró que existe el interés por realizar una evaluación de impacto del postgrado y máster.
«Se espera que los egresados del máster contribuyan en innovaciones e impacto en la realidad académica. Y sobre todo al mejoramiento institucional de la labor docente, con una innovación que tiene un impacto de la realidad académica en la que trabajan», agregó Castro.
«Una innovación que demostrará el interés y esfuerzo de los académicos en que la Universidad de Tarapacá funcione y sea mejor», concluyó Diego Castro.
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| Marlene Morales, directora del Departamento de Docencia de Pregrado; Raúl Bustos, Coordinador del Área de Desarrollo Académico del CIDD; Diego Castro, Sec. Académico del Máster en Gestión y Docencia Universitaria de la UAB. | Diego Castro, Doctor en Ciencias de la Educación, realizando clases del máster con académicos de la Universidad de Tarapacá. | Marius Martínez, Doctor en Ciencias Pedagógicas de la UAB, profesor del máster en una de sus clases sobre planes tutoriales a los académicos de la UTA. |