Para nuestros lectores que no están ligados a la investigación científica el titular de esta nota, productividad y performance científico, podría ser motivo suficiente para no leer ni siquiera este primer párrafo.
Si Ud. ya pasó esta etapa lo menos que puedo hacer es premiar su esfuerzo lector y tratar de explicarle el tema de la manera más sencilla posible.
¿ISI, Scopus, SciELO?
Sin duda el tema es técnico, pero es mucho más sencillo explicarlo si comprendemos algunos principios fundamentales del quehacer científico, que me permitiré sintetizar con el fin de responder a la siguiente interrogante ¿por qué se habla tanto en la comunidad científica de publicaciones ISI, Scopus, SciELO?
Un principio básico de la investigación científica es publicar los resultados obtenidos (artículo científico) con el fin de contribuir a la creación de conocimiento; sin embargo, este proceso no es trivial, puesto que se necesita validar estos resultados, pero ¿cómo y quién los valida?, la respuesta está en las denominadas revistas científicas, que son publicaciones periódicas que a través de un proceso de revisión por pares (peer review) dentro de la comunidad científica intentan asegurar un mínimo de calidad, así como validez científica.
A pesar de este esfuerzo, aquí no termina el problema de la publicación científica, dado que la solo existencia de revistas con un proceso de peer review no garantiza nada. Por este motivo surgió el concepto de indexación; es decir una revista por sí sola no se puede definir como científica sino pertenece a un determinado índice (conjunto de revistas o fuentes), pero el problema persiste dado que podrían en teoría crearse diferentes tipos de indexación con múltiples asimetrías; sin embargo, en la práctica se han posicionado a nivel mundial dos índices, fundamentalmente por su riguroso sistema de selección y consecuente calidad.
En primer lugar, lo que algunos denominan el modelo americano, la Web of Science (WoS) que es una base de datos de todas las contribuciones científicas indizadas por Thompson Reuters, pero que es más conocida como ISI, dado que en un principio la institución que producía el índice era el Instituto para la Investigación Científica, Institute for Scientific Information (ISI). A la fecha esta base de datos tiene del orden de 10.000 revistas indexadas y fue fundada por Eugene Garfield en 1960.
En segundo lugar, está la alternativa europea al monopolio que ejerció ISI por más de 40 años, la base de datos Scopus, desarrollada en el 2004 por ElSevier y que actualmente es la mayor base de datos de literatura arbitrada, dado que cubre del orden de 20.000 fuentes, donde se incluye, aproximadamente, más del 90% de las fuentes que están en la WoS.
Además de las revistas o fuentes indexadas en ISI y/o Scopus, existen aproximadamente otras 10.000 fuentes indizadas en diferentes bases de datos como por ejemplo Latindex, Publindex, Scielo, etc.
En este escenario, el problema de la validación de la contribución de un artículo científico estaría relativamente resuelto si ha sido publicado en una revista indexada en ISI y/o Scopus, a lo cual, para el caso de nuestro país, habría que agregar también SciELO-Chile. Sin embargo, este razonamiento estrictamente es válido para lo que se denomina producción científica (output o productividad) o dicho de manera más sencilla un artículo científico publicado en una revista indexada solo podría garantizar que es de interés científico, pero esto no asegura su impacto para la comunidad científica, surgiendo así un tema mucho más relevante: ¿cómo cuantificar la calidad de un artículo científico?.
Taller de productividad y performance científico
 |
| Horacio Díaz y Félix de Moya |
En un reciente taller dictado por el Dr. Félix de Moya Anegón, Investigador Principal del Grupo SCImago, se analizó el tema de la productividad y performance científico desde una perspectiva de la cienciometría. Es decir, el estudio de la productividad científica con el fin de medirla y analizarla. Resultados que comúnmente se difunden a través de algún ranking, como por ejemplo el ranking SJR publicado anualmente por SCImago.
Félix de Moya lo resume como “La necesidad de analizar los resultados alcanzados por las políticas públicas de ciencia en los diferentes dominios científicos en el mundo, ha obligado a desarrollar herramientas metodológicas capaces de situar en los diferentes contextos de análisis dichos dominios. Por ello se hace necesario utilizar tanto fuentes de información científica como indicadores que permitan la contextualización mencionada. Ésta es la razón por la que hoy se tienden a evaluar los “outputs” científicos y sus tasas de visibilidad utilizando sistemas de representación que permitan el contraste global. Los indicadores bibliométricos, tanto de producción como de desempeño (performance indicators), han sido desarrollados para facilitar la comparación en cualquier contexto analítico”.
Cantidad y Calidad
 |
| Félix de Moya Anegón Investigador Principal Grupo SCImago |
La calidad científica, según Félix de Moya, “es el grado en que un científico, un grupo o una institución contribuye al progreso del conocimiento. En otras palabras, la capacidad para resolver problemas, para ofrecer nuevas ideas sobre la “realidad” o para hacer posible una nueva tecnología. En última instancia, siempre es la comunidad científica (“los pares”, como grupo amplio de colegas científicos, no solamente los compañeros, integrados en un comité de revisión), quien tendrá que pronunciarse de forma intersubjetiva sobre la calidad”.
Por otro lado indica Moya, “el impacto es la influencia real de los resultados de investigación en un periodo dado, el impacto se considera actualmente como uno de los aspectos de la calidad de la investigación que puede medirse por indicadores cuantitativos. Es una tendencia emergente en la cienciometría considerar al impacto como la parte medible de la calidad, como medida que representa la calidad de la investigación”.
“Un simple recuento del número de publicaciones es generalmente considerado como una medida de la productividad investigadora, de la cantidad más que de la calidad. Los indicadores que se basan en el recuento de publicaciones son relacionados de forma remota con la investigación de calidad, son los indicadores de citación los más próximos a este concepto. El hecho de que un artículo haya sido publicado en una revista académica por lo general implica que ha sido objeto de un minucioso proceso de revisión inter pares, lo que podría interpretarse como un signo de calidad. Sin embargo, no supone más que una oferta a la comunidad científica. Es el uso que con posterioridad se hace de dicha oferta lo que certifica el grado de calidad real de una contribución (artículo, libro etc.)”, señala Pérez de Moya.
La opinión del Dr. Félix de Moya
Aprovechamos la presencia en Chile del Dr. Félix de Moya para obtener su impresión respecto algunos temas relativos a la investigación científica.
¿Cuáles son las condiciones para que exista conocimiento científico?
“La condición fundamental es que ese conocimiento haya sido el resultado de no solo la actividad investigadora de sus autores, sino también de un proceso de interacción con pares. Si no se dan las dos condiciones no hay conocimiento científico”.
¿Qué elementos son primordiales para el fortalecimiento de la investigación científica en Chile?
“Problema fundamental: Ampliación de la base de académicos activos en investigación, el número actual es muy pequeño, por lo que el reto es como se amplía esta base.
Lo primero que hay que hacer es alinear la política con el tema de la investigación. En Chile en general la carrera académica está concebida muy de espaldas a la investigación. Es la carrera de profesores, por lo tanto es muy difícil ampliar la base de activos si ni siquiera se lanza el mensaje que la actividad es necesaria para hacer el recorrido de carrera académica correspondiente. Hay muchos académicos que se ven a sí mismos solo como docentes”.
¿Cómo se puede incentivar a nuestros investigadores para que publiquen en revistas de mayor calidad (mejor cuartil)?
“Lo primero es terminar con el modelo actual, que es un modelo binario que solo considera si la revista está indexada o no. Luego asignar incentivos en función del cuartil. ¿Por qué repartir los recursos de la misma forma que los da el gobierno?. La única forma es que se produzca un desajuste en el modelo actual, pero hay que realizarlo de forma gradual.
El principio deber ser, primero en pie de igualdad ISI y Scopus. En el caso de conflicto de cuartiles porque una revista está en un determinado cuartil en Scopus y en otro en ISI, entonces utilizar el cuartil mejor. En el caso que esté en ISI y no esté en Scopus, que son pocos casos, se aplica el cuartil de ISI.
De las revistas que hay en ISI, debe tenerse en cuenta que ISI no tiene cuartiles para todas las humanidades y Scopus sí, además hay muchas más revistas de humanidades en Scopus que en ISI”.
¿Debería el país incrementar la cantidad de revistas científicas propias?
“Desde la perspectiva chilena no se deberían crear más revistas, lo que el país necesita es volcarse en la publicación internacional. Hay que incentivar la internacionalización de las revistas chilenas para restar espacio para la endogamia.
Es muy difícil creer que una institución que crea una revista, no lo hace para facilitar el camino a sus investigadores para que tengan un espacio donde publicar. Por definición las revistas debieran ser de la comunidad científica y no de las instituciones”.
¿Cómo incentivar la incorporación a la Universidad de investigadores jóvenes?
“El mecanismo en el mundo para incorporación de nuevos investigadores es el posgrado con orientación investigadora y no profesionalizante.
No tener doctorados es un problema, hay que crearlos pronto. Atraer postdoc puede ser una alternativa.
La atracción de talento es difícil para las Universidades públicas, en el reclutamiento no se permite hacer grandes esfuerzos”.
Links de interés
- La ciencia y la tecnología son el único camino para países como España que no poseen materias primas y que tienen mano de obra cara
- La Investigación científica generada en Chile entre el 2003 y 2011: Análisis maso y mecro.
- La evaluación de la actividad científica: una aproximación teórica desde la cienciometría.
- Visibilidad Internacional de la Ciencia y Educación Superior Cubanas: desafíos del estudio de la productividad científica.
- Las Universidades Latinoamericanas ante los rankings internacionales: impactos, alcances y límites. Entrevista a Félix de Moya Anegón.