Nuevos alumnos de la UTA confiaron “a ojos cerrados” en talleres de emprendimiento de la Semana de Inducción

Con la práctica de diversos juegos, unos 600 estudiantes aprendieron a confiar entre ellos y adquirieron técnicas de innovación y liderazgo, en la semana previa al inicio de clases.

Imagen foto_00000007Cientos de alumnos nuevos caminan con los ojos cerrados adentro de las salas del gimnasio de la UTA. Lo hacen en filas de cinco personas. Van sonrientes y seguros, confiados en que el último joven de cada columna, el único que lleva las pupilas abiertas, los va guiando.

Y ese fue precisamente uno de los objetivos de los talleres de emprendimiento, que se realizaron en la semana previa al inicio de clases y en los que participaron unos 600 estudiantes durante los tres días en que se dictaron.

«Comenzamos estimulando la confianza. Como no se conocen, no confían entre ellos y en clases muchos profesores designan grupos de trabajo por lista, entonces están obligados a confiar el uno con el otro», explicó la coordinadora de los talleres, Dominique Fabiani.

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Las jornadas contaron también con la exhibición de videos que abarcaban todas las temáticas del emprendimiento, se les inculcó a los alumnos que en el futuro ellos pueden lograr lo que se propongan y que el objetivo de la universidad es formar profesionales de calidad.

– ¿Dominique, cuáles son las herramientas que están enseñando y en qué se asocian con el emprendimiento?

– Emprender es aprender hacer, a través de innovar, a través de la cultura del liderazgo. De eso se trata el taller, de vincular, que les haga sentido con lo que ellos están estudiando. Si somos capaces con los ojos cerrados confiar y quedar todos dentro de una sala, ellos pueden hacer cualquier cosa mañana.

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Dominic Fabiani, Coodinadora Taller de Emprendimiento

Por su parte, los alumnos que participaron de los talleres se mostraron felices con la experiencia vivida.

«Fue entretenida. Los encargados de la actividad son muy amables y les gusta integrar a la gente. Me pareció excelente la idea de hacer esta esta actividad, porque así uno se conoce, aunque seamos de distintas carreras. Es demasiado bueno. Nos enseñan cómo debemos ser en el futuro, cómo hablar, con quien hablar», comentó Paula Muñoz, quien ingresó a Derecho.

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