Las nuevas incorporaciones de la UTA deben ser Doctores con publicaciones ISI. No bastan los títulos nobiliarios de Doctor. Se requieren Doctores de verdad, es decir que publiquen en revistas ISI. Así de categórico fue el Rector de la UTA en la presentación que hizo el día 22 de septiembre en el Aula Magna de la Universidad.
Consultado sobre el tema, la autoridad universitaria matizo la respuesta indicando: «Los tiempos cambian, las exigencias son cada vez mayores. Antes hacer el Doctorado era culminar o llegar a lo máximo en la carrera, y eso estaba bien y era lo correcto. Hoy el Doctorado es el pasaporte de inicio a la carrera académica. Debemos ser muy exigentes con las nuevas contrataciones».
Un clamor de la comunidad académica ha sido desde siempre, el hecho de estimular la docencia. Las publicaciones tienen estímulos muy importantes desde un largo tiempo. Pero la docencia por primera vez tendría estímulo de impacto a través de la creación del Proyecto Dossier y el Proyecto de Buenas Prácticas.
Un académico consultado sobre estos proyectos indicó: «Es la mejor noticia que podríamos recibir de entrada. Es una poderosa señal que puedan generar estos proyectos quienes hacemos las 16 hrs. directas. Ahí esté el corazón de la UTA. Es una gran noticia».
Lo cierto es que podrán participar todos los académicos salvo los directivos, y para ser elegibles, los académicos deben tener sus 16 hrs directas o si son Jefes de Carrera o Directores de Depto. deben tener 12 hrs. directas.
El dossier implica disponer del curso en línea con todas las clases a disposición de los alumnos, más ejercicios propuestos y resueltos, más las soluciones a las pruebas de los últimos 5 años. Al respecto el Director de Gabinete manifestó: «Esta es una realidad que repercutirá directamente en la calidad de la docencia y los índices de éxito de los estudiantes. Los estudiantes son lo más importante y por fin veremos un proyecto que va a mejorar sus condiciones de aprendizaje. Una magnífica idea y es la primera vez que se implementa en forma masiva en el país».
El manual e implementación de buenas prácticas es más libre en el diseño, pero implica asumir compromisos concretos de mejora en los rendimientos porcentuales de los estudiantes. El Rector indicó: «En vez de mirar para el lado o traer expertos internacionales de moda, pensamos que podemos ir a nuestros propios académicos para que con su experiencia puedan nutrir nuestra docencia. El mejoramiento de logros reales, como la tasa de aprobación en el 2014, implica pasos decisivos de mejora institucional».
Finalmente el Rector hizo un llamado a los jóvenes académicos invitándoles a ser pacientes y a comprender que la carrera académica demanda el cumplimiento de estándares nacionales e internacionales, y que en las instituciones jerarquizadas se debe respetar los méritos y la trayectoria de las personas. En su intervención en el Aula Magna el Rector indicó: «Hay personas que han esperado 40, 30, 25 años una oportunidad para que se valore su trabajo docente. Los jóvenes van a esperar mucho menos que eso, pero deben hacer los méritos para ser promovidos de sus categorías actuales».