Con el propósito de efectuar ‘modificaciones estructurales’ al sistema de educación universitaria, de acuerdo a nuestra realidad institucional y atendiendo las demandas estudiantiles, se realizó a comienzos de semana una mesa de trabajo donde se reunió una comisión integrada por alumnos y académicos de la Universidad de Tarapacá.
Hasta la cita llegaron, en calidad de invitado, el rector de la UTA, Dr. Emilio Rodríguez; y como parte de la comisión, el director de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, Juan Carlos Romero; el vicedecano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Héctor González; el director del Departamento de Administración y Finanzas, Roberto Gamboa; el director del Departamento de Obras y Gestión de proyectos, Tomás Sanz y los siguientes decanos: de la Facultad de Educación y Humanidades, Dr. Alfonso Díaz; de la Facultad de Ciencias, Dr. Carlos Leiva y de la Escuela Universitaria de Ingeniería Mecánica, Jaime Villanueva.
Por el lado de los estudiantes acudieron Harry Gallardo (Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas), Génesis Araya (Consejo de presidentes), Yerko Djuric (Facultad de Educación y Humanidades), Ricardo Bustamante (Facultad de Ciencias Agronómicas) y Abraham Rojas (secretario general de la FEUT).
Desde modificar algunas normativas legales, como el DFL 150, hasta analizar diferentes sistemas de gratuidad universitaria, discutir sobre el modelo educativo y los procesos de financiamiento, además de debatir sobre cómo abrir mayores espacios de participación al interior de la universidad; fueron y serán parte de los tópicos que marcarán la agenda de la comisión.
El decano de la Facultad de Ciencias, Dr. Carlos Leiva, precisó que este tipo de encuentros continuarán sistemáticamente, calificando –esta primera mesa- como un «paso histórico» que, espera, pueda propiciar una comunidad universitaria «activa» y así se transforme en un ejemplo para el resto de las universidades estatales del país.
«Las mesas de trabajo tienen la idea de recabar información sobre las distintas realidades y procesos que nos permitirán reformar nuestra universidad. El objetivo final es llegar a un cónclave triestamental –que sea propositivo- en donde podamos generar con argumentos sólidos las bases para hacer cambios. Para eso, también, necesitamos elaborar un estudio profundo, académico y serio respecto a las realidades de otras universidades», agregó el decano Leiva.
En tanto, Abraham Rojas, valoró la instancia de diálogo y calificó este primer acercamiento como «positivo». Si bien, dijo, son «pasos lentos, pero seguros», destacó que «si este trabajo se mantiene en el tiempo puede traer réditos importantes para la comunidad universitaria».