Carrera de Educación Parvularia y Psicopedagogía ejecuta proyecto de educación interactiva

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Estudiantes montaron 12 experiencias de aprendizaje enfocadas en diversas acciones educativas, que fueron aprovechadas por cerca de 90 párvulos presentes en la ocasión

El jardín infantil y sala cuna Alborada fue el establecimiento escogido por la Fundación Integra para llevar a cabo el proyecto presentado por el académico de la Facultad de Educación y Humanidades, Omar González, denominado: “Educación interactiva con aplicación de medios didácticos y acciones educativas afines, con el párvulo”.

El proyecto se generó en el marco de la asignatura curricular “Lenguaje plástico manual de párvulo”, de la carrera de Educación Parvularia y Psicopedagogía de la Universidad de Tarapacá.

De esta manera, estudiantes de tercer año, guiaron las 12 experiencias educativas con el objetivo de mostrar, a los cerca de 90 párvulos presentes, un mundo concreto de formas y colores. Todo expresado en diferentes medios didácticos, diseñados para que experimentaran acciones concretas de aprendizaje.

A la inauguración del evento, llegaron la académica de la carrera, Juana Escobillana; la directora regional de la Fundación Integra, Antonella Gilbert; la jefa de programas educativos de la misma Fundación, Andrea Madariaga; y la directora de la institución infantil, Sara González, además de profesionales del área y alumnos.

En el discurso de bienvenida, el profesor González resaltó la labor que realiza la UTA, de forma constante, al vincularse con diversas instituciones educacionales. Asimismo, expresó que este tipo de actividades contribuyen al desarrollo profesional e integral de los alumnos de la carrera.

La directora del jardín infantil y sala cuna, Sara González, se mostró complacida con la oportunidad.  “Siempre se agradece la colaboración de la universidad. Así los pequeños van adquiriendo diversas herramientas que promueven su bienestar integral. Un hecho a destacar es que se pudo invitar a niños, niñas y profesoras de otros jardines para que disfrutaran y aprovecharan el material dispuesto. Además, nosotros como profesionales nos podemos nutrir de los estudiantes porque vienen con una visión más fresca sobre medios y formas de enseñanza. Eso nos permite ir renovándonos, ya que el educar está en un constante cambio”.

Finalmente, la directora regional de la Fundación Integra, Antonella Gilbert, también resaltó el encuentro. “Como fundación integra somos los principales promotores de la educación inicial en Chile. Para nosotros en una instancia importante, desarrollar este tipo de actividades y promoverlas. Estoy feliz de ver como los niños se comportan y disfrutan. La idea es seguir generando vínculos con la universidad y participar con la comunidad. De esta manera, integramos a los párvulos con sus familias que es lo fundamental”.


 

     

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