Con una alta participación se llevó a cabo el seminario de lanzamiento del “Curso de Inteligencia Artificial Básica para Docentes Universitarios”, una iniciativa organizada por la Dirección de Gestión Digital y Transparencia (DGDT) de la Universidad de Tarapacá (UTA) en el marco del proyecto PF23991: “Fortalecimiento de la calidad de los procesos formativos mediante la incorporación de elementos de transformación digital acorde al desarrollo inclusivo de la educación superior en una zona extrema inserta en la Macro Región Centro Sur Andina”.
En el contexto de la jornada, el rector de la UTA, Dr. Emilio Rodríguez, señaló que el curso planteado “dice relación con las políticas institucionales sobre las cuales se basa el desarrollo de la inteligencia artificial (IA) en nuestra universidad, con un marco ético importante, porque la IA genera oportunidades únicas, pero debe ser trabajado con la racionalidad de las personas y con la autoría de las personas, y eso significa la responsabilidad por la creación del conocimiento. Es una herramienta, no reemplaza a la persona, no reemplaza el razonamiento, y para eso hay que hacer preguntas correctas, pero sincerar también correctamente cuál ha sido el empleo de la inteligencia artificial en determinados trabajos”.
Entre los principales objetivos del curso se encuentran el de presentar una primera aproximación institucional a la formación en IA abordando elementos básicos, usos responsables, oportunidades pedagógicas y criterios éticos para su incorporación en el quehacer académico. En esta línea, el seminario comenzó con la exposición del director de de la DGDT, Dr. Mauricio Arriagada, titulada “Construyendo capacidades institucionales en Inteligencia Artificial”, donde entregó el marco de gobernanza y herramientas en las que se inserta el curso.
“Estas herramientas que la universidad disponibiliza apoyan no solamente a la academia o a la investigación, sino que también a la gestión. Y esto se da para que también lleguemos mejor preparados a un nuevo período de acreditación, donde tenemos que fortalecer nuestra docencia y prácticas educacionales, incorporando técnicas y herramientas de inteligencia artificial, que también involucran la forma en cómo nosotros gestionamos nuestros datos”, explicó el Dr. Arriagada.
La exposición central del seminario estuvo a cargo de la estudiante del Doctorado en Ciencias de la Computación de la Pontificia U. Católica de Chile y magíster en Ingeniería de Software e ingeniera civil en Computación e Informática de la UTA, Bianca del Solar Medrano, quien presentó los fundamentos y contenidos del curso.
“Es importante que todos hablemos un mismo idioma cuando se trata de inteligencia artificial, cuando el mundo muestra diferentes versiones de la IA. Entonces, es importante que cada uno lo comprenda y avancemos juntos en este proceso, que lo podamos incorporar en nuestras enseñanzas para los estudiantes”, indicó la expositora.
El curso considera una modalidad online y asíncrona de cinco unidades, cada una en formato de video y evaluadas a través de la plataforma e-learn tutoria.uta.cl. Este se encuentra dirigido a académicos y funcionarios de gestión, quienes pueden ingresar a la plataforma con su correo institucional. Una vez finalizadas todas las unidades, los participantes pueden rendir una evaluación final para optar a la certificación correspondiente.
En una segunda etapa, se proyecta el lanzamiento de un nuevo curso bajo la misma modalidad, pero orientado a que los participantes puedan configurar sus propias plataformas y evaluaciones aplicadas a los cursos que impartan.
