A fines de abril, la Dirección General de Docencia de Postgrado (DGDP) de la Universidad de Tarapacá realizó una jornada de socialización sobre los principales avances en el desarrollo de la dimensión de docencia de postgrado, así como dar a conocer la nueva reglamentación que comenzó a regir a partir del presente año. Las jornadas estuvieron dirigidas a directores y equipos de los programas de postgrado.
“Esta jornada son el punto final de un trabajo de varios años en los cuales hemos actualizado una serie de actividades y procesos que se generan al interior de los programas entre los estudiantes, los Comités Académicos de Programa (CAP) y los claustros, eso lo hemos normado de tal manera que las próximas regulaciones sean ajustes, pero que no signifiquen una transformación completa. Eso es muy significativo para avanzar en una dirección que toma en sus manos el desarrollo complejo de la Universidad, que en pocos años ha logrado tener una articulación efectiva y eficiente de lo que hacemos”, señaló el director general de Docencia de Postgrado, Dr. Misael Camus.
En diciembre de 2025 se aprobó el reglamento de los programas de postgrado de la UTA que norma aspectos como las asignaturas consorciadas, procedimientos de movilidad estudiantil, articulación de pregrado-postgrado y postgrado-postgrado, mecanismos de aseguramiento de la calidad, entre otros. Estos fueron presentados por los profesionales de gestión de la DGDP, Eduardo Lange, Valeria Bozzo y Juan Ramírez, quienes pusieron especial énfasis en resolver las dudas de los asistentes de acuerdo a los distintos roles que cumplen dentro de sus respectivos programas de postgrado.
“A nivel macro, el título tercero del reglamento da cuenta de la organización, cómo se componen los programas y las responsabilidades, el director o directora del programa es quien lidera la gestión académica, administrativa y presupuestaria, el CAP define la admisión y selección, supervisan la calidad académica, y monitorean la preparación y resultados estudiantiles. Y si bien el reglamento no define al encargado administrativo, este se norma en el plan de acción, brindando su apoyo a la organización del programa, tanto en la administración como en la gestión, siendo también una pieza angular en los procesos de acreditación”, explicó Ramírez.
En este contexto, la profesional de apoyo del Doctorado en Ciencias con Mención Química, Andrea Jachura, valoró la jornada como una instancia que les permitirá reforzar su apoyo y orientación a los estudiantes de los programas: “Gracias a esta socialización nosotros podemos informarnos sobre las becas, los beneficios que tienen todos programas de postgrado dentro de la Universidad. Estas jornadas son muy importantes para seguir informando y trabajando en conjunto con los equipos de los distintos programas, espero que se sigan realizando”.
