Con gran convocatoria, los días 4 y 5 de septiembre se desarrolló la “IV Jornada Nacional” y “III Jornada Internacional de Investigación en Enfermería”, organizada por la directora del Departamento de Enfermería de la Universidad de Tarapacá, Dra. Natalia Herrera Medina. El evento, realizado en modalidad presencial y vía streaming desde el Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Salud, congregó a académicos, investigadores y estudiantes de Ecuador, Colombia, Argentina, Perú y Chile, en torno a la educación en ciencias de la salud.
La ceremonia de apertura contó con la presencia de la decana de la Facultad, Mg. Celia Bórquez Benitt, quien destacó la relevancia de estas instancias para la formación de futuros profesionales y el fortalecimiento de la investigación en el área de la salud: “Con la realización de esta nueva versión de las jornadas de investigación, se consolida su rol como un espacio académico que trasciende las fronteras nacionales, promoviendo el diálogo interdisciplinario y la cooperación internacional en beneficio de la calidad de la educación en salud y de la atención a la comunidad”.
Durante la jornada, expusieron reconocidas especialistas en enfermería y educación en ciencias de la salud. Entre ellos, la Dra. Elizabeth Núñez, académica de la Universidad de Santiago de Chile; Mg. Dolores Latugaye, directora de la Escuela de Enfermería de la Universidad Austral de Argentina; Mg. Dominga Berrios, metodóloga en IMPACT de la Universidad de los Andes; y la Dra. Natalia Herrera, directora del Departamento de Enfermería de la UTA, junto a otros destacados invitados internacionales.
En su intervención, la Dra. Natalia Herrera enfatizó que estas jornadas “no solo representan un espacio de intercambio académico, sino también una oportunidad para impulsar la investigación en la disciplina de enfermería, destacando su papel fundamental en el desarrollo y fortalecimiento de la profesión”. Asimismo, recalcó la importancia de fomentar la investigación en docentes y estudiantes desde el pregrado, promoviendo una cultura investigativa que contribuya a la mejora continua de la calidad en salud.
Finalmente, la Dra. Herrera señaló que “la actividad permitió el intercambio de experiencias y la difusión de investigaciones sobre metodologías de enseñanza, innovación tecnológica y desarrollo de competencias investigativas. Además, reafirmó el compromiso de la Universidad de Tarapacá con la generación de conocimiento y el compromiso social, valores centrales de su modelo educativo”.
