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| Emilio Rodríguez, Rector Universidad de Tarapacá |
En la oportunidad, el primero en desarrollar tan interesante tema fue el rector de la Universidad de Tarapacá, Emilio Rodríguez, quien se refirió a los propósitos institucionales definidos por esta casa de estudios con claridad, otorgando prioridades y fijando metas para las distintas actividades del área gestión, lo cual contribuye al mejoramiento de la calidad de los procesos y resultados.
Respecto a la gestión institucional el rector Rodríguez indicó que la institución ha avanzado significativamente en la formalización y operacionalización de la gestión, en particular en el perfeccionamiento de los sistemas de control de gestión y de análisis institucional. No obstante lo anterior, planteó que se sugiere una evaluación de la estructura organizacional, para mejorar su funcionalidad en la perspectiva del logro de sus objetivos y propósitos.
La institución ha logrado consolidar una situación financiera solvente, lo cual constituye un respaldo para el desarrollo sostenido sobre la base de una mejorada capacidad de inversión. De la misma manera, la universidad ha demostrado una notable capacidad para conseguir recursos a través de fondos concursables , señaló.
También dijo que la universidad cuenta con un sistema de gestión de sus recursos humanos que es sólido y que promueve, mediante incentivos adecuados, una docencia y productividad académica de calidad; aunque aún no se ha implementado un proceso permanente de evaluación del desempeño para todo el cuerpo académico.
Luego intervino la académica María Elena González, dando a conocer los criterios de evaluación de la calidad, el sistema de aseguramiento de la calidad y Criterios para la evaluación institucional de acuerdo a la Ley 20.129, entre otros.
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| Multitudinaria participación de académicos, funcionarios y alumnos en la actividad organizada por la Vicerrectoría de Calidad Institucional | ||
El vicerrector de Calidad Institucional, Arturo Flores, planteó los desafíos de la acreditación para la Universidad de Tarapacá, a corto y mediano plazo, también al modelo educativo institucional y la relevancia de la participación de toda la comunidad universitaria en este proceso.
Finalmente, para cerrar esta intensa jornada, donde la autoevaluación institucional fue el plato de fondo, la vicerrectora Académica, Victoria Espinosa, dio a conocer cómo se enfrenta el proceso, y qué se espera de una institución de educación superior.
La comunidad universitaria estuvo atenta durante la intensa jornada donde quedó claro que el sello de calidad es un reconocimiento al esfuerzo que hace toda la comunidad por realizar su tarea de la mejor forma posible. El alineamiento en los diversos estamentos es lo que al fin genera un resultado imborrable de calidad certificada.
Vea las presentaciones realizadas en los siguientes enlaces:
Acreditación Institucional 2012, por Dr. Emilio Rodríguez Ponce
Taller de Autoevaluación Institucional, Dr. Victoria Espinoza
Criterios de Evaluación de la Calidad, Dr. María Elena Gonzalez
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