 Asistieron alumnos, egresados y académicos
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 Esteban Gómez Muzzio
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«Alcoholismo, violencia o niños con trastornos conductuales son las consecuencias graves que sufren los miembros de una familia cuando atraviesa una crisis. Esto si no se maneja bien, con algún método de intervención psicológica que conduzca a un proceso de cambio, puede empeorar aún más», así introdujo el psicólogo Esteban Gómez Muzzio, invitado especialista en intervención psicosocial en familia el sábado 24 del presente, en la sala Centenario del campus Saucache, en un Workshop organizado por el Convenio de Desempeño UTA-Mineduc, a través del Departamento de Psicología y Filosofía de la Universidad de Tarapacá (UTA).
En la jornada se abordaron temas afines a intervención psicosocial en la familia, en dos jornadas (mañana y tarde), donde el énfasis se colocó en las apreciaciones positivas por parte del público y el expositor sobre el instrumento de evaluación de familias, de nombre «escala NCFAS-G», sigla que quiere decir «North CarolineFamilyAssementScale – versión G».
«Ésta es una medición que viene de Estados Unidos de Norteamérica y ha demostrado ser una escala con buenas propiedades de validez y confiabilidad para evaluar de forma rigurosa el núcleo familiar, tanto sus problemas, como sus recursos y fortalezas», indicó Gómez Muzzio, el invitado, quien además posee un Magíster en Psicología Clínica,cursa un Doctorado en Psicologíade la Universidad Católica de Chile y es director ejecutivo de la Fundación Ideas para la Infancia (Santiago), organización que tiene como objetivo la transferencia de conocimientos científicos a la práctica.
 Se recalcó la eficacia de «NCFAS-G»
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 Gregorio Cayo Ríos
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El Workshop tomó por nombre «Funcionamiento eficaz de NCFAS-G» y fue destinadopara académicos, alumnos y egresados de la UTA. La jornada continuó con la discusión sobre el aporte de evidencias multidisciplinarias en neurociencias, desde el prisma de las ciencias del desarrollo humano, para comprender un marco teórico sobre el uso de la escala en la evaluación e intervención en familia con riesgo social.
Por otra parte, el académico del Departamento de Psicología y Filosofía, Gregorio Cayo Ríos, valoró esta instancia,»estamos muy conformes con esta iniciativa, ya que dentro de un enfoque ecosistémico e incorporando nuevas tecnologías para investigar e intervenir, estamos formando profesionales y a la vez creando redes de colaboración y formando vinculación con otros organismos internos, como el Convenio de Desempeño ‘Desarrollo estratégico de las humanidades, ciencias sociales y artes de la UTA'», afirmó.
Opiniones
Pamela Cortés Sierra, psicóloga. «Egresé de la UTA y hoy vine a este taller porque está directamente relacionado con mi trabajo en áreasde la vulneración de los derechos de niños con discapacidad. Se trató un tema relevante en lo que es la evaluación familiar y la situación de riesgo. Mi área de intervención comunitaria posee muchos matices en la intervención en familia, ya que asocia muchas áreas, las que estudio en la institución donde trabajo. Con gusto participé. Valoro estas jornadas, porque lo encuentro muy provechoso».
Yorka Arqueros Sanhueza, psicóloga. «Egresé en noviembre del año pasado de Psicología de nuestra Universidad y mi perfeccionamiento ha sido constante, por lo que agradezco instancias como ésta, ya que suman a nuestra formación como profesionales.Hoy dialogamosotra visión. Una más amplia sobre temas afines a las intervenciones de la que puedes encontrar en los libros o la Universidad. Las experiencias compartidas me ayudan en mi trabajo en la Corporación de Formación Laboral al Adolescente (Corfal)».
Alejandra Bolaños Gutiérrez, estudiante quinto año de Carrera de Psicología. «Este Workshop me ayuda en mi realización de tesis de pregrado, ya que abordamos el tema de lacaracterización de las familiasmultiproblemáticas de la Corfal, por lo que estamos aplicando esta escala (NCFAS-G) a todas esas familias de carácter multiproblemático. Para esto procederemos a crear un perfil (caracterización) de éstas y luego, con la información resultante, la Corfal podrá evaluar métodos de intervención. De hecho el expositor habló de esta «escala» como un referente.
Berenice Mollo Avendaño, trabajadora social. «Vimos hoy un punto de vista más holística a una realidad común. Por ejemplo, me gustó el diálogo sobre el rol del Trabajador Social y la creación de métodos propios a su profesión, los cuales son revisados y validados, ya que se nos facilita más el trabajo al saber que estamos interviniendo de mejor forma y comprendiendo diferentes aristas en las uno puede intervenir. Tanto en visitas domiciliarias o entrevistas, el «NCFAS-G» me parece muy apropiado. Egresé hace dos años de UTA y trabajo en el programa ‘Habilidades para la vida'».
Nancy Álvarez Rosales, académica del Departamento de Psicología y Filosofía. «Trabajo en el programa ‘Habilidades para la vida’, un convenio entre Junaeb y la Universidad, ejecutado por el Departamento de Psicología y Filosofía a través del Centro de Investigación Psicosocial, y con participación de las carreras de Psicología y Trabajo Social. Tenemos incorporado -en nuestras actividades del programa- el trabajo en colegios, con padres y fundamentalmente con los niños más pequeños y profesores. Asimismo trabajamos con educadoras de kínder, prekinder y con los padres de esos cursos. Este Workshop tiene sentido para el programa, ya que ha posibilitado la investigación y el que nuestros estudiantes tomen prácticas profesionales en colegios.