El Área de Recursos Pedagógicos y TIC del Centro de Innovación y Desarrollo de la Docencia (CIDD), impulsó el taller que enseñó la técnica reconocida por los expertos como la más idónea para la comprensión de textos y análisis de información. La herramienta es un software gratuito llamado CmapTools o mapas conceptuales. Obliga a quien la use a comprender activamente los conceptos y representarlos en su jerarquía y relación con los demás.
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Se trata de representaciones gráficas de conceptos y tienen sentido si se realizan a partir de la comprensión y significado. Son atractivas visualmente y para trabajar con esta tecnología se requiere antes de interpretar la información, jerarquizarla y relacionarla, explicó Rolando Becerra, psicólogo con una maestría en multimedia educativa.
El profesional del CIDD, demostró la aplicación en clases con los esquemas y la estructura de conectores que posee. Además fue paso a paso describiendo la instalación del software gratuito que descargó en el enlace: http://cmap.ihmc.us
El creador de esta técnica, Joseph Novak, profesor de la Universidad de Florida en EEUU, lo creó con el fin de fomentar el pensamiento crítico y transmitir en forma clara ideas o conceptos complejos, además que sirve como una técnica de estudio.
Ornella Lorca, profesora de Historia de la Escuela Francia en Arica asistió a la capacitación, demostrando entusiasmo con la técnica que aprendió. Dijo que animará a sus alumnos para que la utilicen en grupos de trabajo en sus clases. Ella no ha perdido el vínculo con la Universidad de Tarapacá para seguir aprendiendo técnicas que le ayuden a su labor docente.