La Carrera de Ingeniería Civil en Computación e Informática socializó los resultados de las encuestas a los Informantes Claves en su Proceso de Autoevaluación para la Acreditación de su carrera

En el marco del proceso de autoevaluación de la carrera de Ingeniería en Computación e Informática para su tercer proceso de acreditación, informó el día 25 de Mayo a través de su equipo de autoevaluación, los resultados obtenidos en las encuestas realizadas a los informantes claves. Esta actividad se desarrolló en el auditorio de la carrera y tuvo como principal objetivo el obtener un juicio evaluativo por parte de los informantes claves: los académicos, los alumnos, los egresados y empleadores.

En primer lugar se les informo sobre las consideraciones para la interpretación de los resultados, fue realizado en base a los materiales y software que provee la CNA. Se puede mencionar que las preguntas en las encuestas se formulan otorgando en su mayoría las opciones: Desacuerdo, Desacuerdo Parcial, Acuerdo Parcial, Acuerdo. Para asignar la calificación a cada característica, el software procede así: Primero, analiza el grado de satisfacción, de acuerdo con la escala anteriormente presentada y le asigna una calificación en la escala de 1 a 10, siendo 1 la calificación más baja y 10 la calificación más alta. El software provee el análisis completo de satisfacción, para cada tipo de encuestado como: estudiantes, ex-alumnos, académicos y empleadores.

En segundo lugar, se les detalló el análisis de los resultado se les mostro la evaluación general y sólo centrándose en los aspectos bajo el 7,0 (en una escala del 1 al 10) que serán incorporados en el nuevo Plan de Mejoras de la carrera, a diferencia de los años 2005 y 2010 que fueron de un 6,0 y de un 6,5 respectivamente. En la Tabla se puede apreciar la evaluación global (años 2005, 2010 y 2014) de los 9 criterios como un conjunto de factores relacionados, por cada informante clave. Cabe destacar que la evaluación global del 2014 subió significativamente en todos los criterios.

Tabla – Distribución de la evaluación global (9 criterios como un conjunto)

En tercer lugar, se les mostro las conclusiones respecto a los resultados de la tabla, donde se puede apreciar que desde un punto vista de la evaluación global no existe aspecto por mejorar. Sin embargo, si se analizan los resultados en forma más desglosada, por aspectos y por informante clave, podremos distinguir indicadores que se encuentran bajo el límite indicado anteriormente (7,0) y que nos orientarán a realizar acciones que permitan implementar un Plan de Mejora.

En general, los informantes claves opinaron su parecer de los resultados obtenido y se manifestaron de acuerdo con el análisis realizado por la comisión de acreditación de la carrera.