Con gran asistencia, este jueves 19 de noviembre se realizó la segunda jornada del Seminario “Calidad y Liderazgo en la Educación Chilena: Reflexiones en un contexto de cambios”, organizado por del Centro de Estudios de la Universidad de Tarapacá (CEUTA) y el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD). Este encuentro giró en torno a los desafíos y financiamiento para la Educación Superior.
Previamente, los expositores Francisco Ganga; Gilbet Valverde y Héctor Gaete aprovecharon la oportunidad para presentar sus saludos protocolares y agradecer la invitación al Rector de la Universidad de Tarapacá, Dr. Arturo Flores Franulic.
En esta jornada, los expositores abordaron y desarrollaron temas tan importantes como la reforma educacional, presentando a los asistentes antecedentes y conclusiones sobre el desafío que enfrenta el nuevo escenario de la educación superior en Chile.
El primero en presentar fue el arquitecto y rector de la Universidad del Bío – Bío, Dr. Héctor Gaete Feres quien expuso los “escenarios de futuro para la educación superior en Chile”. Su ponencia concluyó enfatizando la realización de la Reforma Educacional “porque se tienen los recursos para comenzar la reforma; bajó la tolerancia a la desigualdad, tensiones políticas y sociales; la desigualdad limita el crecimiento económico, lo cual obstaculiza la lucha contra la pobreza, afecta la seguridad y la calidad de vida y, está en riesgo nuestra competitividad”. Asimismo señaló que el Gobierno y el Congreso deben abrir espacios para ajustar la arquitectura fina de la gratuidad y del plan de reforma”.
Luego, el Dr. Carlos Leiva Sajuria, Vicerrector Académico de la UTA, hizo una revisión sobre los retos estratégicos académicos, con la ponencia “Desafíos académicos en el contexto de la educación superior”, destacando que el profesor universitario hoy en día enfrenta un escenario complejo “donde los paradigmas de éxito no apuntan al esfuerzo académico”.
A continuación, M.Sc. Roberto Gamboa Aguilar, Vicerrector de Administración y Finanzas, expuso “Financiamiento de la Educación Superior”. En este contexto explicó los principales elementos del presupuesto 2016, como el endeudamiento permanente de la investigación, el mensaje del Estado al Fondo de Crédito Solidario y la buena noticia del Aporte Fiscal Indirecto para las universidades estatales.
Finalmente, Beatrice Ávalos Davidson, directora de la Junta Directiva de la UTA e Investigadora Asociada del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile, cerró el ciclo de ponencias con la presentación “Tensiones entre el discurso y la evidencia: Políticas de formación docente”, centrándose en la enseñanza como definición del profesionalismo docente, para luego continuar por la tarde con la mesa redonda “La Reforma de la Educación Superior”.