En una emotiva e importante ceremonia, se realizó el lanzamiento oficial del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC), evento que contó con la presencia del Coordinador nacional de este programa Edgar Hernández, la Coordinadora Institucional Marlene Morales Choque, además de la invitada especial, la premio Nacional de Ciencias Naturales 2014, Ligia Gargallo y profesores de la red escolar Yatichaña.
En la ocasión, Edgar Hernández, coordinador nacional del programa dio un completo balance de lo que ha sido este programa a nivel nacional, enfatizando en los resultados positivos que éste ha tenido, dando paso así, a la presentación del equipo Ariqueño programa, entre quienes se encuentran solo especialistas en el área. Para finalizar la ceremonia con broche de oro, la Dra. Ligia Gargallo dio una charla magistral a los asistentes sobre la importancia de las “Ciencias, Desarrollo y Bienestar Social”, la jornada finalizó con el inicio de las clases de esta segunda versión del programa que ya tiene su primer grupo de profesores capacitados en la ciudad.
ICEC
La iniciativa de la División de Educación General del Mineduc se proyecta a nivel nacional como un modelo para implementar en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales, que aporte al mejoramiento y la innovación de la Educación Pública en Ciencias Naturales en escuelas y liceos públicos.
Edgar Hernández, coordinador nacional del programa manifestó su alegría por tener la oportunidad de encontrarse con los profesores y con la renovación del compromiso con la universidad. El representante del ministerio también alabó el trabajo que hacen los profesores en la sala de clases con su participación y entusiasmo.
Además, el coordinador nacional de ICEC explicó los alcances que ha tenido el programa desde su implementación”, señaló: “Tenemos un impacto de 24.000 estudiantes a través de 13 universidades que participan del programa, con 900 profesores que son parte de los programas de formación, eso es parte del impacto de la primera versión del programa, añadiendo que junto con esto se realizaron más de 13 congresos nacionales, un Congreso Latinoamericano en el cual participaron cerca de 11 países y junto con eso hubo Muestras de Aprendizaje en varias ciudades del país”. Finalmente Hernández indicó que la idea en esta segunda versión es replicar todo lo que aprendido con este nuevo grupo que ingresa a la segunda versión del programa.
OPINIONES
Ligia Gargallo, premio Nacional de Ciencias Naturales 2014, dijo sentirse maravillada con la invitación y destacó su participación en el programa ICEC como investigadora asociada. “Veo con muy buenos ojos este programa y la oportunidad que entrega para que la comunidad científica crezca desde los distintos niveles, es decir, desde la educación pre básica hasta la media, ¡Eso me parece fantástico!”, expresó la académica. Además enfatizó sobre el impacto que tiene este programa en la enseñanza: “La estimulación a los niños en ciencias es muy importante para el país, porque sin ciencia no hay desarrollo y sin desarrollo no hay bienestar social… Para que quede claro lo fundamental que pasa a ser este programa y cualquier iniciativa de este tipo”, añadiendo que los profesores participantes de este programa hacen una labor que quizás no verán resultados de forma inmediata, pero que es tremendamente trascendental en el tiempo. Finalmente la destacada científica, agradeció la invitación e hizo un llamado a trabajar colaborativamente entre todos los estamentos.
Por su parte, Patricio Alcántara Torres, profesor de Ciencias Naturales de la escuela General José Miguel Carrera de Arica; quien termina exitosamente la primera versión de ICEC – UTA, señaló que este curso es muy necesario para él y otros colegas: “Soy un profesor con más de 22 años de servicio y tengo una trayectoria en la enseñanza de las ciencias. A mis colegas y a mí este curso nos ha permitido actualizarnos, mejorar nuestras prácticas pedagógicas y nos entregó una nueva visión de lo que es la enseñanza de la Ciencia, compatibilizando la ciencia, tecnología y sociedad para lograr formar niños que puedan entender el sistema en el cual se van a insertar más adelante”, explicó el profesor, quien además añadió que respecto a la práctica de la ciencia ha pasado de un método científico a uno indagatorio el cual permite al alumno solidarizar con sus compañeros a través de un trabajo colaborativo para investigar y desarrollar trabajos, destacando también herramientas como la autorreflexión que ha sido muy relevante para trabajar con los estudiantes. Para finalizar comentó que el cambio en sus clases ha sido sustancial, esto porque ahora sus alumnos se sienten muy motivados para trabajar, con mucho respeto y disciplina, todo gracias a los métodos constructivistas que utiliza.
Mientras que Varina Llantén Moreno, profesora de la Escuela Gabriela Mistral de Arica, alumna que está terminando el postítulo ofrecido el año pasado por la Universidad de Tarapacá y que comienza hoy con el curso de Indagación Científica, expresó que sus expectativas son altas. “Pensamos como decentes, que esta es una muy buena alternativa de poder mejorar nuestra práctica pedagógica porque el postítulo es más contenido de las ciencias, por lo que este curso será un complemento ideal a esos contenidos, para poder aplicar bien lo aprendido, ya que trabajaremos con la metodología y la didáctica, lo que permitirá un equilibrio entre los dos cursos”, indicó Llantén Moreno, agregando sus agradecimientos al programa la oportunidad que entrega de forma totalmente gratuita y sin dejar de mencionar la gran satisfacción de escuchar a una personalidad tan importante como una premio Nacional de Ciencias.