{"id":9995,"date":"2017-08-03T17:43:25","date_gmt":"2017-08-03T17:43:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/JOU"},"modified":"2017-08-03T17:43:25","modified_gmt":"2017-08-03T17:43:25","slug":"en-claustro-academico-la-escuela-universitaria-de-ingenieria-mecanica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/08\/03\/en-claustro-academico-la-escuela-universitaria-de-ingenieria-mecanica\/","title":{"rendered":"En claustro acad\u00e9mico, la Escuela Universitaria de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica se capacita y avanzan en su proceso de renovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" height=\"231\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170803\/imag\/foto_0000000220170803174325.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"600\" data-h=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dos intensas sesiones de trabajo se llevaron a cabo en la Escuela Universitaria de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica de la Universidad de Tarapac\u00e1, instancia en la cual acad\u00e9micos de las carreras de Ingenier\u00eda Ejecuci\u00f3n Mec\u00e1nica, Civil Mec\u00e1nica y Mecatr\u00f3nica, tuvieron un claustro de dos d\u00edas, para participar de una capacitaci\u00f3n y realizar trabajo en relaci\u00f3n al proceso de renovaci\u00f3n curricular que les ata\u00f1e en relaci\u00f3n a la carrera de Ejecuci\u00f3n Mec\u00e1nica espec\u00edficamente. <br \/><br \/>Esta actividad, es considerada como un importante paso para la renovaci\u00f3n curricular de la carrera. Por ello, la asesora curricular del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), Ang\u00e9lica Pizarro, prepar\u00f3 este taller en el que los profesores de EUDIM, aprendieron a elaborar resultados de aprendizajes, diferenciar entre programas por objetivos (centrados en el profesor) y encontrar el sentido de la elaboraci\u00f3n de los programas por resultados de aprendizajes (cuyo foco principal es el estudiante). En las jornadas de trabajo, adem\u00e1s se capacit\u00f3 a los acad\u00e9micos en elaboraci\u00f3n de los syllabus y fichas.<br \/><br \/>La asesora curricular del CIDD, Ang\u00e9lica Pizarro, coment\u00f3 que si bien, en un principio ha sido un poco complicada la labor para los acad\u00e9micos, con el apoyo que se les est\u00e1 brindando, est\u00e1n sacando la tarea adelante. \u201cEllos han tenido una participaci\u00f3n muy amena y activa, est\u00e1n muy interesados en poder hacer bien el trabajo\u201d, se\u00f1al\u00f3, destacando adem\u00e1s que existen profesores, quienes est\u00e1n realizando laboratorios integrados, desarrollando un trabajo en conjunto, de manera colaborativa. \u201cEsto posibilita la unificaci\u00f3n de criterios para consensuar los contenidos adecuados para las asignaturas\u201d, explic\u00f3.<br \/><br \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" height=\"231\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20170803\/imag\/foto_0000000120170803174325.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"600\" data-h=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el decano de la escuela, Ricardo Fuentes, los temas tratados son muy relevantes, ya que son t\u00f3picos que los ven distanciadamente. \u201cHemos estado haciendo precisiones m\u00e1s detalladas de nuestra forma de dise\u00f1ar las asignaturas, algo valoramos mucho\u201d, expres\u00f3. <br \/><br \/>La autoridad universitaria, agrego que este trabajo le permiti\u00f3 aclarar confusiones. \u201cUno cree que tiene claro todo, pero al sistematizarlas no lo est\u00e1, creo que esta capacitaci\u00f3n ha sido un real aporte, donde lo importante es que el plan de estudio este claro para los acad\u00e9micos y para el estudiante\u201d, conluy\u00f3.<br \/><br \/>Cabe destacar que, para el proceso de acreditaci\u00f3n institucional, primordial es la labor de innovaci\u00f3n curricular que llevan a cabo las carreras, tarea en la cual colabora el Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501, en el cual, dentro de sus acciones se contempla el acompa\u00f1amiento y seguimiento a la innovaci\u00f3n de las carreras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jornadas de trabajo contaron con la participaci\u00f3n de la totalidad de los acad\u00e9micos y la asesor\u00eda del CIDD y se centr\u00f3 en la carrera de Ingenier\u00eda Ejecuci\u00f3n Mec\u00e1nica.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9996,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9995"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9995"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9995\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9996"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}