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Imposible que no llamen la atenci\u00f3n. Los peque\u00f1os estudiantes investigadores en categor\u00edas de ciencias sociales, ciencias naturales y ciencia y tecnolog\u00eda, se tomar\u00e1n durante dos d\u00edas los espacios interactivos que son parte de la Semana Nacional de la Ciencia, esperado evento de CONICYT, que se realiza desde hace 23 a\u00f1os, siendo la m\u00e1s antigua celebraci\u00f3n en torno a la ciencia y la tecnolog\u00eda a nivel nacional.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 investigan los estudiantes menores de 10 a\u00f1os en torno a la ciencia? Este a\u00f1o, en la V versi\u00f3n de esta muestra de trabajos realizados por estudiantes de primero a cuarto b\u00e1sico, se presentar\u00e1n temas relacionados con la germinaci\u00f3n de semillas; preservaci\u00f3n del medio ambiente, utilizando residuos org\u00e1nicos; burbujas; tejido ecol\u00f3gico; el mundo del pl\u00e1stico; formas de enfrentar un sismo; y purificaci\u00f3n de agua a trav\u00e9s de una piedra.<\/p>\n
Los colegios participantes son: Mosaicos, Centenario, Andino, Arica College, Junior College; y las escuelas: Dar\u00edo Salas D\u00edaz y Jorge Alessandri Rodr\u00edguez. Los estudiantes, guiados por sus motivados profesores, trabajan arduamente para ser los mejores interlocutores de los establecimientos que representan.<\/p>\n
Junto con la preparaci\u00f3n de los participantes, el comit\u00e9 organizador de esta V Feria Infantil de Ciencia y Tecnolog\u00eda, conformado por la directora del PAR Explora de CONICYT Arica y Parinacota, Dra M\u00f3nica Navarrete y Claudio Fuentes encargado del \u00c1rea de Valoraci\u00f3n de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, convocaron a un comit\u00e9 cient\u00edfico evaluador de los trabajos presentados.<\/p>\n
TEMAS<\/strong><\/p>\n En el Colegio Mosaicos, los estudiantes desarrollaron el proyecto: “La semilla, una vida latente poco valorada”, reconociendo la importancia de este fruto en la conservaci\u00f3n etnocultural, mediante el conocimiento de sus componentes naturales propios. El trabajo incluye la participaci\u00f3n de la familia, la recuperaci\u00f3n de semillas de los almuerzos escolares y la creaci\u00f3n de una huerta escolar para el cultivo de las semillas que caracterizaron a pueblos originarios culturalmente agr\u00edcolas.<\/p>\n Otro tema relacionado es: “En qu\u00e9 estaciones del a\u00f1o germinan las semillas” del Colegio Centenario, investigaci\u00f3n que tiene como fin descubrir qu\u00e9 sucede con las semillas de lentejas en las estaciones del a\u00f1o y as\u00ed tener una noci\u00f3n de la \u00e9poca m\u00e1s adecuada para su germinaci\u00f3n y crecimiento en un futuro huerto a instalar en dicho establecimiento. En este mismo colegio, otro grupo presentar\u00e1: “Las burbujas: una peque\u00f1a investigaci\u00f3n”, donde a trav\u00e9s de una actividad recreativa se busca incrementar el grado de cercan\u00eda con el pensamiento cient\u00edfico.<\/p>\n “C\u00f3mo preservar el medio ambiente, utilizando residuos org\u00e1nicos”, es el trabajo de los estudiantes del Colegio Andino, que se preguntaron de qu\u00e9 manera el ph del humus de la lombriz var\u00eda seg\u00fan el alimento que se les otorga al interior de la Academia de Medio Ambiente, donde se gener\u00f3 un espacio en el huerto existente como laboratorio natural.<\/p>\n Los estudiantes del Arica College, se transformaron en agentes activos en el cuidado del medio ambiente en la investigaci\u00f3n denominada “Reutilizando con el tejido ecol\u00f3gico PLARN”, donde en forma colaborativa se involucr\u00f3 a la familia en el aprendizaje de esta t\u00e9cnica de tejido en que reutilizan las bolsas pl\u00e1sticas que diariamente llegan a los hogares.<\/p>\n En la misma l\u00ednea, a trav\u00e9s del tema: “Un Mundo Plastificado”, los estudiantes de la Escuela Dar\u00edo Salas, conocieron los efectos del pl\u00e1stico en el ecosistema marino de la ciudad, comprobando la presencia de pl\u00e1sticos, micropl\u00e1sticos, pellets y abundantes restos de cigarrillos, colillas o filtros en las playas estudiadas.<\/p>\n “Electr\u00f3lisis, una alternativa para crear ox\u00edgeno en estaciones espaciales” es el trabajo de investigaci\u00f3n de los estudiantes del Junior College que se preguntaron \u00bfc\u00f3mo pueden vivir los astronautas en el espacio, si no existe este vital recurso?. Otro tema del mismo colegio es: “S.O.S. Arica, una opci\u00f3n para enfrentar un sismo en la ciudad de Arica, en base a la desalinizaci\u00f3n del agua” y “\u00bfC\u00f3mo podemos purificar el agua de pozo a trav\u00e9s de una piedra?, bas\u00e1ndose en esta opci\u00f3n usada por los antepasados.<\/p>\n Finalmente, “Jugando con las 3R”, es el tema que los peque\u00f1os cient\u00edficos de la Escuela Jorge Alessandri Rodr\u00edguez, preocupados por el medio ambiente y su constante contaminaci\u00f3n, trabajaron en torno a palabras m\u00e1gicas como: Reducir, Reutilizar y Reciclar.<\/p>\n Son los grandes temas, preparados por estudiantes de corta edad, que piensan en el futuro, en su comunidad y el legado medioambiental del que se sienten parte. La V Feria Infantil de Ciencia y Tecnolog\u00eda se realizar\u00e1 el jueves 5 de octubre en las Canchas 1 y 2 del campus Saucache de la Universidad de Tarapac\u00e1, a la que se invita a la comunidad a disfrutar de los resultados de tiempos invertidos en estudiar, leer, probar teor\u00edas y obtener resultados, de quienes este a\u00f1o se convierten en protagonistas de este encuentro.<\/p>\n Con 11 trabajos de investigaci\u00f3n estudiantes arique\u00f1os participar\u00e1n en V Feria Infantil de Ciencia y Tecnolog\u00eda, organizada por el Proyecto Asociativo Regional Explora CONICYT Arica y Parinacota, desarrollado por la Universidad de Tarapac\u00e1<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9732,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9731"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9731"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9731\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
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