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\u201cInterculturalidad y buenas pr\u00e1cticas profesionales para atender a la diversidad\u201d fue la interesante tem\u00e1tica planteada para reflexionar junto al equipo de tutores pares de la Universidad de Tarapac\u00e1 sede Arica, en el marco de los talleres formaci\u00f3n integral que reciben dichos estudiantes, con el prop\u00f3sito de mejorar el desempe\u00f1o de sus labores de acompa\u00f1amiento a los estudiantes de reciente ingreso.
El objetivo de esta capacitaci\u00f3n fue analizar la interculturalidad y como \u00e9sta supone la convivencia entre diferentes grupos culturales, como tambi\u00e9n, c\u00f3mo el conocimiento de las mismas, su interrelaci\u00f3n y la b\u00fasqueda de elementos comunes, dar\u00e1 como consecuencia el enriquecimiento de los seres humanos, en cuanto grupos sociales que deben estar preparados para respetar las diferencias desde una mirada \u00e9tica, y como ciudadanos preparados para el siglo XXI.
Cabe se\u00f1alar que la realizaci\u00f3n de este tipo de actividades es una acci\u00f3n fundamental para el fortalecimiento de las competencias en equipo de tutores pares, debido a la atenci\u00f3n integral que brindan a sus tutorados, y dado que, nuestra Universidad se encuentra ubicada en una macro regi\u00f3n andina donde se vive un contexto de diversidad cultural de la que se debe hacer cargo. Bajo esta l\u00f3gica, durante la exposici\u00f3n se abordaron contenidos relacionados a los Modelos de la interculturalidad y su proyecci\u00f3n educativa, y conceptos relevantes con los cuales construir el concepto de Interculturalidad (diversidad, cultura, ciudadan\u00eda e identidad), la cultura y cosmovisi\u00f3n Aymara y regional en su contexto hist\u00f3rico y capacidades profesionales para atender la diversidad, acercando a los estudiantes tutores a estos relevantes t\u00f3picos atingentes a la realidad cotidiana de nuestra regi\u00f3n.
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Por otra parte, en relaci\u00f3n a lo anterior, el profesor a cargo de la charla, Carlos Mondaca, coment\u00f3 que se trataron temas culturales y del contexto regional. \u201cDe forma particular se trat\u00f3 la cultura Aymara regional en su contexto hist\u00f3rico y geogr\u00e1fico y la diversidad presente en nuestra regi\u00f3n con una particularidad de diversidad cultural \u00fanica a nivel nacional\u201d.
Por otra parte, para el tutor par en la carrera de Derecho, Guillermo Vald\u00e9s Guti\u00e9rrez, la charla fue interesante y educadora en ciertos conceptos que las persona muchas veces, mal emplea. \u201cFue una gran instancia cuya tem\u00e1tica podemos plasmar, en un futuro, a los mechones, ya que nuestra regi\u00f3n tiene una gran variedad de costumbres que hemos ido adoptando de nuestros pa\u00edses vecinos, considerando tambi\u00e9n, que nuestra casa de estudios permite el intercambio de muchos estudiantes, lo cual ha tra\u00eddo consigo que exista una gran variedad de aspectos culturales como dialectos y estilos de vida que nos enriquecen como estudiantes y nos hacen aprender de forma indirecta. Espero puedan seguir realiz\u00e1ndose estas charlas, no solo para los estudiantes, sino que para la Universidad en general\u201d, enfatiz\u00f3 el estudiante.
Finalmente, es importante se\u00f1alar que el Programa de Tutores Pares de la Universidad de Tarapac\u00e1 es pieza fundamental en el desarrollo de los objetivos del CD de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501, espec\u00edficamente en lo que se refiere al objetivo n\u00famero cuatro: \u201cOptimizar los mecanismos de acceso y fortalecer los programas de nivelaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1 con el fin de mejorar las oportunidades efectivas de permanencia\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Taller tuvo como orador al profesor Carlos Mondaca, destacado acad\u00e9mico e investigador de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades de nuestra Casa de Estudios Superiores<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9576,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9575"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9575"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9575\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9576"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9575"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9575"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9575"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}