{"id":9445,"date":"2017-11-27T08:43:55","date_gmt":"2017-11-27T08:43:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/nuevos-criterios-de-acreditacion-fue-el-tema-central-en-el-iii-seminario\/web\/2017-11-27\/084355.html"},"modified":"2017-11-27T08:43:55","modified_gmt":"2017-11-27T08:43:55","slug":"nuevos-criterios-de-acreditacion-fue-el-tema-central-en-el-iii-seminario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/11\/27\/nuevos-criterios-de-acreditacion-fue-el-tema-central-en-el-iii-seminario\/","title":{"rendered":"Nuevos criterios de acreditaci\u00f3n fue el tema central en el III Seminario del CD de Armonizaci\u00f3n Curricular"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"231\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171127\/imag\/foto_0000000220171127084355.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"349\" data-w=\"600\" data-h=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muy satisfechos por la convocatoria y el gran desarrollo de los temas a tratar, se manifestaron en el Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD) con el resultado del III Seminario: \u201cLos nuevos criterios de acreditaci\u00f3n: una nueva mirada al proceso formativo en Educaci\u00f3n Superior\u201d, el que evaluaron como todo un \u00e9xito.<br \/><br \/>En esta actividad, que se enmarca en la ejecuci\u00f3n del Convenio de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501, tambi\u00e9n pudieron participar los acad\u00e9micos de la Sede Iquique, ya que, gracias a la gesti\u00f3n de \u00c1rea de Redise\u00f1o Curricular en conjunto con el \u00c1rea de Recursos Pedag\u00f3gicos y TIC, de la misma unidad, el seminario fue llevado en forma \u00edntegra v\u00eda streaming, para la ciudad de Iquique, el pa\u00eds y el mundo. Trabajo que, adem\u00e1s da cuenta del \u00e1nimo de cooperaci\u00f3n y labor en conjunto de las distintas \u00e1reas de CIDD.<br \/><br \/>Dentro de los objetivos de este seminario, que cont\u00f3 con la presentaci\u00f3n de los expositores de la Agencia Acreditadora Colegio Ingenieros de Chile S.A. (Acredita CI), Jessica Pizarro y Julio Aguilera, la intenci\u00f3n fue, relacionar los nuevos criterios de acreditaci\u00f3n que relevan el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje reflejado en el Perfil de Egreso, otorg\u00e1ndole una nueva mirada al quehacer docente, los contextos y experiencias de aprendizajes que aseguren la calidad de la formaci\u00f3n de los egresados.<br \/><br \/>REACCIONES<br \/>Al finalizar la actividad, positivos fueron los balances, y en ese sentido la directora del CIDD, Liliana Hern\u00e1ndez Villaseca, se manifest\u00f3 muy contenta por el desarrollo exitoso de la jornada. \u201cMe voy muy satisfecha, lo que tratamos hoy es muy importante, porque son nuevos criterios, en donde el foco esta puesto en el plan de estudio y su implementaci\u00f3n, algo que impacta directamente en la labor que realiza el acad\u00e9mico en el aula\u201d, detall\u00f3 la autoridad.<br \/><br \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"231\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171127\/imag\/foto_0000000120171127084355.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" data-w=\"600\" data-h=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hern\u00e1ndez, sobre lo mismo, explic\u00f3 que estos nuevos criterios, si bien demandan un gran desaf\u00edo, a su entender la Universidad se encuentra preparada. \u201cAfortunadamente nuestra instituci\u00f3n, a trav\u00e9s del CD de Armonizaci\u00f3n, ya ven\u00edamos realizando y aplicando estos cambios, por lo tanto, se reafirma que en el camino en el que est\u00e1bamos, est\u00e1 bien y solo falta afinar algunos puntos\u201d, destacando para finalizar, la gran asistencia que, a su juicio, indica el compromiso e involucramiento de la academia en estos procesos de calidad institucional y calidad de la docencia.<br \/><br \/>Por su parte, Jessica Pizarro, una de las relatoras del seminario, coment\u00f3 que, para ellos como agencia acreditadora, parte de su misi\u00f3n es ir a las instituciones y contar de que se trata el sistema de aseguramiento de la calidad de las carreras. \u201cVinimos muy motivados y nos vamos encantados con la recepci\u00f3n que tuvimos por parte de los acad\u00e9micos, y ese inter\u00e9s de ellos por avanzar\u201d, apunt\u00f3. <br \/><br \/>En relaci\u00f3n a los nuevos criterios de acreditaci\u00f3n, Pizarro confirm\u00f3 que afectan directamente en la sala de clases. \u201cNecesitamos que el profesor se empodere de su labor como docente, porque para lograr los objetivos de la Universidad, tienen que existir buenos resultados en el aula\u201d, expres\u00f3, se\u00f1alando sobre lo mismo que estos nuevos criterios exigen un trabajo importante de los acad\u00e9micos, algo que seg\u00fan indic\u00f3, entendieron los asistentes al seminario. \u201cNos dio much\u00edsimo gusto el compromiso de los profesores de la Universidad de Tarapac\u00e1. Es importante decir que todos los procesos de acreditaci\u00f3n en Chile, tienen esa caracter\u00edstica, es decir, son llevados a cabo por los acad\u00e9micos, por eso es relevante que entiendan la importancia de las buenas pr\u00e1cticas\u201d, argument\u00f3.<br \/><br \/>Finalmente, la invitada, destac\u00f3 el rol del acad\u00e9mico en la Universidad, sobre los cuales indic\u00f3 que, adem\u00e1s de hacer investigaci\u00f3n, hace docencia, gesti\u00f3n, participa en procesos de aseguramiento de la calidad. \u201cTienen un rol importante y es uno de los recursos m\u00e1s escasos con el que contamos, ya que adem\u00e1s de todo lo anterior, trabaja con estudiantes con un perfil de ingreso carente de muchos conocimientos y la labor en muchos casos se ve sobrecargada\u201d, concluy\u00f3.<br \/><br \/>Finalmente, el Director Ejecutivo del Convenio de Desempe\u00f1o, Justo Gallardo Olcay y desde la organizaci\u00f3n del evento, que depende del \u00c1rea de Gesti\u00f3n y Desarrollo Curricular del CIDD, agradecieron enormemente la gran asistencia a este \u00faltimo seminario del a\u00f1o 2017, adem\u00e1s del compromiso cada vez mayor de la academia en el desarrollo de estas tem\u00e1ticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la jornada destac\u00f3 la masiva asistencia de acad\u00e9micos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9446,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9445"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9445"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9445\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9446"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9445"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9445"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9445"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}