{"id":9379,"date":"2017-12-06T10:18:03","date_gmt":"2017-12-06T10:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/en-la-uta-se-realizo-taller-presencial-formando-redes-y-acciones-para\/web\/2017-12-06\/101803.html"},"modified":"2017-12-06T10:18:03","modified_gmt":"2017-12-06T10:18:03","slug":"en-la-uta-se-realizo-taller-presencial-formando-redes-y-acciones-para","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/12\/06\/en-la-uta-se-realizo-taller-presencial-formando-redes-y-acciones-para\/","title":{"rendered":"En la UTA se realiz\u00f3 taller presencial &quot;Formando Redes y Acciones para el 2030&quot; sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">En la sala de eventos de la Escuela de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica-Electr\u00f3nica de la Universidad de Tarapac\u00e1 se realiz\u00f3 el taller presencial &#8220;Formando Redes y Acciones para el 2030&#8221;, el cual reuni\u00f3 a 42 j\u00f3venes pertenecientes a diversas \u00e1reas e iniciativas, tales como ingenier\u00eda, agricultura, arquitectura, organizaciones sin fines de lucro, educaci\u00f3n, etc.<\/p>\n<table border=\"0\" style=\"border-spacing: 10px; ; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"256\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171206\/imag\/foto_0000000120171206101803.jpg\" width=\"360\" data-w=\"800\" data-h=\"554\" \/><\/td>\n<td><img alt=\"Imagen foto_00000004\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000004\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171206\/imag\/foto_0000000420171206101803.jpg\" width=\"360\" data-w=\"800\" data-h=\"573\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">La capacitaci\u00f3n busc\u00f3 empoderar y educar a los participantes en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) elaborados por la Organizaci\u00f3n de la Naciones Unidas (ONU) para la adopci\u00f3n de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad al 2030.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta actividad se realiz\u00f3 el mi\u00e9rcoles 29 de noviembre y comenz\u00f3 a las 9.00 horas con talleres sobre c\u00f3mo educar para el desarrollo sostenible, pensamiento sist\u00e9mico y sostenibilidad, entre otros temas. La jornada termin\u00f3 a las 18.30 horas, tras visitas a terreno a dos instalaciones de energ\u00eda solar, que son un ejemplo de c\u00f3mo cumplir con los ODS de manera tangible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La empresa Neumatrix y Liceo Pablo Neruda fueron los proyectos visitados. El liceo destaca como un proyecto emblem\u00e1tico de eficiencia energ\u00e9tica, educaci\u00f3n ambiental y seguridad ciudadana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La capacitaci\u00f3n adem\u00e1s cont\u00f3 con la presencia de destacados expositores. Entre ellos, Jos\u00e9 Etcheverry, profesor en la Facultad de Estudios Ambientales de la Universidad de York en Toronto-Canad\u00e1; y Edgar Estupi\u00f1an, presidente de la fundaci\u00f3n IDIS y profesor asociado de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica de la UTA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este taller fue realizado por Basti\u00e1n Acevedo y Esteban Vera, capacitadores de la Red de J\u00f3venes L\u00edderes sobre la Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible (EDS) UNESCO. Basti\u00e1n es alumno de la Universidad de Tarapac\u00e1, mientras que Esteban es dirigente mapuche de la Regi\u00f3n de los R\u00edos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Saber que en Arica hay j\u00f3venes interesados en los ODS, me da alegr\u00eda y esperanza de que podamos cumplir con las metas para el 2030. Al poder reunir estudiantes y trabajadores que est\u00e1n interesados o ya trabajando para cumplir con las metas de los ODS, nos permiti\u00f3 generar sinergia y redes de trabajo para la colaboraci\u00f3n conjunta en resolver problemas y poder hacer de Arica una ciudad ciento por ciento sustentable&#8221;, sostuvo Basti\u00e1n Acevedo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El taller fue realizado en marco del Programa de Acci\u00f3n Mundial (GAP por sus siglas en Ingles) de la UNESCO el cual tiene por objeto generar y ampliar la EDS y acelerar el progreso hacia el desarrollo sostenible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El GAP pretende contribuir sustancialmente a la agenda 2030, a trav\u00e9s de dos objetivos:<br \/>-Reorientar la educaci\u00f3n y el aprendizaje para que todos puedan adquirir conocimientos, habilidades, valores y actitudes que los empoderen y les permitan contribuir a un futuro sostenible.<br \/>-Fortalecer la educaci\u00f3n y el aprendizaje en todas las agendas, programas y actividades que promuevan el desarrollo sostenible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las organizaciones que hicieron posible el evento fueron la Iniciativa de la Carta de la Tierra como tambi\u00e9n la Sustainable Energy Initiative de Canad\u00e1 y la Fundaci\u00f3n local IDIS.<\/p>\n<table border=\"0\" style=\"border-spacing: 10px; ; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img alt=\"Imagen foto_00000003\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171206\/imag\/foto_0000000320171206101803.jpg\" width=\"360\" data-w=\"1265\" data-h=\"927\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"264\" id=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171206\/imag\/foto_0000000220171206101803.jpg\" width=\"360\" data-w=\"800\" data-h=\"582\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organizado en el marco del Programa de Acci\u00f3n Mundial (GAP por sus siglas en Ingles) de la UNESCO, que tiene por objeto generar y ampliar la Educaci\u00f3n parel Desarrollo Sostenible (EDS) y acelerar el progreso hacia el desarrollo sostenible. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9380,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9379"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9379"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9379\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9380"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9379"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9379"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}