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En una reuni\u00f3n presidida por el rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Dr. Arturo Flores Franulic y el Vicerrector Acad\u00e9mico, Dr. Sebasti\u00e1n Lorca Pizarro, se dio a conocer el proyecto \u201cObservatorio Regional de Calidad y Equidad de la Educaci\u00f3n Superior\u201d (ORACLE), el que present\u00f3 su Observatorio Institucional de Equidad (OIE) en la UTA.
Al lanzamiento del proyecto, tambi\u00e9n asistieron representantes de distintas unidades que est\u00e1n colaborando con el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de sus acciones como: la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles (DAE), el Programa de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica para la Inclusi\u00f3n (PROCAI), el Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), el Centro Educar, la Direcci\u00f3n de Docencia, la Direcci\u00f3n de Calidad Institucional y la Direcci\u00f3n de Asuntos Interinstitucionales y Relaciones Internacionales.
ORACLE Y OIE
ORACLE es un proyecto financiado por la Uni\u00f3n Europea (UE) en el que participan un conjunto de 35 instituciones, 15 de Am\u00e9rica Latina y 5 Europa, con una duraci\u00f3n de 3 a\u00f1os y que tiene como finalidad crear un observatorio que a nivel regional se encargue de la equidad en las instituciones de Educaci\u00f3n Superior, partiendo de la premisa que la calidad de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior no puede comprenderse sin incorporar la equidad al constructo calidad. ORACLE es en definitiva el Observatorio Regional de la Calidad y Equidad de la Educaci\u00f3n Superior que coordina y se nutre de los aportes de las diferentes OIE.
Mientras que el Observatorio Institucional de Equidad (OIE) de la Universidad de Tarapac\u00e1, tiene como prop\u00f3sito principal contribuir al proceso de inclusi\u00f3n educativa, social, laboral y profesional de colectivos vulnerables en todos los estamentos de la Universidad, a trav\u00e9s del dise\u00f1o de estrategias que garanticen y promuevan la equidad de todos los actores, buscando de manera continua la m\u00e1xima calidad. Esta oficina ser\u00e1 la encargada de diagnosticar, generar propuestas y mejorar el nivel de equidad institucional.
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IMPRESIONES
Para el rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Dr. Arturo Flores Franulic, \u00e9sta es una gran oportunidad para la instituci\u00f3n de fortalecer el trabajo que se viene realizando en relaci\u00f3n a esta tem\u00e1tica, por lo que coment\u00f3, tendr\u00e1 todo el apoyo de las autoridades universitarias. \u201cEste es un tema que para m\u00ed es muy transversal, en el que el proyecto ORACLE nos puede colaborar a direccionar una institucionalidad y estructura que se utilice en el futuro en nuestra instituci\u00f3n\u201d, sostuvo la m\u00e1xima autoridad, quien asimismo remarc\u00f3 que existe una ley que se debe cumplir, como lo es la ley de inclusi\u00f3n. \u201cNosotros no podemos quedarnos fuera de esto, as\u00ed es que, creo que este es un buen inicio en algo que forma parte de nuestra cultura y yo como rector de una Universidad del Estado, no puedo hacer otra cosa que apoyar esta iniciativa\u201d, expres\u00f3.
En tanto, el Director de Calidad Institucional, Dr. Edgar Estupi\u00f1an Pulido, quien lleva las riendas de este proyecto en la UTA, destac\u00f3 que las expectativas respecto al trabajo que se debe desarrollar en el contexto del proyecto ORACLE, son bastante altas, por cuanto, \u201cse espera que al finalizar el tercer a\u00f1o de ejecuci\u00f3n queden las capacidades instaladas en una Oficina de Institucional de Equidad e Inclusi\u00f3n, que colabore con las instancias internas y externas para atender los temas equidad, inclusi\u00f3n, diversidad y multiculturalidad, y que sea el punto de conexi\u00f3n con el Observatorio Regional Latinoamericano de equidad\u201d, relat\u00f3.
Estupi\u00f1an, adem\u00e1s inform\u00f3 que en el trabajo que comenz\u00f3 en octubre de este a\u00f1o, se conform\u00f3 un equipo de gesti\u00f3n, con los cuales se estuvo trabajando en una primera etapa que fue de diagn\u00f3stico inicial de la Universidad. \u201cCon ese diagn\u00f3stico la idea es comenzar a proponer medidas de c\u00f3mo vincular la calidad con la equidad a nivel institucional\u201d, explic\u00f3.
En relaci\u00f3n a la labor para el segundo a\u00f1o, el director dijo que se trata de instancias de estudios y an\u00e1lisis. \u201cQueremos levantar informaci\u00f3n y datos m\u00e1s duros del estado del arte en nuestra Casa de estudios, de tal manera que, podamos hacer seguimiento a esos indicadores y relacionarlos por ejemplo con, rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes y que es lo que podr\u00eda afectar dicho rendimiento\u201d, indic\u00f3, a\u00f1adiendo para concluir que es importante que la comunidad universitaria en general debe mantenerse informada en relaci\u00f3n a esta tem\u00e1tica. \u201cHay normativas, regulaciones y leyes que cumplir, pero m\u00e1s importante creo que es estar sensibilizados de este tema que compete transversalmente a toda la instituci\u00f3n, ya que no solo estamos hablando de los estudiantes, sino de los funcionarios y acad\u00e9micos, en el entendido que todos somos iguales y todos somos personas\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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