{"id":9279,"date":"2017-12-27T12:16:54","date_gmt":"2017-12-27T12:16:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/convenio-de-desempeno-biblioteca-hubo-un-incremento-importante-de\/web\/2017-12-27\/121654.html"},"modified":"2017-12-27T12:16:54","modified_gmt":"2017-12-27T12:16:54","slug":"convenio-de-desempeno-biblioteca-hubo-un-incremento-importante-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/12\/27\/convenio-de-desempeno-biblioteca-hubo-un-incremento-importante-de\/","title":{"rendered":"Convenio de Desempe\u00f1o Biblioteca: \u201cHubo un incremento importante de recursos electr\u00f3nicos disponibles para la investigaci\u00f3n y el uso docente\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"239\" id=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171227\/imag\/foto_0000000120171227121654.jpg\" style=\"margin: 0px 10px; float: left;\" width=\"319\" data-w=\"3526\" data-h=\"2645\" \/>\u201cInnovaci\u00f3n en la gesti\u00f3n institucional del Sistema de Biblioteca de la Universidad de Tarapac\u00e1 mediante la habilitaci\u00f3n de un centro de recursos electr\u00f3nicos y un programa de gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n orientado al mejoramiento de \u00edndices de impacto en la docencia, investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n en alianza con agentes relevantes del medio local y regional\u201d es el nombre del Convenio de Desempe\u00f1o Biblioteca (UTA1403), que la Universidad ejecuta desde el a\u00f1o 2015 hasta la fecha.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este proyecto, se dise\u00f1\u00f3 con el objetivo de fortalecer e innovar en el uso e impacto de un centro de recursos con colecciones electr\u00f3nicas de la Universidad de Tarapac\u00e1 en alianza con agentes relevantes del medio local y regional alineado a la obtenci\u00f3n de mejores indicadores estrat\u00e9gicos institucionales y respuesta a requerimientos del medio regional, a trav\u00e9s de mejorar el conocimiento y uso de las colecciones electr\u00f3nicas de la UTA; implementar un centro de recursos tecnol\u00f3gicos asociados a procesos de alfabetizaci\u00f3n e instrucci\u00f3n de usuarios de bases de datos y generar y potenciar alianzas estrat\u00e9gicas con actores locales y regionales relevantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este sentido, el Director Ejecutivo de este Convenio, Rodrigo Ruz, Encargado del Sistema de Bibliotecas UTA y acad\u00e9mico del Depto. de Ciencias Hist\u00f3ricas y Geogr\u00e1ficas, se\u00f1al\u00f3 que inicialmente hubo una lectura cr\u00edtica a la subvaloraci\u00f3n y discreto uso de los recurso electr\u00f3nicos suscritos por la universidad; tratando de observar su potencial y sin dejar de considerar que el desarrollo de competencias informacionales y de b\u00fasqueda aut\u00f3noma de informaci\u00f3n cient\u00edfica y de calidad en soporte digital, es parte de una tendencia mundial con la que se debe estar a tono.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cDesde esta lectura, es que se propuso un Convenio de Desempe\u00f1o que condujera a mejorar los indicadores de uso de diversas plataformas electr\u00f3nicas adquiridas por la UTA en su quehacer normal e incrementar la adquisici\u00f3n de otras de car\u00e1cter estrat\u00e9gico en el desarrollo de \u00e1reas espec\u00edficas, constituyendo a su vez un centro de recursos tecnol\u00f3gicos que facilitara la b\u00fasqueda de material y tornara eficiente nuetras colecciones, extendiendo significativamente su cobertura dentro y fuera de la universidad. Esto, sobre la base de emprender un proceso de comunicaci\u00f3n, alfabetizaci\u00f3n e instrucci\u00f3n efectiva respecto al potencial del recursos electr\u00f3nicos en los principales estamentos universitarios: Acad\u00e9micos, docentes, investigadores, estudiantes de pre y postgrado y titulados; mejorando espacios y equipamientos \u00f3ptimos para el uso de recursos digitales, dejando instaladas capacidades y competencias \u00fatiles al aprendizaje, docencia, investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con el medio. Paralelamente, el Convenio buscaba desarrollar una plataforma y repositorio digital de las colecciones hist\u00f3ricas patrimoniales de la universidad, en su calidad de repositorios hist\u00f3ricos con t\u00edtulos \u00fanicos de valor regional y ubicarlos para la disposici\u00f3n de la consulta de la comunidad a trav\u00e9s de una plataforma digital atractiva y de calidad, generando un sentido de valoraci\u00f3n del patrimonio documental por parte de la comunidad local, siendo un elemento estructurante en la vinculaci\u00f3n de la universidad con su  medio a trav\u00e9s de un foco hist\u00f3rico y patrimonial que destaque el rol de la instituci\u00f3n en la custodia responsable y divulgaci\u00f3n de este patrimonio\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En cuanto a los principales hitos que se cumplieron durante la ejecuci\u00f3n de este Convenio, Rodrigo Ruz mencion\u00f3 que \u201cHubo un incremento importante de recursos electr\u00f3nicos disponibles para la investigaci\u00f3n y el uso docente, habi\u00e9ndose adquirido al inicio del proyecto la prestigiosa base de datos JSTOR (Journal Storage) en Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, que era un requerimiento permanente de acad\u00e9micos e investigadores en el \u00e1rea. Tambi\u00e9n el proyecto permiti\u00f3 la suscripci\u00f3n a IEEE (Instituto de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica y Electr\u00f3nica), clave para el desarrollo de nuestras Ingenier\u00edas. A eso se sum\u00f3 la alta valoraci\u00f3n, parametrizada en base a encuestas de satisfacci\u00f3n y logros del programa de Fortalecimiento de Competencias Informacionales, que llega a todos los acad\u00e9micos, docentes y estudiantes de la universidad, en cuanto capacitar en el conocimiento y uso eficiente de los recursos disponibles. Se habilit\u00f3 un centro de recursos electr\u00f3nicos con equipamiento avanzado y con personal disponible para orientar procesos de descarga tutoriada de textos digitales. Tambi\u00e9n logramos llegar a los titulados de nuestras distintas carreras, habi\u00e9ndoles otorgado clave de acceso a los recursos, esperando se actualicen permanentemente en contenidos de sus especialidades profesionales. Por lo mismo, se capacit\u00f3 a nuestros titulados que realizan sus labores en los servicios p\u00fablicos regionales, buscando generar un impacto entre quienes se desenvuelven en este \u00e1mbito. Finalmente, hubo logros importantes en el desarrollo y puesta en valor del patrimonio hist\u00f3rico regional, habiendo fortalecido la custodia y gesti\u00f3n de las colecciones hist\u00f3ricas que posee la universidad (Archivo Hist\u00f3rico Vicente Dagnino y Colecci\u00f3n Patrimonial Alfredo Wormald). Ambas est\u00e1n en condiciones inmejorables de custodia responsable del patrimonio hist\u00f3rico regional; el personal a cargo fue altamente capacitado en diversas tem\u00e1ticas de conservaci\u00f3n y manejo, recibiendo visitas de profesionales de la m\u00e1s alta calificaci\u00f3n dentro del circuito de especialistas en estas materias del Centro Nacional de Conservaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n, Archivo y Biblioteca Nacional de Chile y Archivo Central de la Universidad de Chile, entre otros\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Respecto a los logros no esperados en la planificaci\u00f3n de este Convenio, el Director Ejecutivo enfatiz\u00f3 que \u201cEl poner a disposici\u00f3n de las carreas los recursos electr\u00f3nicos, sin duda que signific\u00f3 un plus adicional que colabor\u00f3 con los procesos de acreditaci\u00f3n de cada carrera. Esto considerando que las bases de datos otorgan cobertura a todas las \u00e1reas del conocimiento. Esto qued\u00f3 de manifiesto en los informes de salida de pares evaluadores. Tambi\u00e9n esto se vio reflejado en la acreditaci\u00f3n institucional, donde se destac\u00f3 la disponibilidad de recursos electr\u00f3nicos con cobertura a ambas sedes de nuestra universidad. En aspectos m\u00e1s puntuales y espec\u00edficos, las colecciones hist\u00f3ricas lograron vincularse con programas de investigaci\u00f3n de tenor hist\u00f3rico y patrimonial financiada por FONDECYT, as\u00ed como su conexi\u00f3n con programas de postgrado, como el acreditado Magister en Historia y el agendado Doctorado en Historia, en donde ambas colecciones se ponen a disposici\u00f3n de la investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n de capital humano avanzado. Es importante que la fuerte inversi\u00f3n en recursos y esfuerzos realizada en estas (ubicadas en el quinto piso de Biblioteca Central) adquiera sentido pensando en objetivos estrat\u00e9gicos que posee la universidad, entre los que est\u00e1 la acreditaci\u00f3n en postgrado hacia el a\u00f1o 2022. Recientemente, los profesionales que realizan su quehacer en nuestras colecciones hist\u00f3ricas adjudicaron un proyecto concursable financiado por el FONDART Regional que nos permite sostener aspectos de vinculaci\u00f3n de la universidad y colecciones hist\u00f3ricas con la comunidad escolar, instancia que nos parece notable. Tambi\u00e9n se ha asesorado a la implementaci\u00f3n del Archivo Hist\u00f3rico Municipal de Arica\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, el Encargado del Sistema de Bibliotecas UTA, destac\u00f3 que: \u201cBiblioteca se vio fortalecida con la ejecuci\u00f3n de este Convenio de Desemep\u00f1o -que como bien sabemos- a su t\u00e9rmino ofrece desaf\u00edos no menores, como lo es el sostener los indicadores y resultados en el tiempo. No obstante, considerando que estos han sido notables desde la perspectiva cuantitativa, pero tambi\u00e9n cualitativa, hemos tenido el apoyo financiero para otorgar continuidad y la gesti\u00f3n del mismo permiti\u00f3 instalar capacidades en biblioteca que permiten dar autonom\u00eda a su quehacer, con miras a mantener el ritmo de trabajo ya su vez continuar en el acento al recurso digital, en complemento a la literatura tradicional en formato libro. No hay que olvidar que es fundamental para los procesos de acreditaci\u00f3n tener la colaboraci\u00f3n de las carreras en cuanto declarar en los nuevos programas de asignatura promovidos por la Direcci\u00f3n General de Docencia, las literaturas b\u00e1sicas por asignatura, con el fin de disminuir los d\u00e9ficit bibliogr\u00e1ficos. A partir de este a\u00f1o (2017), la CNA ha incorporado el recurso electr\u00f3nico como elemento objetivable, cuantificable y evaluable en los procesos de acreditaci\u00f3n, aspecto que nos presenta en un muy buen pie como instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<table border=\"0\" style=\"border-spacing: 10px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000019\" class=\"fotodrag\" height=\"239\" id=\"foto_00000019\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171227\/imag\/foto_0000001920171227121654.jpg\" width=\"359\" data-w=\"4512\" data-h=\"3000\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000018\" class=\"fotodrag\" height=\"239\" id=\"foto_00000018\" src=\"\/web\/site\/artic\/20171227\/imag\/foto_0000001820171227121654.jpg\" width=\"359\" data-w=\"4512\" data-h=\"3000\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000017\" class=\"fotodrag\" height=\"239\" id=\"foto_00000017\" 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<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alumnos, ex alumnos y docentes de la UTA se vieron beneficiados con esta iniciativa. 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