{"id":9024,"date":"2019-06-10T21:16:32","date_gmt":"2019-06-10T21:16:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=9024"},"modified":"2019-06-10T21:16:32","modified_gmt":"2019-06-10T21:16:32","slug":"estudiantes-de-la-uta-profundizan-sus-conocimientos-en-el-idioma-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2019\/06\/10\/estudiantes-de-la-uta-profundizan-sus-conocimientos-en-el-idioma-ingles\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la UTA profundizan sus conocimientos en el idioma ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n

Una nueva instancia de fortalecimiento de competencias, que en esta oportunidad apunta al desarrollo de habilidades ling\u00fc\u00edsticas y comunicacionales del idioma ingl\u00e9s, es la que se est\u00e1 realizando en la Universidad de Tarapac\u00e1 gracias a una iniciativa del Proyecto BNA UTA 1801, el cual se ejecuta en la Direcci\u00f3n de Docencia de esta Casa de Estudios Superiores.<\/p>\n\n\n\n

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Las clases -desde el diagn\u00f3stico hasta el momento- se han llevado a cabo de manera exitosa, por la masiva convocatoria e inter\u00e9s de los estudiantes a acceder a esta oportunidad de perfeccionamiento de habilidades. Las clases est\u00e1n siendo impartidas por profesionales especialistas en la tem\u00e1tica cuyo objetivo tiene directa relaci\u00f3n con permitir a los estudiantes mejorar su nivel de ingl\u00e9s y prepararlos para rendir los ex\u00e1menes de certificaci\u00f3n de la universidad de Cambridge ofrecido por la Academia de Ingl\u00e9s de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

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Mar\u00eda Delgado Ramos, una de las profesionales a cargo de llevar a cabo las sesiones, se refiri\u00f3 a la buena asistencia se\u00f1alando que, tras elaborar el curso y el examen de ubicaci\u00f3n, se utilizaron varios recursos de difusi\u00f3n de la Universidad como son la aplicaci\u00f3n UTA, p\u00e1gina web institucional y a trav\u00e9s de correos electr\u00f3nicos. \u201cTambi\u00e9n se public\u00f3 la informaci\u00f3n por las redes sociales de DIDO y su p\u00e1gina web, y se envi\u00f3 la misma informaci\u00f3n a los jefes de carrera, entonces as\u00ed los estudiantes al recibir la convocatoria pod\u00edan inscribirse de inmediato escogiendo horarios y d\u00edas\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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En cuanto a la forma de trabajo Delgado Ramos, sostuvo que se tom\u00f3 en cuenta la metodolog\u00eda aplicada por la Universidad de Cambridge la cual es impartida en los cursos para profesores CELTA. \u201cEn breves palabras implica que se trabaja en el desarrollo de competencias en base a una metodolog\u00eda centrada en el alumno; el desarrollo de competencias en base a una ense\u00f1anza basada en contenidos y un aprendizaje enfocado hacia la ejecuci\u00f3n de actividades (Content-based instruction + Task-based learning + Self Discovery Tasks); selecci\u00f3n de texto de estudio apropiado para el desarrollo de las cuatro habilidades. (Cutting Edge Editorial Pearson) y vinculaci\u00f3n del ingl\u00e9s con otras disciplinas a trav\u00e9s de textos adecuados\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Para cerrar, la profesional se refiri\u00f3 a la participaci\u00f3n de los estudiantes en el curso y la cantidad que esta asistiendo. \u201cEn cuanto al n\u00famero de estudiantes interesados se logr\u00f3 llegar a 384, quienes tomaron el examen de ubicaci\u00f3n. De este n\u00famero, solo 151 alumnos lograron inscribirse en los cursos regulares, ya que s\u00f3lo estamos ofreciendo este a\u00f1o cursos de nivel principiante y b\u00e1sico (esperamos ofrecer m\u00e1s niveles a futuro). Al final de esos 151, tenemos 99 que est\u00e1n asistiendo en forma regular\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que estos cursos se estar\u00e1n realizando durante los dos semestres acad\u00e9micos de los a\u00f1os 2019 y 2020, por lo tanto, se invita a aquellos estudiantes que no se inscribieron para este primer ciclo, est\u00e9n atentos a las nuevas convocatorias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La excelente convocatoria y participaci\u00f3n de los estudiantes ha caracterizado el desarrollo de las sesiones.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9025,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[48],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9024"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9024"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9029,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9024\/revisions\/9029"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9025"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}