{"id":77186,"date":"2026-11-11T17:58:00","date_gmt":"2026-11-11T21:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=77186"},"modified":"2026-11-13T18:04:24","modified_gmt":"2026-11-13T22:04:24","slug":"cruch-propone-a-hacienda-una-agenda-para-el-desarrollo-de-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2026\/11\/11\/cruch-propone-a-hacienda-una-agenda-para-el-desarrollo-de-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"CRUCH propone a Hacienda una agenda para el desarrollo de la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Acordar con el Ejecutivo una agenda de largo plazo para la educaci\u00f3n superior, constituir una mesa de trabajo que estudie la duraci\u00f3n de las carreras y avanzar hacia un financiamiento fiscalmente responsable y sostenible para las universidades son los tres ejes de la propuesta del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) en el marco de la discusi\u00f3n del Presupuesto 2027.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta fue enviada al ministro de Hacienda, Jorge Quiroz, durante las \u00faltimas horas de la tarde del lunes 9 de noviembre, mediante una carta suscrita por el vicepresidente ejecutivo del CRUCH, rector Osvaldo Corrales, en representaci\u00f3n de las 30 universidades del Consejo. En ella, las instituciones reconocen la necesidad de resguardar las finanzas p\u00fablicas y subrayan que este objetivo debe compatibilizarse con la preservaci\u00f3n de las capacidades acad\u00e9micas y cient\u00edficas del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCompartimos el objetivo de un Estado fiscalmente ordenado. Al mismo tiempo, estamos convencidos de que la educaci\u00f3n superior es un asunto estrat\u00e9gico para los mismos prop\u00f3sitos de crecimiento, productividad y desarrollo que el Gobierno busca impulsar\u201d, se\u00f1ala el documento, que destaca el papel de las universidades en la formaci\u00f3n de capital humano avanzado, la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El primer compromiso propone acordar con el Ejecutivo una agenda para el desarrollo de la educaci\u00f3n superior que permita abordar problemas estructurales del sistema, m\u00e1s all\u00e1 de las tensiones de la discusi\u00f3n presupuestaria anual. Las universidades manifiestan su disposici\u00f3n a iniciar este trabajo y a revisar sus propias pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUna agenda compartida, con objetivos, plazos y compromisos de ambas partes, permitir\u00eda dar al Estado la previsibilidad fiscal que necesita y a las universidades la estabilidad que requieren para cumplir su misi\u00f3n\u201d, se\u00f1ala la carta.<\/p>\n\n\n\n

Revisi\u00f3n de la duraci\u00f3n de las carreras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como segunda medida, el CRUCH propone constituir \u201cuna mesa de trabajo que estudie la duraci\u00f3n actual de las carreras, considerando la propuesta de un marco nacional de cualificaciones en educaci\u00f3n superior presentada por la Comisi\u00f3n de Vicerrectores Acad\u00e9micos; y la existencia de programas institucionales que se hagan cargo de la nivelaci\u00f3n de conocimientos provenientes del sistema escolar para garantizar el \u00e9xito universitario, teniendo en cuenta la heterogeneidad de carreras e instituciones y resguardando la calidad y la contribuci\u00f3n territorial de las universidades intensivas en investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cProponemos que esta mesa se conforme durante el primer trimestre de 2027 y que sus conclusiones est\u00e9n disponibles antes de formular el Presupuesto 2028\u201d, precisa el documento.<\/p>\n\n\n\n

Un financiamiento sostenible<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El tercer compromiso propone avanzar hacia un sistema de financiamiento fiscalmente responsable y sostenible para las universidades y el pa\u00eds, mediante cambios en los aranceles regulados y en el cr\u00e9dito estudiantil.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEllo supone revisar la metodolog\u00eda de fijaci\u00f3n de los Aranceles Regulados Permanentes asociados a la gratuidad, de modo que reflejen adecuadamente los costos reales de impartir las carreras. Supone tambi\u00e9n reemplazar el sistema de Cr\u00e9dito con Aval del Estado por un cr\u00e9dito contingente al ingreso, que no traslade el riesgo a las instituciones de educaci\u00f3n superior\u201d, plantea la carta.<\/p>\n\n\n\n

En este \u00e1mbito, el Consejo advierte que el financiamiento institucional proveniente de las familias ha disminuido progresivamente, situaci\u00f3n que pone en riesgo la viabilidad de las universidades y que se acent\u00faa ante la crisis demogr\u00e1fica del pa\u00eds. \u201cLas pol\u00edticas actuales de subsidio a la demanda, por s\u00ed solas, no permiten al sistema proyectar su desarrollo en el mediano y largo plazo. Necesitamos un modelo de financiamiento que lo haga posible\u201d, sostiene el texto.<\/p>\n\n\n\n

La carta finaliza con un llamado al titular de la cartera de Hacienda: \u201cSe\u00f1or Ministro, creemos que estas propuestas abren un camino de entendimiento entre el Ejecutivo y las universidades, en el que ambas partes asumen compromisos y en el que el horizonte es el desarrollo del pa\u00eds. Avanzar en esta agenda permitir\u00eda adem\u00e1s abordar la discusi\u00f3n del presupuesto 2027 desde una perspectiva distinta, centrada en las soluciones de fondo. Creemos que el esfuerzo fiscal que solicitamos de no generar un detrimento en el financiamiento basal de las universidades en el presupuesto 2027, manteniendo en t\u00e9rminos reales los aportes establecidos para el a\u00f1o 2026, a cambio de estos compromisos, nos permitir\u00e1 a ambas partes abocarnos de buena manera a las tareas comprometidas en esta carta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Texto:<\/strong> Comunicaciones CRUCH<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En una carta dirigida al ministro de Hacienda, Jorge Quiroz, el Consejo de Rectoras y Rectores propuso abordar problemas estructurales del sistema universitario con el Ejecutivo. <\/p>\n

La iniciativa incluye la creaci\u00f3n de una mesa de trabajo para estudiar la duraci\u00f3n de las carreras universitarias y una revisi\u00f3n de los mecanismos de financiamiento de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":77188,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[315,316],"tags":[],"class_list":["post-77186","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dest","category-noticias","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77186"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77190,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77186\/revisions\/77190"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}