{"id":76355,"date":"2026-11-02T15:49:28","date_gmt":"2026-11-02T15:49:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=76355"},"modified":"2026-11-02T15:50:18","modified_gmt":"2026-11-02T15:50:18","slug":"programa-acsa-compartio-investigaciones-sobre-convivencia-educativa-en-congreso-academico-de-iquique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2026\/11\/02\/programa-acsa-compartio-investigaciones-sobre-convivencia-educativa-en-congreso-academico-de-iquique\/","title":{"rendered":"Programa ACSA comparti\u00f3 investigaciones sobre convivencia educativa en congreso acad\u00e9mico realizado en Iquique"},"content":{"rendered":"\n
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El programa A Convivir Se Aprende (ACSA) Tarapac\u00e1, impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n e implementado por la Universidad de Tarapac\u00e1 (UTA) sede Iquique, particip\u00f3 en el Congreso de Liderazgo Cient\u00edfico \u201cInvestigaci\u00f3n y Transferencia del Conocimiento en el Norte Grande de Chile\u201d, organizado por la Universidad Santo Tom\u00e1s sede Iquique.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de ponencias que se concentraron en la mesa \u201cConvivencia escolar y redes de apoyo\u201d, este espacio exhibi\u00f3 trabajos sobre atenci\u00f3n ante situaciones de crisis, ciberacoso, prevenci\u00f3n de la violencia y apoyos territoriales, vinculando perspectivas de investigaci\u00f3n con problem\u00e1ticas presentes en los establecimientos educacionales.<\/p>\n\n\n\n

La Dra. Paulina Mart\u00ednez Pinto, investigadora responsable del programa y acad\u00e9mica de la UTA sede Iquique, particip\u00f3 con la ponencia \u201cComprender la violencia escolar: atribuciones profesionales, contexto educativo y estrategias de prevenci\u00f3n\u201d. Esta investigaci\u00f3n centr\u00f3 la atenci\u00f3n en las interpretaciones que realizan los profesionales sobre la violencia escolar y su relaci\u00f3n con el contexto educativo y las formas de prevenirla.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cInvestigar la convivencia educativa implica escuchar a quienes trabajan diariamente en los establecimientos y comprender las condiciones en que desarrollan su labor. Compartir estos trabajos nos permite poner esas experiencias en di\u00e1logo con otras disciplinas y aportar conocimientos que orienten las decisiones de los equipos educativos, considerando las particularidades de nuestra regi\u00f3n\u201d, explic\u00f3 la Dra. Mart\u00ednez.<\/p>\n\n\n\n

Los profesionales de apoyo al programa, Daniela Miranda L\u00f3pez y Juan Pablo Vega Damke presentaron la tem\u00e1tica \u201cCrisis y convivencia educativa: el PAP como herramienta de atenci\u00f3n temprana en situaciones de conflicto\u201d. El trabajo puso el foco en los primeros auxilios psicol\u00f3gicos como recurso para abordar oportunamente estas situaciones, incorporando la dimensi\u00f3n del acompa\u00f1amiento emocional a la discusi\u00f3n sobre convivencia educativa.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, la dimensi\u00f3n territorial fue abordada en la presentaci\u00f3n \u201cRedes presentes, apoyos fr\u00e1giles: condiciones territoriales para sostener la convivencia escolar en Tarapac\u00e1\u201d, de la Dra. en Educaci\u00f3n UTA, Marjorie Tovar-Correal, donde se incorpor\u00f3 al debate las condiciones que inciden en el apoyo disponible para las comunidades escolares, ampliando el an\u00e1lisis hacia su relaci\u00f3n con las redes del territorio.<\/p>\n\n\n\n

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Las presentaciones abordaron la atenci\u00f3n temprana ante conflictos, la comprensi\u00f3n de la violencia escolar y las condiciones territoriales que inciden en las redes de apoyo de los establecimientos.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":76360,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[316,51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76355"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=76355"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76355\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":76362,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76355\/revisions\/76362"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/76360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=76355"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=76355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}