{"id":74302,"date":"2026-08-11T13:51:42","date_gmt":"2026-08-11T13:51:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=74302"},"modified":"2026-08-11T13:51:49","modified_gmt":"2026-08-11T13:51:49","slug":"investigadores-lanzan-web-sobre-la-salud-y-educacion-de-inicios-del-siglo-xx-en-el-extremo-norte-de-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2026\/08\/11\/investigadores-lanzan-web-sobre-la-salud-y-educacion-de-inicios-del-siglo-xx-en-el-extremo-norte-de-chile\/","title":{"rendered":"Investigadores lanzan web sobre la salud y educaci\u00f3n de inicios del siglo XX en el extremo norte de Chile"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

A trav\u00e9s del sitio https:\/\/norteescuelas.cl\/<\/strong><\/a> investigadores de la U. de Tarapac\u00e1 y la U. Alberto Hurtado visibilizan los resultados de un proyecto que analiza el proceso de dise\u00f1o, ejecuci\u00f3n e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas y programas de salud y educaci\u00f3n orientados a ni\u00f1as y ni\u00f1os en edad escolar y sus familias entre 1930 y 1973 en la Provincia de Tarapac\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

El equipo de historiadores, liderado por la profesora asociada en el Departamento de Ciencias Hist\u00f3ricas y Geogr\u00e1ficas de la Universidad de Tarapac\u00e1, Patricia Palma, trabaja desde Lima, Arica, Iquique y Santiago. La investigaci\u00f3n se basa en documentos custodiados en el Archivo Regional de Tarapac\u00e1, en Iquique, junto con documentaci\u00f3n administrativa del Ministerio de Salud y del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHemos iniciado un proceso de entrevistas a docentes y maestras normalistas que ejercieron en el extremo norte del pa\u00eds, tanto en zonas rurales como rurales. A trav\u00e9s de sus testimonios, recuperamos sus memorias y ponemos en valor el rol fundamental que cumplieron no solo como educadores, sino tambi\u00e9n como agentes del Estado al servicio de sus comunidades\u201d, explic\u00f3 Palma, quien es Doctora en Historia de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explic\u00f3 la acad\u00e9mica, entre 1930 y 1973, el Estado chileno impuls\u00f3 una serie de pol\u00edticas y programas orientados a mejorar la salud y la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en edad escolar y sus familias. Pero, \u00bfc\u00f3mo se dise\u00f1aron esas pol\u00edticas? \u00bfC\u00f3mo llegaron o no llegaron a los lugares m\u00e1s alejados del pa\u00eds? \u00bfQui\u00e9nes fueron los encargados de hacerlas realidad en el d\u00eda a d\u00eda?<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste proyecto busca responder esas preguntas poniendo la mirada en el extremo norte de Chile, espec\u00edficamente en la Provincia de Tarapac\u00e1. All\u00ed, en escuelas urbanas, pero principalmente rurales distantes de los centros de decisi\u00f3n, los funcionarios p\u00fablicos, docentes y personal administrativo, fueron los protagonistas silenciosos de ese proceso: quienes tradujeron las pol\u00edticas en acciones concretas dentro de sus comunidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El estudio donde tambi\u00e9n participan los historiadores Lucas Maubert, Camila P\u00e9rez Navarro y Eugenio S\u00e1nchez; apunta a entender las pol\u00edticas y programas de salud escolar del per\u00edodo, identificando y describiendo cada una de \u00e9stas.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el objetivo es analizar c\u00f3mo las pol\u00edticas nacionales de salud p\u00fablica se aplicaron en una regi\u00f3n con realidades \u00e9tnicas, culturales, geogr\u00e1ficas y clim\u00e1ticas muy particulares y asimismo corroborar si lograron efectivamente ejecutarse.<\/p>\n\n\n\n

El estudio, financiado por la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo (ANID) y se desarrolla en la Universidad de Tarapac\u00e1 en colaboraci\u00f3n con la Universidad Alberto Hurtado, tambi\u00e9n apunta a conocer la formaci\u00f3n de los docentes, especialmente normalistas, y c\u00f3mo abordaron en sus escuelas temas como la higiene, la salud y el bienestar de sus estudiantes y comunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A trav\u00e9s de un proyecto Fondecyt se analiza el rol de las y los docentes en la salud y programas sociales al interior de las escuelas programas en las escuelas rurales en el per\u00edodo 1930-1973. <\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":74303,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[316,51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74302"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=74302"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":74304,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74302\/revisions\/74304"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/74303"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=74302"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=74302"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=74302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}