{"id":73648,"date":"2026-06-11T15:31:33","date_gmt":"2026-06-11T15:31:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=73648"},"modified":"2026-06-11T15:31:42","modified_gmt":"2026-06-11T15:31:42","slug":"universidad-de-tarapaca-inauguro-el-ano-academico-2026-de-los-programas-de-magister-en-educacion-y-magister-en-patrimonio-y-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2026\/06\/11\/universidad-de-tarapaca-inauguro-el-ano-academico-2026-de-los-programas-de-magister-en-educacion-y-magister-en-patrimonio-y-educacion\/","title":{"rendered":"Universidad de Tarapac\u00e1 inaugur\u00f3 el A\u00f1o Acad\u00e9mico 2026 de los programas de Mag\u00edster en Educaci\u00f3n y Mag\u00edster en Patrimonio y Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Con una convocatoria cercana a los 70 asistentes, se realiz\u00f3 la inauguraci\u00f3n del A\u00f1o Acad\u00e9mico 2026 de los programas de Mag\u00edster en Educaci\u00f3n y Mag\u00edster en Patrimonio y Educaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1. La actividad fue gestionada por las coordinaciones administrativas de ambos programas, en conjunto con el Centro Educar, y constituy\u00f3 un hito relevante para dar la bienvenida a las nuevas cohortes y fortalecer el encuentro entre estudiantes, acad\u00e9micos y autoridades universitarias.<\/p>\n\n\n\n

La jornada, desarrollada el viernes 29 de mayo en la Sala Ovidio Sotomayor del Departamento de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte del Campus Saucache, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de autoridades de la Universidad de Tarapac\u00e1, conferencistas invitados y estudiantes. La actividad estuvo marcada por el reconocimiento institucional, la exposici\u00f3n de fundamentos te\u00f3ricos, el di\u00e1logo cr\u00edtico y la reflexi\u00f3n en torno a los desaf\u00edos actuales de la educaci\u00f3n, el patrimonio y la formaci\u00f3n de postgrado.<\/p>\n\n\n\n

La ceremonia se inici\u00f3 con las palabras del Dr. Misael Camus Ibacache, director General de Docencia de Postgrado de la Universidad de Tarapac\u00e1, quien orient\u00f3 su intervenci\u00f3n hacia los cambios hist\u00f3ricos y generacionales que inciden en los perfiles de ingreso a los programas de mag\u00edster. Asimismo, destac\u00f3 la importancia del compromiso acad\u00e9mico y del fortalecimiento de la oferta de postgrado de la Casa de Estudios.<\/p>\n\n\n\n

La primera conferencia estuvo a cargo del Dr. Juan Chacama Rodr\u00edguez, exacad\u00e9mico del Departamento de Antropolog\u00eda de la Universidad de Tarapac\u00e1 y referente en tem\u00e1ticas vinculadas al patrimonio cultural y la educaci\u00f3n en los territorios del norte de Chile. Su exposici\u00f3n, titulada \u201cLa importancia del patrimonio y educaci\u00f3n\u201d, abord\u00f3 la relaci\u00f3n conceptual entre ambos campos, complementando su presentaci\u00f3n con ejemplos contextualizados en la realidad regional.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, el Dr. Rub\u00e9n Capetillo Vel\u00e1squez, director del Programa de Mag\u00edster en Educaci\u00f3n, destac\u00f3 el momento formativo que atraviesan las cohortes presentes y la proyecci\u00f3n de sus aprendizajes para el sistema educativo y el desarrollo profesional. Asimismo, relev\u00f3 la importancia de las competencias adquiridas y de aquellas que desarrollar\u00e1n durante su proceso de formaci\u00f3n de postgrado.<\/p>\n\n\n\n

La segunda conferencia fue impartida por el Dr. Tiago Vera-Assaoka, acad\u00e9mico del Departamento de Ciencias de la Actividad F\u00edsica de la Universidad de Los Lagos. En su ponencia, titulada \u201cDel curr\u00edculo declarado al aula real: hallazgos, brechas y desaf\u00edos en el desarrollo de competencias durante el Pr\u00e1cticum\u201d, present\u00f3 antecedentes te\u00f3ricos y emp\u00edricos vinculados a la Formaci\u00f3n Inicial Docente. Su exposici\u00f3n permiti\u00f3 reflexionar sobre las brechas existentes entre el curr\u00edculo formal y las experiencias reales de aula, as\u00ed como sobre los desaf\u00edos que enfrentan las trayectorias educativas y profesionales de los futuros docentes.<\/p>\n\n\n\n

Tras un espacio de di\u00e1logo con los asistentes, la inauguraci\u00f3n concluy\u00f3 con las reflexiones del Dr. Carlos Mondaca Rojas, director del Programa de Mag\u00edster en Patrimonio y Educaci\u00f3n, quien agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n de los expositores y destac\u00f3 la riqueza, diversidad y trayectoria del estudiantado que integra las m\u00e1s recientes cohortes de ambos programas.<\/p>\n\n\n\n