El programa cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de dos expositores internacionales. El acad\u00e9mico estadounidense C. Albert Bardi, PhD, de The University of the South, quien lider\u00f3 el conversatorio \u201c<\/em>Involucrando a los estudiantes universitarios en la cultura ind\u00edgena\u201d, donde abord\u00f3 experiencias formativas que fortalecen el v\u00ednculo entre educaci\u00f3n superior y culturas originarias, destacando la importancia de incorporar perspectivas interculturales en los procesos de investigaci\u00f3n y ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, el investigador boliviano David Quispe Alvarado, de la Universidad Mayor de San Sim\u00f3n, present\u00f3 la conferencia \u201cInstinto pol\u00edtico warmi-indianista: genealog\u00eda del pensamiento pol\u00edtico de Camila Choquetitlla Mamani\u201d, donde realiz\u00f3 un an\u00e1lisis cr\u00edtico del pensamiento pol\u00edtico ind\u00edgena contempor\u00e1neo en la regi\u00f3n andina, con \u00e9nfasis en el rol de las mujeres ind\u00edgenas en la construcci\u00f3n de proyectos pol\u00edticos y epistemol\u00f3gicos propios.<\/p>\n\n\n\n Coordinaci\u00f3n y marco institucional<\/strong><\/p>\n\n\n\n La Escuela de Verano fue coordinada por la Dra. Pamela Zapata Sep\u00falveda, acad\u00e9mica de la Escuela de Psicolog\u00eda y Filosof\u00eda de la Universidad de Tarapac\u00e1, con el apoyo de la Facultad de Ciencias Sociales. La actividad se realiz\u00f3 en el marco del proyecto Fondecyt Regular N\u00b01221330 (2022\u20132026), iniciativa orientada a fortalecer la investigaci\u00f3n interdisciplinaria en la macrozona norte del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n La Dra. Pamela Zapata destac\u00f3 la relevancia del encuentro: \u201cLa relevancia de una escuela de verano, como la que organizamos en la UTA, radica en que permite reflexionar, tanto a investigadoras (es) cualitativas (os), acad\u00e9micas (os), estudiantes de pre y postgrado y p\u00fablico en general. Es un espacio propicio para actualizar conocimientos sobre temas con pertinencia cultural para el territorio, compartidos por expertas (os). Tambi\u00e9n para nuestras vidas como acad\u00e9micas (os) del sistema de educaci\u00f3n superior actual\u201d.<\/p>\n\n\n\n La investigadora agreg\u00f3 que \u201cesto posiciona a la UTA como eje articulador de la macrorregi\u00f3n centro sur andina a trav\u00e9s de metodolog\u00edas innovadoras comprometidas con las instituciones y comunidades participantes, que buscan responder a problemas sociales y pol\u00edticos de las personas que participan de los estudios\u201d.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/ADRIANA-BASTIAS--scaled.jpg\")
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