{"id":72051,"date":"2026-01-21T22:35:33","date_gmt":"2026-01-21T22:35:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=72051"},"modified":"2026-01-21T22:35:40","modified_gmt":"2026-01-21T22:35:40","slug":"equidad-como-estandar-de-calidad-utarapaca-lanza-guia-practica-de-enfoque-de-genero-para-la-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2026\/01\/21\/equidad-como-estandar-de-calidad-utarapaca-lanza-guia-practica-de-enfoque-de-genero-para-la-docencia\/","title":{"rendered":"Equidad como est\u00e1ndar de calidad: UTarapac\u00e1 lanza gu\u00eda pr\u00e1ctica de enfoque de g\u00e9nero para la docencia"},"content":{"rendered":"\n
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\u201cLa calidad sin equidad no es calidad. El enfoque de g\u00e9nero es una de las dimensiones que nos interesa promover, junto con la interculturalidad, el acceso a oportunidades y la inclusi\u00f3n; toda vez que plantea elementos que nos permiten actuar desde el reconocimiento del otro, como leg\u00edtimo otro en la relaci\u00f3n, ya sea en un v\u00ednculo de formaci\u00f3n, en un v\u00ednculo laboral, en un v\u00ednculo entre personas\u201d, afirm\u00f3 la vicerrectora acad\u00e9mica de la Universidad de Tarapac\u00e1, Dra. Jenniffer Peralta Montecinos, quien escribi\u00f3 la rese\u00f1a del libro.<\/p>\n\n\n\n

El lanzamiento del libro \u201cEnfoque de g\u00e9nero: Una gu\u00eda pr\u00e1ctica para la docencia\u201d (RIL editores), se realiz\u00f3 desde la \u201cX Escuela de Verano en Metodolog\u00edas Cualitativas para la Transformaci\u00f3n Social en Zonas Fronterizas\u201d, actividad de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica desarrollada en el marco del proyecto Fondecyt Regular N\u00b01221330 \u201cEducaci\u00f3n a distancia, curr\u00edculo intercultural y TICs en tiempos de COVID-19 en ense\u00f1anza b\u00e1sica y media en escuelas rurales en la frontera norte de Chile\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Se trata de un texto pensado para docentes de distintas disciplinas, que ofrece orientaciones concretas para integrar la perspectiva de g\u00e9nero en la pr\u00e1ctica educativa. El libro es un trabajo colectivo que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de socias investigadoras de todo el pa\u00eds a trav\u00e9s de la Red de Investigadoras (RedI) y que fue coeditado por las doctoras, Yasna Godoy Henr\u00edquez y Adriana Bast\u00edas Barrientos.<\/p>\n\n\n\n

La RedI es una asociaci\u00f3n chilena que busca visibilizar, fortalecer y articular el trabajo de mujeres cient\u00edficas y acad\u00e9micas en Chile. Adriana Bast\u00edas explic\u00f3 que \u201csabemos que existen distintas brechas de g\u00e9nero a lo largo de las carreras ciertas educativas o de la formaci\u00f3n. La idea era generar algo pr\u00e1ctico que estuviera asociado al curr\u00edculum escolar de segundo ciclo b\u00e1sico y que fuese un aporte concreto para que distintas y distintos docentes pudiesen tomarlo y aplicarlo directamente en sus aulas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Paralelo a la actividad, la UTA estaba siendo anfitriona del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), ocasi\u00f3n que permiti\u00f3 contar con la participaci\u00f3n y comentario de la rectora de la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana (UTEM), Dra. Marisol Dur\u00e1n Santis.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando hablamos de calidad en la educaci\u00f3n, no podemos relacionarla solo con indicadores que son m\u00e1s bien te\u00f3ricos, sino que debe estar vinculada con el enfoque de g\u00e9nero. La calidad en la educaci\u00f3n no va a llegar a ser en su totalidad, si nosotros no incorporamos el enfoque de g\u00e9nero, como habla el libro, en los espacios educativos, en el curr\u00edculo y en el rol del docente\u201d, dijo Dur\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuiz\u00e1s, hoy d\u00eda, cuando no estamos colocando perspectiva de g\u00e9nero, nos estamos privando de futuras cient\u00edficas, de investigadoras que puedan desarrollarse en el \u00e1rea de STEM, por ejemplo. Que solamente con modificaciones en el curr\u00edculum podr\u00edamos potenciar las competencias que ellas pudiesen tener\u201d, profundiz\u00f3 la rectora. <\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, la vicerrectora Jenniffer Peralta enfatiz\u00f3 que \u201cnuestra Universidad de Tarapac\u00e1 es una comunidad de personas que, desde los diferentes roles y en conjunto cumplimos una misi\u00f3n educativa y cient\u00edfica aportando al desarrollo del territorio. La calidad y la equidad son un binomio que es poderoso si somos capaces de abordarlo, de vivirlo y de proyectarlo en el quehacer acad\u00e9mico con sentido de lo humano\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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