{"id":68773,"date":"2025-08-14T13:20:29","date_gmt":"2025-08-14T13:20:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=68773"},"modified":"2025-08-14T13:20:37","modified_gmt":"2025-08-14T13:20:37","slug":"universidad-de-tarapaca-participa-en-el-iii-encuentro-anual-de-metared-s-chile-para-analizar-la-incorporacion-de-la-sustentabilidad-en-el-curriculum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2025\/08\/14\/universidad-de-tarapaca-participa-en-el-iii-encuentro-anual-de-metared-s-chile-para-analizar-la-incorporacion-de-la-sustentabilidad-en-el-curriculum\/","title":{"rendered":"Universidad de Tarapac\u00e1 participa en el III Encuentro Anual de MetaRed S Chile para analizar la incorporaci\u00f3n de la sustentabilidad en el curr\u00edculum"},"content":{"rendered":"\n<p>M\u00e1s de cincuenta directivos participaron en el III Encuentro Nacional de MetaRed S Chile, iniciativa impulsada por Universia Chile y Banco Santander, que busca promover el desarrollo sustentable en l\u00ednea con su compromiso con la educaci\u00f3n superior desde hace m\u00e1s de 28 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>El tema central fue c\u00f3mo incorporar la sustentabilidad en los curr\u00edculos de las instituciones de educaci\u00f3n superior. Hubo consenso en que se trata de un desaf\u00edo de largo plazo, con experiencias nacionales que destacan la importancia de incluir la sustentabilidad en los planes estrat\u00e9gicos institucionales, junto con la formaci\u00f3n de los(as) docentes y de los(as) estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>La ceremonia inaugural fue liderada por Fernanda Kri Amar, rectora de la Universidad de O\u2019Higgins, sede anfitriona del encuentro, junto a Rodrigo Machuca, gerente de Santander Universidades e Instituciones y de Universia Chile. Ambos agradecieron la presencia de directivos de diversos puntos del pa\u00eds, destacando la participaci\u00f3n de siete vicerrectoras y vicerrectores interesados en conocer los avances de MetaRed S. Tambi\u00e9n resaltaron la asistencia de Karina Toledo, presidenta de la Red Campus Sustentable; Patricia Opazo, directora ejecutiva de la misma red, y Ver\u00f3nica D\u00edaz, directora ejecutiva de la Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable del Consorcio de Universidades Estatales de Chile (CUECH), todas redes en alianza.<\/p>\n\n\n\n<p>La rectora Fernanda Kri destac\u00f3 que la sustentabilidad en el curr\u00edculum es un tema complejo y de gran relevancia, con una perspectiva a largo plazo: \u201cEn la medida que seamos capaces de formar profesionales de diferentes \u00e1reas comprometidos con la sustentabilidad y sostenibilidad es m\u00e1s f\u00e1cil que como pa\u00eds avancemos en este \u00e1mbito. La tendencia es colocar un curso de sustentabilidad en el curr\u00edculum&nbsp;de formaci\u00f3n general, pero el objetivo es que los cursos disciplinarios de cada carreras incorporen un enfoque en sustentabilidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Panel<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El panel, titulado \u00bfC\u00f3mo abordar los desaf\u00edos de desarrollo sostenible en el curr\u00edculum acad\u00e9mico de las IES? Comenz\u00f3 con un video sobre la experiencia internacional del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, que present\u00f3 su Plan de Sostenibilidad y Cambio Clim\u00e1tico, Ruta Azul.<\/p>\n\n\n\n<p>Moderado por la profesora&nbsp; Anah\u00ed Urquiza, secretaria ejecutiva de MetaRed S Chile, el panel cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de &nbsp;Bruna Garret\u00f3n, subdirectora de Vinculaci\u00f3n del Instituto para el Desarrollo Sustentable UC; Mariela Urbina, encargada de la Unidad de Innovaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Curricular de la Universidad de O\u2019Higgins; Miguel Morales, director de Gesti\u00f3n, Proyectos y Sostenibilidad de Duoc UC, y \u00d3scar Mercado, experto nacional y asesor de la Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA).<\/p>\n\n\n\n<p>La profesora Urquiza se\u00f1al\u00f3 que los futuros estudiantes est\u00e1n considerando la incorporaci\u00f3n de la sustentabilidad en sus mallas curriculares o visiones estrat\u00e9gicas al elegir una instituci\u00f3n. Asimismo, las empresas empleadoras buscan profesionales con conocimientos en sustentabilidad.<\/p>\n\n\n\n<p>El panel destac\u00f3 que los grandes desaf\u00edos radican en la formaci\u00f3n en sustentabilidad de los futuros profesionales, ya que \u201cla educaci\u00f3n no cambia al mundo, pero cambia a las personas que van a cambiar el mundo\u201d. En este marco, es primordial incorporar la sustentabilidad en el curr\u00edculum, un \u00e1rea en la que \u201cestamos en pa\u00f1ales\u201d.&nbsp;Aunque existen cursos, videos y otros recursos en varias institucionales, la mayor\u00eda son en l\u00ednea y no obligatorios. Adem\u00e1s, se identific\u00f3 el reto de formar un cuerpo docente comprometido con la sustentabilidad, con los conocimientos necesarios para integrarla de manera transversal en las carreras.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n se subray\u00f3 la necesidad de que la sustentabilidad sea un lineamiento institucional, incorporado en los planes estrat\u00e9gicos de cada plantel, como lo ha hecho la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, que comparti\u00f3 detalles de su proceso.<\/p>\n\n\n\n<p>Hubo consenso en que incorporar la sustentabilidad de manera transversal es un camino largo y complejo, que requiere esfuerzos conjuntos y la evaluaci\u00f3n de aspectos como el &nbsp;compromiso institucional, la articulaci\u00f3n del tema, la formaci\u00f3n docente y el seguimiento del de los perfiles de egreso.<\/p>\n\n\n\n<p>En representaci\u00f3n de la UTA, el Dr. Edgar Estupi\u00f1an Pulido, acad\u00e9mico de la Facultad de Ingenier\u00eda y representante alterno del proyecto RED Compromiso con el Desarrollo Sustentable del CUECH, afirm\u00f3: \u201cDesde la Universidad de Tarapac\u00e1 proponemos fortalecer la sustentabilidad en el curr\u00edculum mediante la incorporaci\u00f3n de competencias transversales en carreras t\u00e9cnicas, como ingenier\u00eda, asegurando que los futuros profesionales aborden los desaf\u00edos del desarrollo sostenible. Es clave que las universidades, en colaboraci\u00f3n con redes como MetaRed S y el CUECH, alineemos nuestros planes estrat\u00e9gicos y formemos docentes capaces de integrar estos principios en la ense\u00f1anza\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Workshop colaborativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La segunda parte del Encuentro Nacional se centr\u00f3 en el workshop&nbsp;\u201cOrientaciones para incorporar el desarrollo sostenible en el curr\u00edculum de las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d, coordinado por Juan Pablo Velasco, director de Gesti\u00f3n Estrat\u00e9gica de la Universidad de O\u00b4Higgins, quien explic\u00f3 la din\u00e1mica de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Las principales conclusiones fueron:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>La incorporaci\u00f3n de la sustentabilidad en el curr\u00edculum requiere de una articulaci\u00f3n transversal. Varias instituciones tienen cursos, videos, podcasts, etc. de formaci\u00f3n integral de sustentabilidad con visi\u00f3n transversal, pero la complejidad es que muchos se imparten de manera online y es necesario motivar a las y los estudiantes para que los finalicen.<\/li><li>Es importante revisar y evaluar qu\u00e9 est\u00e1 pasando en el aula, para dar incentivos a las y los docentes&nbsp; para que se formen en el \u00e1mbito de la sustentabilidad. Se aprecia la necesidad de hacer un trabajo diferenciado: algunos pueden participar en formaciones transversales y otros pueden ser involucrados de manera particular en los contenidos de cada una de las carreras.<\/li><li>El paso cero es que la sustentabilidad debe estar en el plan estrat\u00e9gico institucional. Se indica que los lineamientos estrat\u00e9gicos a nivel institucional no deben cambiar seg\u00fan la gobernanza de turno.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li>Entre los cambios estructurales, la relevancia de la sustentabilidad no s\u00f3lo debe estar dentro de las IES, sino que buscar que el sistema avance a nivel nacional con alguna indicaci\u00f3n expl\u00edcita dentro de la acreditaci\u00f3n, por ejemplo.<\/li><li>Se detecta la necesidad de un modelo de incentivos y de reconocimientos, tanto a nivel de estudiantes como de docentes.<\/li><li>Debe haber un sistema que permita el seguimiento y la medici\u00f3n de impacto&nbsp; de las iniciativas de desarrollo sustentable a nivel macro, meso y micro.&nbsp;<\/li><li>No todas las instituciones tienen la misma concepci\u00f3n sobre sostenibilidad, porque depende de la carrera. Por lo tanto, hay que aunar criterios.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Reconocimiento de buenas pr\u00e1cticas de IES en sustentabilidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durante la jornada, Fernanda Kri, rectora de la Universidad de O\u00b4Higgins, y Rodrigo Machuca Bravo, gerente Santander Universidades e Instituciones y de Universia, entregaron los premios \u201cBuenas Pr\u00e1cticas en Iniciativas de Sustentabilidad en Instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d, una iniciativa del Grupo de Trabajo de Buenas Pr\u00e1cticas de MetaRed S Chile, en colaboraci\u00f3n con la Red Campus Sustentable y la Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n se reconoci\u00f3 a Roc\u00edo Riquelme, coordinadora de Alianzas Estrat\u00e9gicas de la Universidad de Chile, con el premio al trabajo colaborativo en red de MetaRed S, destacando su aporte constante y transversal a toda la red.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ganadores del primer lugar por categor\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Academia<\/strong>: \u201cPrograma para el manejo de residuos org\u00e1nicos de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco en la Unidad Agroecol\u00f3gica del Predio Experimental Pillanlelb\u00fan\u201d, presentado por Gustavo Curaqueo, profesor del Departamento de Ciencias Agropecuarias y Acu\u00edcolas, y Fabiola Barriga, secretaria ejecutiva del Consejo de Sustentabilidad de la UCT.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cultura Institucional:<\/strong> Voluntariado \u201cEstudiantes Comprometidos con la Sustentabilidad (ECOS)\u201d, de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, recibido por Fernanda Vicu\u00f1a, vicerrectora Econ\u00f3mica, y V\u00edctor Suazo, subdirector de la Direcci\u00f3n de Sustentabilidad UC.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gesti\u00f3n de Campus:<\/strong> \u201cReutiliza UMAG\u201d, iniciativa de la Universidad de Magallanes, presentada por Gonzalo Uribe, jefe de la Unidad de Sustentabilidad, y V\u00edctor Lagos, jefe de la Unidad de Inventario y Bodega de la Universidad de Magallanes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vinculaci\u00f3n con el Medio:<\/strong> &#8220;Museo Interactivo Regional de Agroecolog\u00eda y Sustentabilidad \u2013 MIRAS Araucan\u00eda&#8221;, de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, recibido por Claudia R\u00edos, coordinadora del MIRAS en el Centro UC de Desarrollo Local.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Menciones honrosas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ver\u00f3nica D\u00edaz, directora ejecutiva del Proyecto RED Compromiso con el Desarrollo Sustentable del CUECH, y Patricia Opazo, directora ejecutiva de la Red Campus Sustentable, entregaron las menciones honrosas 2025 a:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vinculaci\u00f3n con el Medio:<\/strong> \u201cPremio Sustenta\u201d, de la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana, recibido por Carolina Rojas, coordinadora de Compromiso Institucional del Programa de Sustentabilidad de la UTEM.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gesti\u00f3n de Campus:<\/strong> \u201cImpacto ambiental de preparaciones del Casino Central de la Universidad de Santiago de Chile\u201d, presentado por Andrea Espinoza, acad\u00e9mica del Departamento de Ingenier\u00eda Industrial, y a Viviana Carrasco, jefa de la Unidad de Administraci\u00f3n de Servicios Alimentarios de la USACH.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cultura Institucional<\/strong>: \u201cPrograma de estudiantes promotores de la Sostenibilidad\u201d, de la Universidad de Santiago de Chile y recibido por Ang\u00e9lica Soto, jefa de la Unidad de Sostenibilidad de la USACH.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Academia:<\/strong> &#8220;MICA. Mapas Interactivos, Estaciones de Monitoreo y Trayectorias Formativas para la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje del Cambio Clim\u00e1tico en la Escuela&#8221;, de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, representada por Karina Toledo, directora de Vinculaci\u00f3n Social y Sostenibilidad de la PUCV.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-4 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Encuentro-Nacional-de-MetaRed-S-Chile-2025-06-08-2025_1-ENC.METARED2025_S741123-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Encuentro-Nacional-de-MetaRed-S-Chile-2025-06-08-2025_1-ENC.METARED2025_S741123-1024x683.jpg\" alt=\"\" data-id=\"68774\" 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Banco Santander. Su aporte, centrado en integrar la sustentabilidad en los curr\u00edculos, reafirm\u00f3 el compromiso de la UTA con los objetivos de desarrollo sostenible, aline\u00e1ndose con estrategias nacionales e iberoamericanas. <\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":68782,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[316,51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68773"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68773"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68783,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68773\/revisions\/68783"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}