{"id":68364,"date":"2025-07-15T14:58:29","date_gmt":"2025-07-15T14:58:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=68364"},"modified":"2025-07-15T14:58:37","modified_gmt":"2025-07-15T14:58:37","slug":"direccion-de-docencia-acerca-a-760-estudiantes-pace-de-ensenanza-media-a-la-exploracion-vocacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2025\/07\/15\/direccion-de-docencia-acerca-a-760-estudiantes-pace-de-ensenanza-media-a-la-exploracion-vocacional\/","title":{"rendered":"Direcci\u00f3n de Docencia acerca a 760 estudiantes PACE de ense\u00f1anza media a la exploraci\u00f3n vocacional"},"content":{"rendered":"\n
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Durante mayo y junio un total de 760 estudiantes <\/strong>participaron en visitas guiadas a las distintas carreras y facultades de la Universidad de Tarapac\u00e1. Esta iniciativa, organizada por el equipo de Preparaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza Media del Programa de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior (PACE), permiti\u00f3 a los j\u00f3venes reconocer los programas formativos que ofrece nuestra casa de estudios, los espacios universitarios y una primera vinculaci\u00f3n con los docentes de las diversas disciplinas.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La directora General de Docencia de Pregrado (DIDO) y responsable institucional del Programa PACE, Dra. Sau-lyn Lee Maturana, destac\u00f3 que \u201cestas actividades son fundamentales para acercar la universidad a los estudiantes, especialmente aquellos que provienen de contextos con menos oportunidades. Permiten que los j\u00f3venes visualicen su futuro acad\u00e9mico con mayor claridad y confianza\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La experiencia abarc\u00f3 a <\/strong>5 liceos y 24 cursos de tercero y cuarto medio de la ciudad de Arica, zonas rurales y de la Regi\u00f3n de Tarapac\u00e1 (Huara) y tuvo como objetivo principal acercar a estudiantes en contextos de vulnerabilidad a la educaci\u00f3n superior, promoviendo el acceso y permanencia. En este marco, las visitas realizadas buscan generar experiencias de aprendizaje contextualizadas y motivadoras, que ampl\u00eden las expectativas y proyectos de vida de los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Durante estos recorridos, los estudiantes pudieron interactuar con profesionales y acad\u00e9micos de distintas disciplinas, conocer las instalaciones y recursos de la UTA, as\u00ed como resolver dudas sobre las diferentes carreras y posibilidades de formaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

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    Los estudiantes participantes resaltaron la importancia de esta experiencia, tal como Swanny Guerrero del Liceo Huara, quien indic\u00f3 que esta visita \u201cme pareci\u00f3 muy interesante porque conocimos distintas carreras. Nos hablaron a fondo sobre lo que es el PACE, el ranking y todas esas cosas que son cruciales para tener un buen puntaje para la PAES y el ingreso a la educaci\u00f3n superior. Conocimos edificios y construcciones de la universidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

    Por otro lado, la profesora Noelia Robles Flores, orientadora educacional del Liceo Bicentenario Pablo Neruda, destac\u00f3 que estas experiencias representan un hito importante dentro del proceso formativo de sus estudiantes: \u201cSin duda, esta ha sido una experiencia maravillosa para nuestros estudiantes. Esta actividad se enmarca en nuestro Plan de Mejoramiento Educativo, espec\u00edficamente en la ruta vocacional, con la que buscamos acompa\u00f1ar a nuestros j\u00f3venes en la toma de decisiones en un momento tan relevante como el t\u00e9rmino de la ense\u00f1anza media\u201d. <\/p>\n\n\n\n

    El trabajo articulado ha sido fundamental para la organizaci\u00f3n y difusi\u00f3n de estas actividades, asegurando una comunicaci\u00f3n efectiva y una coordinaci\u00f3n log\u00edstica con las distintas facultades, como la Facultad de Ingenier\u00eda, la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Medicina, departamentos, carreras y espacios de la universidad, lo que potenci\u00f3 significativamente el alcance y el impacto de las visitas.<\/p>\n\n\n\n

    En ese sentido, el Coordinador Ejecutivo del Programa PACE, Eduardo Lange Bravo, sostuvo que \u201cel nivel de cobertura alcanzado, constituye un puente virtuoso entre el proyecto de vida postsecundario de nuestros estudiantes y la vinculaci\u00f3n que la Universidad genera con la regi\u00f3n. Este impacto merece ser visibilizado y proyectado para continuar fortaleciendo estas acciones en el segundo semestre\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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