{"id":64479,"date":"2025-01-08T11:56:42","date_gmt":"2025-01-08T11:56:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=64479"},"modified":"2025-01-08T17:26:34","modified_gmt":"2025-01-08T17:26:34","slug":"technovation-girls-con-gran-convocatoria-inicia-el-primer-bootcamp-de-verano-2025-en-la-facultad-de-ingenieria-de-la-uta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2025\/01\/08\/technovation-girls-con-gran-convocatoria-inicia-el-primer-bootcamp-de-verano-2025-en-la-facultad-de-ingenieria-de-la-uta\/","title":{"rendered":"Technovation Girls: Con gran convocatoria, inicia el primer Bootcamp de Verano 2025 en la Facultad de Ingenier\u00eda de la UTA"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250106_094551-1-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-64480\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250106_094551-1-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250106_094551-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250106_094551-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250106_094551-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250106_094551-1-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Con la presencia de autoridades universitarias, directivos de la industria, mentores, alumnas inscritas y familiares, este lunes comenz\u00f3 el Bootcamp de Verano del Programa Technovation Girls, que se llevar\u00e1 a cabo esta y la pr\u00f3xima semana en diversas instituciones a lo largo del pa\u00eds. En Arica, esta iniciativa se desarrollar\u00e1 en dependencias del Departamento de Ingenier\u00eda en Computaci\u00f3n e Inform\u00e1tica (DICI) de la Universidad de Tarapac\u00e1, marcando su segunda edici\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo del programa es incentivar el inter\u00e9s de ni\u00f1as y j\u00f3venes en carreras del \u00e1rea STEM (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas), un compromiso que Technovation Girls ha trabajado a nivel internacional durante m\u00e1s de una d\u00e9cada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la inauguraci\u00f3n, el decano de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Tarapac\u00e1, Alejandro Rodr\u00edguez expres\u00f3: \u201cSi nosotros queremos ser un pa\u00eds desarrollado, tenemos que ser capaces de desarrollar tecnolog\u00eda, ser capaces de generar productos. Y es por eso que nos alegra que ustedes est\u00e9n ac\u00e1\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, el Seremi de Educaci\u00f3n, Francisco Valcarce, destac\u00f3 la importancia de Technovation Girls, se\u00f1alando que \u201cno es el primer a\u00f1o en el que venimos conociendo esta iniciativa, trabajando tambi\u00e9n en conjunto y en apoyo para que se pueda desarrollar en nuestra regi\u00f3n, sino que tambi\u00e9n de la mano con algunas l\u00edneas program\u00e1ticas e iniciativas que tambi\u00e9n buscamos como Ministerio de Educaci\u00f3n, que es fomentar el acceso de m\u00e1s mujeres en carreras de ciencias\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Valcarce tambi\u00e9n coment\u00f3 sobre sobre la relevancia de esta inauguraci\u00f3n, al coincidir con la entrega de los resultados de la PAES. \u201cA trav\u00e9s del Presidente de la Rep\u00fablica y del Ministro de Educaci\u00f3n, estamos trabajando para hacer distinciones a las trayectorias educativas y las queremos hacer tambi\u00e9n con un sentido de paridad, entendiendo que hemos ido avanzando como sociedad, derribando algunas barreras para las mujeres respecto a la vocaci\u00f3n y a las trayectorias educativas en educaci\u00f3n superior\u201d, concluy\u00f3 la autoridad regional.<\/p>\n\n\n\n<p>La Dra. Jenniffer Peralta, Vicerrectora de Desarrollo Estrat\u00e9gico de la UTA agrego que \u201ceste programa es una tremenda oportunidad para acercarnos a la comunidad, particularmente, a las j\u00f3venes a trav\u00e9s de este programa, y cumplir nuestra misi\u00f3n institucional, favoreciendo la formaci\u00f3n cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e integral de futuras l\u00edderes regionales y mundiales en el \u00e1mbito de las profesiones que quieran elegir\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, Nancy Salazar, directora del Instituto Nacional de la Juventud (INJUV), afirm\u00f3: \u201cEs sumamente importante generar estos espacios para las juventudes y sobre todo para mujeres. Desde el momento que nos invitaron nos pareci\u00f3 sumamente importante el poder participar y tambi\u00e9n dar a conocer este tipo de actividades que se realizan\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Es importante resaltar que esta iniciativa ha llegado a la Regi\u00f3n de Arica y Parinacota, gracias al apoyo de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Tarapac\u00e1, a trav\u00e9s del financiamiento del proyecto UTA \u2013 22991, dirigido por el Director de Gesti\u00f3n Digital y Transparencia, Dr. Mauricio Arriagada, y del proyecto Ingenier\u00eda 2030 UTA-UV.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante este Bootcamp, las alumnas adquirir\u00e1n de manera intensiva habilidades de programaci\u00f3n y otros conocimientos en \u00e1reas STEM, con el apoyo de voluntarios y voluntarias de las carreras de Ingenier\u00eda de la UTA. Al igual que en ediciones anteriores, los equipos trabajar\u00e1n en el desarrollo de una aplicaci\u00f3n, tomando como referencia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).<\/p>\n\n\n\n<p>Este trabajo se desarrollar\u00e1 en cuatro etapas adem\u00e1s de la programaci\u00f3n: ideaci\u00f3n, innovaci\u00f3n, investigaci\u00f3n de mercado y estudio de negocios. Adem\u00e1s, las estudiantes deber\u00e1n exponer su pitch en ingl\u00e9s, ya que tendr\u00e1n la oportunidad de competir con sus proyectos en el desaf\u00edo internacional, al igual que en ediciones anteriores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alrededor de 45 alumnas de ense\u00f1anza media y b\u00e1sica aprender\u00e1n sobre programaci\u00f3n y<br \/>\n\u00e1reas STEM en la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":64480,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[316,51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64479"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64479"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64479\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64483,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64479\/revisions\/64483"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}