{"id":64346,"date":"2024-12-27T00:47:56","date_gmt":"2024-12-27T00:47:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=64346"},"modified":"2024-12-27T00:48:03","modified_gmt":"2024-12-27T00:48:03","slug":"cruch-se-compromete-a-participar-activamente-en-la-actualizacion-de-requisitos-de-ingreso-para-carreras-de-pedagogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2024\/12\/27\/cruch-se-compromete-a-participar-activamente-en-la-actualizacion-de-requisitos-de-ingreso-para-carreras-de-pedagogia\/","title":{"rendered":"CRUCH se compromete a participar activamente en la actualizaci\u00f3n de requisitos de ingreso para carreras de Pedagog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201cComo Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas estamos muy agradecidos con la C\u00e1mara de Diputados y con la Comisi\u00f3n Mixta, quienes aprobaron una nueva pr\u00f3rroga. Esta decisi\u00f3n era vital, porque de otra forma habr\u00eda generado un da\u00f1o en la formaci\u00f3n de profesoras y profesores en cada regi\u00f3n del pa\u00eds\u201d, manifest\u00f3 el\u00a0vicepresidente ejecutivo del CRUCH y rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Emilio Rodr\u00edguez<\/strong>, con respecto a la decisi\u00f3n de mantener hasta el a\u00f1o 2026 los actuales requisitos para ingresar a las carreras de Pedagog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

A juicio de distintos rectores y rectoras del CRUCH, la decisi\u00f3n de postergar la entrada en vigencia del art\u00edculo 27 bis de la Ley 20.129 \u2013aprobada el mi\u00e9rcoles 18 de diciembre en el marco del proyecto de reajuste del sector p\u00fablico-, permite mitigar los efectos negativos derivados de la implementaci\u00f3n de los nuevos requisitos para el ingreso a las carreras de pedagog\u00eda contemplados en la Ley 20.903, que Crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y Modifica otras Normas.<\/p>\n\n\n\n

La rectora de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n (UMCE), Elisa Araya<\/strong>, coment\u00f3 que la decisi\u00f3n de la comisi\u00f3n mixta \u201cnos deja tranquilos, pero tambi\u00e9n nos interpela a continuar reflexionando y proponiendo un sistema de admisi\u00f3n a esta importante carrera, que valore aquellos factores que realmente permita tener los mejores profesores en las aulas chilenas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el rector de la Universidad de Los Andes (UAndes), Jos\u00e9 Antonio Guzm\u00e1n, <\/strong>se\u00f1al\u00f3 que \u201c<\/strong>es una buena noticia. La comisi\u00f3n ha actuado con prudencia. Es cierto que esta postergaci\u00f3n es una soluci\u00f3n provisional y que se necesita enfrentar con urgencia el tema de fondo, pero las consecuencias de no haber postergado habr\u00edan sido graves para muchas universidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, el rector de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), Carlos Gonz\u00e1lez<\/strong>, argument\u00f3 que \u201cya nos faltan muchas maestras y maestros y con esas condiciones de seguro no vamos a tener profesores en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, por lo tanto, el que se hayan abierto a la posibilidad de repensar esta pol\u00edtica nos parece fant\u00e1stico. Por ello, es importante reconocer a las\/os senadoras\/es y diputadas\/os que estuvieron dispuestos a postergar la aplicaci\u00f3n, pues fue una discusi\u00f3n compleja. En este sentido, la comunicaci\u00f3n que han tenido con las universidades creo que fue sustantiva y permiti\u00f3 alcanzar este resultado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Compromiso CRUCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La pr\u00f3rroga de los nuevos requisitos de admisi\u00f3n para pedagog\u00edas fue posible gracias a un protocolo de acuerdo donde se estipula que el Ejecutivo presentar\u00e1 \u201cun proyecto para actualizar los requisitos para la carrera de Pedagog\u00eda, el que incorporar\u00e1 medidas de atracci\u00f3n al talento pedag\u00f3gico. Este tendr\u00e1 tramitaci\u00f3n suma. Con todo, si dicho proyecto no estuviere vigente para la admisi\u00f3n 2026, no podr\u00e1 operar la pr\u00f3rroga de requisitos establecidos en la ley que crea el sistema profesional docente\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este nuevo escenario, el CRUCH se comprometi\u00f3 a participar activamente con la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior en el proceso de elaboraci\u00f3n del proyecto de ley comprometido para marzo de 2025.<\/p>\n\n\n\n

\u201cConsideramos que se trata de un voto de confianza en las universidades chilenas que, desde luego, nos compromete profundamente para participar de manera sustantiva en una propuesta de proyecto de ley. Ahora, sin duda, debemos proyectar una legislaci\u00f3n con una perspectiva de largo plazo, que atienda a la realidad nacional, que considere la diversidad de las regiones y, por supuesto, los requerimientos que se demandan para una inserci\u00f3n exitosa de Chile en una sociedad digital y en donde la inteligencia artificial se consolida fuertemente\u201d, expres\u00f3 el vicepresidente ejecutivo del CRUCH.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, el rector Guzm\u00e1n afirm\u00f3 que \u201cqueremos que quienes estudian pedagog\u00eda tengan las capacidades para ser muy buenos docentes, pero al mismo tiempo necesitamos que haya suficientes candidatos. El d\u00e9ficit proyectado de profesores para los pr\u00f3ximos a\u00f1os es muy alarmante. Las universidades tienen que contribuir en estos dos aspectos: adecuada preparaci\u00f3n y n\u00famero suficiente de profesores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de una comisi\u00f3n de trabajo del CRUCH, liderada por el rector Gonz\u00e1lez, la rectora Araya y el rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile (PUCV), Nelson V\u00e1squez, se formular\u00e1n propuestas y recomendaciones actualizar las exigencias para el acceso a las carreras de Pedagog\u00eda y contemplar medidas para la atracci\u00f3n de talentos.<\/p>\n\n\n\n

Sentido de urgencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n a los plazos definidos en el protocolo, el rector de la UPLA enfatiz\u00f3 que \u201cac\u00e1 no se puede esperar\u201d y agreg\u00f3 que \u201ctenemos que construirlo en conjunto -el proyecto-, y para eso est\u00e1n todas nuestras voluntades, nuestras capacidades y los equipos que, por supuesto, se requieren para poder ayudar. Creo que esta es una buena noticia para la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, en el sentido de contar con acad\u00e9micas y acad\u00e9micos disponibles a colaborar, a ayudar y a crear nuevos procesos y procedimientos que hagan sentido al desarrollo de la vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Desde la perspectiva de la rectora Araya, en este proceso \u201ces muy importante mirar la complejidad de lo que significa formarse como profesor y profesora y la necesidad que tiene el pa\u00eds de atraer a m\u00e1s j\u00f3venes a esta hermosa carrera y cu\u00e1les son las mejores formas de entregar una formaci\u00f3n de calidad a estos j\u00f3venes\u201d. Por ejemplo, habr\u00eda que revisar las sobreexigencias de las diversas evaluaciones y sobrerregulaci\u00f3n de las carreras de Pedagog\u00eda, \u201clo que genera es un estr\u00e9s al sistema que hasta el d\u00eda de hoy no ha probado tener mayores resultados\u201d, afirma la rectora.<\/p>\n\n\n\n

Cabe recordar que el Consejo ha trabajado intensamente en los \u00faltimos a\u00f1os para contribuir al fortalecimiento de la formaci\u00f3n docente, como se detalla en el informe \u201cLa Docencia Cambia Vidas\u201d<\/strong><\/a>, entregado al Ministerio de Educaci\u00f3n en marzo de 2024. Este documento identifica 24 nudos cr\u00edticos en la formaci\u00f3n inicial y continua de profesoras y profesores y propone acciones concretas, entre ellas, la flexibilizaci\u00f3n en la admisi\u00f3n a pedagog\u00edas, considerando el contexto actual de d\u00e9ficit docente; y el fortalecimiento de programas de acceso inclusivo para atraer j\u00f3venes con vocaci\u00f3n, especialmente en territorios vulnerables.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Comunicaciones CRUCH<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectoras y Rectores, Emilio Rodr\u00edguez, valor\u00f3 la decisi\u00f3n de la Comisi\u00f3n Mixta de prorrogar por un a\u00f1o la entrada en vigencia de los nuevos requisitos de ingreso a Pedagog\u00edas. En tanto, el rector de la UAndes, Jos\u00e9 Antonio Guzm\u00e1n, se\u00f1al\u00f3 que \u201cse necesita enfrentar con urgencia el tema de fondo, pero las consecuencias de no haber postergado habr\u00edan sido graves para muchas universidades\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":64347,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[315,316],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64346"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64346"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64346\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64348,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64346\/revisions\/64348"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64346"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64346"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}