{"id":63797,"date":"2024-11-22T21:14:15","date_gmt":"2024-11-22T21:14:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=63797"},"modified":"2024-11-22T21:14:24","modified_gmt":"2024-11-22T21:14:24","slug":"plenario-de-la-red-de-compromiso-con-el-desarrollo-sustentable-del-cuech-se-realizo-en-la-utarapaca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2024\/11\/22\/plenario-de-la-red-de-compromiso-con-el-desarrollo-sustentable-del-cuech-se-realizo-en-la-utarapaca\/","title":{"rendered":"Plenario de la Red de Compromiso con el Desarrollo Sustentable del CUECH se realiz\u00f3 en la UTarapac\u00e1"},"content":{"rendered":"\n
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La Universidad de Tarapac\u00e1 fue sede del plenario bimensual de la Red de Compromiso con el Desarrollo Sustentable del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), un encuentro que reuni\u00f3 a las 18 universidades estatales del pa\u00eds. Esta instancia permiti\u00f3 reforzar la colaboraci\u00f3n interinstitucional para avanzar hacia pr\u00e1cticas m\u00e1s sostenibles, destacando el rol estrat\u00e9gico de la educaci\u00f3n p\u00fablica en el desarrollo sustentable del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuer\u00edamos venir a la universidad del extremo norte para que se pudieran conocer y reconocer entre las universidades lo que hace la UTA en torno a la sustentabilidad, y nos dimos cuenta que hay muchas acciones, y esas son las que vamos a fortalecer y dar a conocer a nivel nacional y tambi\u00e9n internacional\u201d, coment\u00f3 la directora ejecutiva del proyecto en Red, Ver\u00f3nica D\u00edaz.<\/p>\n\n\n\n

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Como una caracter\u00edstica distintiva de la UTA, D\u00edaz destac\u00f3 lo involucrados que est\u00e1n los estudiantes en los proyectos presentados durante el plenario: \u201cHacen part\u00edcipe a los alumnos, no es que el acad\u00e9mico o el docente se glorifique por lo que est\u00e1 generando, sino que ellos hacen que sus estudiantes se destaquen en lo que est\u00e1n haciendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el director ejecutivo del proyecto en la UTA, Dr. Jorge Bernal, se\u00f1al\u00f3 que una de las ventajas de esta Red es el poder compartir la experiencia de cada una de las instituciones: \u201cNosotros hacemos un trabajo muy importante en energ\u00eda solar y tratamiento de agua, pero tambi\u00e9n hemos recibido mucha retroalimentaci\u00f3n respecto a la recuperaci\u00f3n de residuos, la huella de carbono y c\u00f3mo establecer un \u00f3rgano principal que pueda recolectar todos los datos de nuestra universidad para tener un registro de indicadores que nos permita ver c\u00f3mo ir creciendo en este \u00e1mbito\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, el coordinador de la Red en la UTA y director del Departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, Dr. Edgar Estupi\u00f1an, apunt\u00f3 que \u201cestos proyectos permiten generar alianzas para tener acciones con m\u00e1s impacto y llevar esas acciones a la docencia, la investigaci\u00f3n, la vinculaci\u00f3n con el medio y en todos los \u00e1mbitos en los cuales nosotros somos responsables desde la Universidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Durante su visita, la Red pudo conocer el desarrollo de la UTA en aplicaciones termo-energ\u00e9ticas sostenibles, sus proyectos de reciclaje y econom\u00eda circular, la Plataforma de Entrenamiento Solar y el Laboratorio de Termosifones Bif\u00e1sicos (LABTER), adem\u00e1s de visitar el Parque Solar Fotovoltaico Willka y sostener un encuentro con la comunidad aymara Wali Qhantati con el proyecto de atrapanieblas, entre varias actividades m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los estudiantes que comparti\u00f3 a la Red su trabajo dentro del proyecto UTA Mayor de \u201cEvaluaci\u00f3n ac\u00fastica ambiental en centros de educaci\u00f3n de Arica\u201d, fue Gabriel Alvarado, quien se encuentra en quinto a\u00f1o de la carrera de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica Ambiental: \u201cEl proyecto consiste en conocer los niveles de ruido y la percepci\u00f3n de molestia en la universidad, mediante mediciones en las sedes de Saucache y Vel\u00e1squez con el uso de un son\u00f3metro para luego elaborar mapas de ruido\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan lo que comparti\u00f3 Gabriel, \u00e9l participa del proyecto en el contexto de su actividad de titulaci\u00f3n, lo cual le permiti\u00f3 aplicar el aprendizaje obtenido de una manera contextualizada y fomentando el pensamiento cr\u00edtico: \u201cNos hemos visto enfrentados a distintas circunstancias en las que supimos c\u00f3mo seguir adelante, esta metodolog\u00eda de aprendizaje es motivadora debido a que es una oportunidad de poder contribuir a la comunidad y aprender m\u00e1s sobre c\u00f3mo afecta les ruido\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Su compa\u00f1ero, Pablo Bravo, tambi\u00e9n abord\u00f3 un proyecto de contaminaci\u00f3n ac\u00fastica, que consiste en la construcci\u00f3n de un sistema de alerta visual de ruido \u201co un sem\u00e1foro de ruido para ponerlo en t\u00e9rminos m\u00e1s simples\u201d. El proyecto se realiz\u00f3 por medio del Concurso de Acci\u00f3n Sustentable Universitaria, iniciativa que pertenece a la Red del CUECH.<\/p>\n\n\n\n

Bravo valor\u00f3 este tipo de experiencias dentro de su formaci\u00f3n universitaria: \u201cFomenta la conciencia y educaci\u00f3n ambiental, y lo m\u00e1s fundamental: los trabajos interdisciplinarios. Los cuales siempre son las bases del mundo laboral\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, los estudiantes de cuarto a\u00f1o en Ingenier\u00eda mecatr\u00f3nica, Grecia Aguilar y Mat\u00edas Lara, presentaron un proyecto de investigaci\u00f3n para la implementaci\u00f3n de una planta de reciclaje para la regi\u00f3n de Arica y Parinacota, desarrollado en el laboratorio \u201cCentro Avanzado de Manufactura\u201d por medio de la obtenci\u00f3n de un Fondo de Innovaci\u00f3n para la Competitividad regional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs una gran oportunidad para los estudiantes, ya que nos permite ser parte de estos proyectos y adem\u00e1s nos brinda herramientas para el desarrollo de nuestras capacidades como futuros profesionales dentro de nuestro campo de estudio\u201d, afirmaron los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

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    El objetivo de este proyecto en Red es fortalecer el sistema de universidades del Estado en torno a la sustentabilidad, incorporando y trabajando alrededor de la agenda 2030 del Consorcio.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":63808,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[316,51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63797"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63797"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63797\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":63811,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63797\/revisions\/63811"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/63808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63797"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63797"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}