{"id":63732,"date":"2024-11-20T11:57:29","date_gmt":"2024-11-20T11:57:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=63732"},"modified":"2024-11-20T11:57:29","modified_gmt":"2024-11-20T11:57:29","slug":"utarapaca-junto-a-la-adep-realizan-congreso-internacional-educacion-emocional-en-el-aula-como-regular-emocionalmente-a-nuestros-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2024\/11\/20\/utarapaca-junto-a-la-adep-realizan-congreso-internacional-educacion-emocional-en-el-aula-como-regular-emocionalmente-a-nuestros-estudiantes\/","title":{"rendered":"UTarapac\u00e1 junto a la ADEP realizan Congreso Internacional \u201cEducaci\u00f3n Emocional en el aula. C\u00f3mo regular emocionalmente a nuestros estudiantes\u201d"},"content":{"rendered":"\n

El pasado viernes 8 de noviembre, el Gimnasio Mayor de la UTarapac\u00e1 fue escenario del Congreso Internacional \u201cEducaci\u00f3n Emocional en el Aula: C\u00f3mo Regular Emocionalmente a Nuestros Estudiantes\u201d. El evento, organizado por la Asociaci\u00f3n de Establecimientos Particulares y Subvencionados (ADEP) y la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades, cont\u00f3 con el apoyo del Doctorado en Educaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1 y el Centro de Innovaci\u00f3n y Liderazgo Educativo (CILED). <\/p>\n\n\n\n

La jornada, que alcanz\u00f3 el m\u00e1ximo aforo del gimnasio, congreg\u00f3 a destacados expertos en educaci\u00f3n emocional como Arnaldo Canales, Mar\u00eda Jos\u00e9 Palmero y Miguel \u00c1ngel Santos, quienes abordaron la importancia de la educaci\u00f3n emocional en el desarrollo integral de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

El congreso tuvo como objetivo profundizar y reflexionar sobre el papel crucial de la educaci\u00f3n emocional en el \u00e1mbito educativo, consider\u00e1ndola como un proceso continuo, sistem\u00e1tico y constante que impulsa el desarrollo de habilidades emocionales, esenciales para el desarrollo integral de las personas, promoviendo su bienestar personal y social. Adem\u00e1s, se destac\u00f3 la importancia de generar ambientes inclusivos, organizados, respetuosos y comprometidos con la convivencia positiva, elementos fundamentales para crear condiciones propicias para el aprendizaje. Estos factores favorecen un mayor inter\u00e9s, motivaci\u00f3n y participaci\u00f3n de los estudiantes ante nuevos retos educativos.<\/p>\n\n\n\n

El Dr. Carlos Mondaca Rojas, decano de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades de la UTA, destac\u00f3 la relevancia de llevar a cabo iniciativas como esta y felicit\u00f3 a los organizadores del congreso. Por su parte, Mery Mart\u00ednez Limache, presidenta de la Asociaci\u00f3n de Establecimientos Particulares, Subvencionados y Pagados de Arica (ADEP), se\u00f1al\u00f3 que el congreso fue una respuesta “a una demanda y una necesidad que tienen las unidades educativas de c\u00f3mo enfrentar las desregulaciones emocionales de los estudiantes tras la pandemia. Estamos felices de que hoy se haya concretado este evento”.<\/p>\n\n\n\n

La primera presentaci\u00f3n, titulada \u2018Educaci\u00f3n Emocional: Emociones Facilitadoras y Obstaculizadoras del Aprendizaje\u2019, estuvo a cargo de Arnaldo Canales Ben\u00edtez, PhD (c) en pedagog\u00eda y educaci\u00f3n. El objetivo de su intervenci\u00f3n fue ense\u00f1ar a los educadores a dise\u00f1ar experiencias de aprendizaje que no solo transmiten conocimientos, sino que tambi\u00e9n inspiran a los estudiantes a convertirse en aprendices de por vida, motivados a descubrir y comprender el mundo que los rodea. Canales Ben\u00edtez destac\u00f3 que es fundamental que los docentes comprendan que la educaci\u00f3n emocional no se limita a trabajar con un par de emociones, sino que debe incluir la prevenci\u00f3n de problemas de salud mental.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Jos\u00e9 Palmero, experta en Educaci\u00f3n Emocional y Entrenamiento en Habilidades Socioemocionales Training Theraplay, present\u00f3 \u2018C\u00f3mo hacer que los padres de mis estudiantes est\u00e9n conmigo y no contra m\u00ed: Trabajo en equipo efectivo entre Familia-Escuela\u2019. Su intervenci\u00f3n tuvo como fin dotar a los participantes de estrategias para regular sus emociones y relaciones de manera m\u00e1s efectiva, lo que contribuye a una mejor calidad de vida y a un ambiente m\u00e1s armonioso y colaborativo. Palmero resalt\u00f3 la importancia del trabajo colaborativo entre la Universidad de Tarapac\u00e1 y la ADEP, indicando que “mientras los distintos actores de la educaci\u00f3n puedan unirse para trabajar juntos, llegaremos m\u00e1s lejos. Adem\u00e1s, que se junte tanta gente es espectacular, porque genera un lenguaje y una mirada com\u00fan”.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el Dr. Miguel \u00c1ngel Santos Guerra, catedr\u00e1tico em\u00e9rito de la Universidad de M\u00e1laga, abord\u00f3 el tema \u2018Docentes del Siglo XXI: Ense\u00f1ar y aprender a convivir en la escuela\u2019. Su intervenci\u00f3n busc\u00f3 sensibilizar sobre la relevancia de la escuela para las personas y la sociedad, proponer un perfil de docente competente para el Siglo XXI y reflexionar sobre la educaci\u00f3n como una tarea compartida por todos los agentes de la sociedad. El Dr. Santos Guerra destac\u00f3 que el congreso abord\u00f3 temas cruciales que han sido desatendidos por mucho tiempo y que requieren atenci\u00f3n urgente.<\/p>\n\n\n\n

La actividad cerr\u00f3 con un taller exclusivo para equipos directivos, titulado \u201cLiderazgo para el bienestar docente: Claves para la sostenibilidad de las escuelas\u201d, impartido por el Dr. Christian Lazcano, director de Formaci\u00f3n del CILED, el cual se desarroll\u00f3 en la jornada de la tarde en las instalaciones del Hotel Arica. Al concluir el taller, se hizo entrega de una Propuesta de Carrera Directiva para la Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico-Profesional (EMTP) a los presentes.<\/p>\n\n\n\n