{"id":62607,"date":"2024-10-30T12:11:50","date_gmt":"2024-10-30T12:11:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=62607"},"modified":"2024-10-30T12:11:50","modified_gmt":"2024-10-30T12:11:50","slug":"pdl-presupuestos-2025-cruch-propone-modificaciones-a-partidas-de-educacion-superior-y-ctci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2024\/10\/30\/pdl-presupuestos-2025-cruch-propone-modificaciones-a-partidas-de-educacion-superior-y-ctci\/","title":{"rendered":"PDL Presupuestos 2025: CRUCH propone modificaciones a partidas de Educaci\u00f3n Superior y CTCI"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

En la antesala de la discusi\u00f3n del presupuesto para el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, programada para ma\u00f1ana mi\u00e9rcoles 30 de octubre en la Cuarta Subcomisi\u00f3n Mixta de Presupuestos, las rectoras y rectores del CRUCH han manifestado que, si bien valoran la creaci\u00f3n del Fondo de Financiamiento Estructural de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n Universitario (FIU), los montos actualmente asignados resultan insuficientes para cubrir de manera efectiva las necesidades que buscan atender.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNos preocupa profundamente la propuesta presupuestaria 2025, fundamentalmente en el \u00e1mbito de la ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n, toda vez que all\u00ed hay un anuncio presidencial, una promesa presidencial que se hizo en el marco de los 70 a\u00f1os del CRUCH y que nosotros no logramos visualizar de qu\u00e9 manera se est\u00e1 cristalizando, puesto que el presupuesto tiene un crecimiento b\u00e1sicamente de cero\u201d, se\u00f1al\u00f3 el vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas y rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Emilio Rodr\u00edguez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cChile, en el \u00faltimo a\u00f1o, mostr\u00f3 una inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n y desarrollo equivalente al 0,39% del Producto Interno Bruto, lo cual es una cifra que a\u00fan es muy baja dentro del contexto de los pa\u00edses de la OCDE e, incluso, es superada por otros pa\u00edses dentro de la regi\u00f3n latinoamericana. Ahora bien, sin perjuicio de esta escasa inversi\u00f3n que hace el pa\u00eds en investigaci\u00f3n y desarrollo, la productividad acad\u00e9mica que tiene la investigaci\u00f3n, el desarrollo, la innovaci\u00f3n y el impacto que genera este en la sociedad es realmente muy alto, de los m\u00e1s altos dentro de la regi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina. Es por eso que no sorprende entonces que las universidades chilenas est\u00e9n entre las mejores en los rankings m\u00e1s importantes en el \u00e1mbito de nuestro de nuestra regi\u00f3n latinoamericana\u201d, argument\u00f3 Rodr\u00edguez.<\/p>\n\n\n\n

La rectora de la Universidad de Chile, Rosa Dev\u00e9s, coincidi\u00f3 en que el presupuesto es muy preocupante, pues \u201cadem\u00e1s de representar una disminuci\u00f3n de los recursos para el fortalecimiento institucional, especialmente para la educaci\u00f3n p\u00fablica, no incorpora los recursos anunciados para impulsar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d. M\u00e1s a\u00fan, observ\u00f3 que existe una contradicci\u00f3n entre el discurso y la propuesta presupuestaria. \u201cEsto queda de manifiesto si se revisa la promesa hecha al crear el Programa de Financiamiento Estructural I+D+i Universitario, cuando se manifest\u00f3 que este programa asegurar\u00eda fondos para \u2018investigaciones relevantes a nivel regional y mundial, complementando el modelo de financiamiento por proyecto\u2019. Lo que observamos en el presupuesto es que esta promesa no se concret\u00f3 y cabe preguntarse qu\u00e9 idea de pa\u00eds hay detr\u00e1s de esta decisi\u00f3n\u201d, afirm\u00f3 la rectora Dev\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el rector de la Universidad Cat\u00f3lica, Ignacio S\u00e1nchez, expres\u00f3 que \u201cnos hemos sorprendido de que los incrementos que se dan por el nuevo Fondo de Investigaci\u00f3n Universitaria, lo que nos parece muy apropiado, erogan tambi\u00e9n o significan una disminuci\u00f3n en los aportes al Fondo de Investigaci\u00f3n, a trav\u00e9s del fondo de FONDEQUIP, de nueva implementaci\u00f3n cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica de equipamiento. Eso nos parece que no es apropiado, porque se est\u00e1 alterando un concurso que ya es tradicional y con los cuales las universidades est\u00e1n contando para su implementaci\u00f3n tecnol\u00f3gica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El fondo concursable de equipamiento tecnol\u00f3gico (FONDEQUIP) presenta una baja importante, del 36,87%, equivalente a M$5.894.303. En este sentido, al considerar la totalidad de las l\u00edneas presupuestarias dirigidas a la educaci\u00f3n superior, se observa una compensaci\u00f3n de recursos, en lugar de un incremento real.<\/p>\n\n\n\n

Ante este escenario, \u201cpedimos que cualquier incremento en el presupuesto de ciencia no sea por supuesto a expensas de concursos que ya est\u00e1n establecidos\u201d, sostuvo el rector S\u00e1nchez.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Rodr\u00edguez plante\u00f3 que \u201csi Chile quiere dar un salto cualitativo en competitividad en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, la cuesti\u00f3n es la apuesta a la investigaci\u00f3n, el desarrollo, la innovaci\u00f3n, fortalecer los programas que ya existen, crear nuevos programas, pero sin desfavorecer los existentes y esa apuesta va a tener consecuencias en el mediano y largo plazo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Otras preocupaciones del CRUCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En cuanto al presupuesto para Educaci\u00f3n Superior, el vicepresidente ejecutivo del Consejo enfatiz\u00f3 que \u201cen definitiva, no tiene ninguna apuesta adicional para el fortalecimiento de las instituciones de las universidades del CRUCH, que son aquellas instituciones que tienen una fuerte vocaci\u00f3n p\u00fablica y algunas de ellas son, adem\u00e1s, de patrimonio del Estado de Chile\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En la misma l\u00ednea, el rector Ignacio S\u00e1nchez, destac\u00f3 que \u201cse ve un completo estancamiento del presupuesto de Educaci\u00f3n Superior. Entendemos, desde las universidades, que el pa\u00eds est\u00e1 pasando una situaci\u00f3n compleja, pero tambi\u00e9n entendemos que la prioridad de invertir en ciencia y en educaci\u00f3n, en todos sus niveles, debiera estar siempre muy alta en la planificaci\u00f3n y la propuesta de los gobiernos, porque si una pol\u00edtica de Estado va en el camino de una inversi\u00f3n persistente, por peque\u00f1a que ella sea, ese aumento va a ir sumando y lo que vemos es que, m\u00e1s que un aumento, es una detenci\u00f3n, lo que nos parece grave\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para Rodr\u00edguez, \u201clo que hace este presupuesto es fortalecer un modelo de financiamiento a partir de la demanda\u201d y agrega que se esperaban \u201calgunas se\u00f1ales de fortalecimiento de la investigaci\u00f3n, fortalecimiento de las instituciones, las cu\u00e1les no existen y, desde luego, que dejan al sistema en una situaci\u00f3n m\u00e1s bien de sin el respaldo suficiente para enfrentar los desaf\u00edos que implica la sociedad en los t\u00e9rminos actuales\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Propuestas del CRUCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para el CRUCH es necesario que se rechace la actual propuesta, a fin de introducir las modificaciones que permitan ajustar el presupuesto a los desaf\u00edos estrat\u00e9gicos nacionales y del sistema de educaci\u00f3n superior. M\u00e1s que recursos adicionales, se propone una reestructuraci\u00f3n que priorice la inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n y desarrollo, las pol\u00edticas de inclusi\u00f3n, y el fortalecimiento de las capacidades institucionales, garantizando la continuidad de las funciones esenciales.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, se propone elevar los l\u00edmites de uso de los excedentes del Fondo Solidario de Cr\u00e9dito Universitario (FSCU), al 45% del flujo anual y al 50% de los excedentes acumulados, permitiendo a las universidades abordar obligaciones adicionales, tales como infraestructura y salud mental. Esta ampliaci\u00f3n no requiere nuevos aportes del Estado, dado que se trata de fondos propios de las universidades.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, se recomienda que el Fondo de Desarrollo Institucional vuelva a ser exclusivo para universidades no estatales del CRUCH, en reconocimiento de su rol p\u00fablico. Actualmente, el fondo es concursable y abierto a todas las instituciones no estatales.<\/p>\n\n\n\n

En este \u00e1mbito, el rector de la Universidad Cat\u00f3lica, Ignacio S\u00e1nchez, explic\u00f3 que \u201cnosotros entendemos que el Estado tenga que apoyar a sus instituciones, siempre hemos estado muy de acuerdo con ello, sin embargo, tambi\u00e9n creemos y estamos de acuerdo en que ese apoyo no debiera ser nunca a expensas de las universidades tradicionales que, sin pertenecer al Estado, est\u00e1n realizando una labor en apoyo al desarrollo de la Educaci\u00f3n Superior de car\u00e1cter p\u00fablica para los estudiantes y las estudiantes, de entrega de nuevos conocimientos y de generaci\u00f3n de nuevos valores para todas las comunidades, a lo largo de todo Chile\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, en relaci\u00f3n a FONDEQUIP, se propone reponer este fondo, esencial para la renovaci\u00f3n de equipamiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, con reasignaciones que no signifiquen p\u00e9rdidas en los fondos hist\u00f3ricos y esenciales para las universidades.<\/p>\n\n\n\n

Fuente<\/strong>: Comunicaciones CRUCH.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La rectora de la UChile, Rosa Dev\u00e9s; el rector de la UC, Ignacio S\u00e1nchez; y el vicepresidente ejecutivo del CRUCH, Emilio Rodr\u00edguez; expresaron su preocupaci\u00f3n por el presupuesto para las universidades.<\/p>\n

M\u00e1s que recursos adicionales, el CRUCH propone una reestructuraci\u00f3n que priorice la inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n y desarrollo, las pol\u00edticas de inclusi\u00f3n, y el fortalecimiento de las capacidades institucionales, garantizando la continuidad de las funciones esenciales.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":62608,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[315,316],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62607"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62607"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62611,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62607\/revisions\/62611"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}