{"id":51069,"date":"2024-01-20T14:40:07","date_gmt":"2024-01-20T14:40:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=51069"},"modified":"2024-01-20T14:40:07","modified_gmt":"2024-01-20T14:40:07","slug":"expertos-internacionales-participaron-en-workshop-desafios-de-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2024\/01\/20\/expertos-internacionales-participaron-en-workshop-desafios-de-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Expertos internacionales participaron en workshop \u201cDesaf\u00edos de la Educaci\u00f3n Superior\u201d"},"content":{"rendered":"\n
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\u201cLa educaci\u00f3n escolar muestra un desempe\u00f1o deficiente, sea en colegio privado o p\u00fablico\u201d, es la lapidaria evaluaci\u00f3n que hizo el destacado acad\u00e9mico Patricio Meller sobre el sistema escolar chileno durante su presentaci\u00f3n en el Workshop \u201cDesaf\u00edos de la Educaci\u00f3n Superior\u201d, organizado por la Universidad de Tarapac\u00e1 en el marco del inicio de las actividades por la conmemoraci\u00f3n de los 70 a\u00f1os del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH).<\/p>\n\n\n\n

Meller plante\u00f3 que esto se concluye tras analizar los resultados de Chile en mediciones internacionales como PISA, que mide creatividad y pensamiento cr\u00edtico, lo que dista mucho de lo que se ense\u00f1a en Chile: principalmente contenidos alineados a lo que se testea en el SIMCE y en la PAES.<\/p>\n\n\n\n

En su presentaci\u00f3n \u201cClaves para Mejorar la Educaci\u00f3n Escolar: Creatividad y Pensamiento Cr\u00edtico\u201d, Meller afirm\u00f3 que se debe hacer un cambio de paradigma donde \u201cel profesor deja de ser el sol, pasa a ser un director de orquesta y los estudiantes los m\u00fasicos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Tambi\u00e9n expuso Tristan McCowan, profesor de Educaci\u00f3n Internacional en el Instituto de Educaci\u00f3n de la Universidad de Londres, quien expuso sobre \u201cCalidad de la Educaci\u00f3n Superior: Un abordaje de topograf\u00eda curricular\u201d, y analiz\u00f3 los desaf\u00edos de la formaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior planteando que \u201cen vez de pensar solamente en la ense\u00f1anza, en las clases, en el curr\u00edculo formal, en el aula, que pensamos como un ambiente de aprendizaje muy variado para el alumno, que incluye las clases, pero tambi\u00e9n el aprendizaje entre los pares, junto con los otros estudiantes, en espacios no formales del campus. Y tambi\u00e9n el aprendizaje autodireccionado, solo del alumno, tambi\u00e9n en \u00e1reas diversas, no solamente en el campus, pero fuera, en experiencias en comunidades tambi\u00e9n, vinculando todas esas \u00e1reas para tener una concepci\u00f3n m\u00e1s amplia de aprendizaje\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte el vicerrector de Desarrollo Estrat\u00e9gico de la UTA, Gonzalo Vald\u00e9s, expuso sobre \u201cDirecci\u00f3n estrat\u00e9gica y generaci\u00f3n de valor: el caso de la Universidad de Tarapac\u00e1\u201d, explicando c\u00f3mo la instituci\u00f3n ha trabajado en los \u00faltimos 20 a\u00f1os con una metodolog\u00eda que ha consolidado la calidad, la gesti\u00f3n y la excelencia reconocida por la CNA con los 6 a\u00f1os de acreditaci\u00f3n otorgados en 2023. \u201cHa sido un instrumento indispensable en un contexto complejo como fueron cambios legales, formas de financiamiento, estallido social y pandemia\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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Durante un panel de conversaci\u00f3n donde particip\u00f3 Meller, McCowan y Vald\u00e9s se analiz\u00f3 el rol de las universidades para mejorar la educaci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste workshop marca el hito de inicio de la conmemoraci\u00f3n de los 70 a\u00f1os del CRUCH. Por eso es muy importante y resalta el valor de la investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior, que es uno de los mandatos que tiene el Consejo respecto al apoyo y la asesor\u00eda en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas en este \u00e1mbito para el Ministerio de Educaci\u00f3n\u201d, manifest\u00f3 Ang\u00e9lica Bosch secretaria general del CRUCH.<\/p>\n\n\n\n

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Tambi\u00e9n expusieron en el workshop Pamela Guzm\u00e1n, acad\u00e9mica de la U. de La Frontera con el tema \u201cMejorando la admisi\u00f3n a la educaci\u00f3n superior\u201d; el acad\u00e9mico de la U. de Chile, Sergio Celis, con la charla titulada \u201cLa educaci\u00f3n doctoral como \u2018hubs\u2019 de investigaci\u00f3n en Chile: conexiones territoriales y sectoriales\u201d; Y Carmen Araneda, acad\u00e9mica de la U. de Tarapac\u00e1, con el tema \u201cDocencia y perspectiva de g\u00e9nero: nuevos desaf\u00edos para contribuir a la equidad en el territorio\u201d. Los tres participaron posteriormente en el panel \u201c\u00bfCu\u00e1l es la relaci\u00f3n entre la universidad y el territorio relevante? \u00bfEl territorio define a la universidad en alguna dimensi\u00f3n?\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el marco de los 70 a\u00f1os del CRUCH, la Universidad de Tarapac\u00e1 organiz\u00f3 el evento donde se analiz\u00f3, por ejemplo, el rol de las universidades en mejorar la educaci\u00f3n escolar, los sistemas de admisi\u00f3n y el rol de la creatividad y el pensamiento cr\u00edtico en los colegios.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":51071,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[315,316],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51069"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51069"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51069\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51077,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51069\/revisions\/51077"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/51071"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51069"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51069"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51069"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}