{"id":50801,"date":"2023-12-29T14:05:18","date_gmt":"2023-12-29T14:05:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=50801"},"modified":"2024-01-02T20:05:39","modified_gmt":"2024-01-02T20:05:39","slug":"con-la-inclusion-ganamos-todos-sede-iquique-y-senadis-firman-convenio-de-cooperacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2023\/12\/29\/con-la-inclusion-ganamos-todos-sede-iquique-y-senadis-firman-convenio-de-cooperacion\/","title":{"rendered":"\u201cCon la inclusi\u00f3n ganamos todos\u201d: Sede Iquique y SENADIS firman convenio de cooperaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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Con la finalidad de desarrollar acciones de promoci\u00f3n de derechos de las personas con discapacidad y seguir contribuyendo a concientizar en la tem\u00e1tica al interior de la academia se celebr\u00f3 la firma del convenio de colaboraci\u00f3n \u201cCon la inclusi\u00f3n ganamos todos\u201d, entre la sede Iquique de la Universidad de Tarapac\u00e1 y el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS).<\/p>\n\n\n\n

Entre los objetivos principales de este acuerdo se encuentran la entrega oportuna de informaci\u00f3n sobre beneficios a estudiantes con discapacidad, asesor\u00edas t\u00e9cnicas por parte de los profesionales de Senadis hacia la comunidad universitaria de la UTA, el fomento a la vinculaci\u00f3n con el medio e investigaci\u00f3n de pre y postgrado en materias de inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNos encontramos comprometidos<\/em> <\/em>para generar espacios de inclusi\u00f3n, a fin de que nuestros y nuestras estudiantes fortalezcan sus capacidades y se formen como profesionales de excelencia<\/em>\u201d, indic\u00f3 la directora general dela  sede Iquique, Dra. Yasna Godoy Henr\u00edquez, quien adem\u00e1s enfatiz\u00f3 que la ejecuci\u00f3n del convenio plantea un desaf\u00edo para toda la comunidad y  que permite que un \u00f3rgano t\u00e9cnico capacite a la entidad educativa. <\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos contentos de que en la actividad de nos hayan acompa\u00f1ado alumnos, junto a sus familias, colegas, funcionarios de gesti\u00f3n, todos comprometidos con un desaf\u00edo y objetivo com\u00fan: generar las condiciones \u00f3ptimas para que todos nuestros estudiantes con alg\u00fan grado de discapacidad se sientan a gusto en su Universidad\u201d, <\/em>finaliz\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la directora regional de SENADIS, Mar\u00eda Paola Vial, destac\u00f3 que \u201ccon iniciativas como la que firmamos hoy, seguimos avanzando en la construcci\u00f3n de una Regi\u00f3n m\u00e1s inclusiva, que promueve los derechos de las personas con discapacidad y que valora su aporte al desarrollo en diversos \u00e1mbitos<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Tarea de todos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan el III Estudio Nacional de la Discapacidad un 10,8% de la poblaci\u00f3n adulta de la regi\u00f3n de Tarapac\u00e1 son personas con discapacidad, proporci\u00f3n menor que el porcentaje nacional (17,6%). De ellas, 3,9% son individuos con discapacidad leve a moderada, y un 6,9% presentan discapacidad severa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHemos puesto mucha atenci\u00f3n en incluir e integrar a las personas con discapacidad. Este convenio permite avanzar en este sentido para poner a disposici\u00f3n los mecanismos del Estado y generar herramientas que permitan apoyar los procesos educativos de este grupo en una universidad p\u00fablica que crece y es de excelencia en nuestra Regi\u00f3n\u201d, <\/em>puntualiz\u00f3 el delegado presidencial Daniel Quinteros Rojas.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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La sede Iquique de la Universidad de Tarapac\u00e1 cuenta con 43 estudiantes que tienen alg\u00fan grado de discapacidad, desde motoras, sensoriales y de las relaciones sociales, hasta de salud mental y f\u00edsica. Para atender a sus necesidades de manera \u00f3ptima, acad\u00e9micos han creado programas como \u201cVer f\u00edsica en la oscuridad\u201d, liderado por la Dra. Olga Penagos, incentivando la incorporaci\u00f3n de computadoras inclusivas en la biblioteca e instalaci\u00f3n de salva escaleras en cada piso del anexo La Tirana y Recabarren.<\/p>\n\n\n\n

Para Karina Zamorano, encargada del Programa de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica para la Inclusi\u00f3n (Procai) de la UTA, sede Iquique, esto responde a la necesidad de entendernos a todos como sujetos de derecho: \u201cEs importante saber que quienes tienen discapacidad, as\u00ed como las infancias y las personas mayores, est\u00e1n dentro de los grupos de especial protecci\u00f3n. Por eso es significativo y se busca \u2018emparejar la cancha\u2019 para ellos\u201d. <\/em> <\/p>\n\n\n\n

La estudiante de cuarto a\u00f1o de Trabajo Social de la UTA, Vanessa Figueroa, quien tiene discapacidad visual, considera que el convenio es un eslab\u00f3n m\u00e1s a un trabajo que ya est\u00e1 realizando la casa de estudios. \u201cYo, incluso antes de este acuerdo, ya me beneficiaba por la inclusi\u00f3n en la universidad, porque ten\u00eda menos estr\u00e9s, debido a la correcta forma en que me entregan la informaci\u00f3n. Esta colaboraci\u00f3n es un apoyo para que esto sea m\u00e1s amplio y se aborde mucho m\u00e1s de lo que se estaba ejecutando<\/em>\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00f3ximamente, Procai y Senadis comenzar\u00e1n a trabajar en un plan semestral de acciones para incentivar la inclusi\u00f3n en la Universidad de Tarapac\u00e1, gracias a la firma del convenio.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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El documento contempla acceso a informaci\u00f3n sobre los beneficios dirigidos a estudiantes con discapacidad, asesor\u00edas y fomento a la vinculaci\u00f3n con el medio e investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":50803,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[42,316,51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50801"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50801"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50801\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50805,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50801\/revisions\/50805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/50803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}