{"id":50210,"date":"2023-11-23T13:21:48","date_gmt":"2023-11-23T13:21:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=50210"},"modified":"2023-11-23T16:52:33","modified_gmt":"2023-11-23T16:52:33","slug":"vicepresidente-ejecutivo-del-cruch-la-transformacion-digital-es-un-hecho-evidente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2023\/11\/23\/vicepresidente-ejecutivo-del-cruch-la-transformacion-digital-es-un-hecho-evidente\/","title":{"rendered":"Vicepresidente ejecutivo del CRUCH: \u201cLa transformaci\u00f3n digital es un hecho evidente\u201d"},"content":{"rendered":"\n
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Este lunes 20 de noviembre, el vicepresidente ejecutivo del CRUCH y rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Emilio Rodr\u00edguez, fue parte del encuentro \u201cLos Futuros de la Educaci\u00f3n Superior\u201d, instancia organizada por Congreso Futuro (Chile) y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), Espa\u00f1a, con el patrocinio de del Senado de la Rep\u00fablica, la C\u00e1mara de Diputadas y Diputados, el Ministerio de Educaci\u00f3n y el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH).<\/p>\n\n\n\n

En la inauguraci\u00f3n de la actividad, que se realiz\u00f3 en formato h\u00edbrido, el rector Rodr\u00edguez valor\u00f3 la presencia del CRUCH, a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n como panelistas de 10 rectoras y rectores, quienes evidenciaron \u201cuna apertura para el di\u00e1logo acad\u00e9mico y  pensamiento cr\u00edtico en torno a temas centrales para el desarrollo y el futuro del pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los temas centrales del evento fue la digitalizaci\u00f3n, ante lo cual Rodr\u00edguez plante\u00f3 que \u201cla transformaci\u00f3n digital es un hecho evidente, que genera oportunidades y riesgos (\u2026) La Inteligencia Artificial (IA) permitir\u00e1 transformar procesos educativos y hay que tomar decisiones de pol\u00edtica p\u00fablica para impulsarlos, como, por ejemplo, el recientemente inaugurado doctorado interuniversitario en IA en la regi\u00f3n del B\u00edo-B\u00edo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La jornada cont\u00f3 con tres mesas redondas y un conversatorio, instancias en las que autoridades de universidades CRUCH y de Espa\u00f1a, se refirieron a los desaf\u00edos de la digitalizaci\u00f3n en los sistemas de la educaci\u00f3n superior, la acreditaci\u00f3n y calidad de la ense\u00f1anza online, la educaci\u00f3n en l\u00ednea como un instrumento para corregir desigualdades, y los retos para Am\u00e9rica en el siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n

Digitalizaci\u00f3n, calidad y educaci\u00f3n online<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el primer panel, titulado \u201cLos desaf\u00edos de la digitalizaci\u00f3n en los sistemas de la educaci\u00f3n superior\u201d, participaron la rectora de la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana (UTEM), Marisol Dur\u00e1n; el rector de la Universidad de los Andes, Jos\u00e9 Antonio Guzm\u00e1n; el rector de la Universidad de Magallanes (UMAG), Jos\u00e9 Maripani; y el rector de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), Rodrigo Vidal.<\/p>\n\n\n\n

Entre los desaf\u00edos mencionados por los panelistas estuvieron la democratizaci\u00f3n de los datos; mejorar el acceso a la transformaci\u00f3n digital; la flexibilidad y trabajo en red; las necesidades futuras de las y los profesionales, considerando las competencias en lo social; la adaptaci\u00f3n de docentes para la ense\u00f1anza en diversas modalidades; la relevancia de que los planes de desarrollo institucional consideren la digitalizaci\u00f3n y, a la vez, mantengan los est\u00e1ndares de acreditaci\u00f3n; entre otros.<\/p>\n\n\n\n

En el segundo panel, \u201cAcreditaci\u00f3n y calidad en la ense\u00f1anza online\u201d, participaron el Presidente de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA), Andr\u00e9s Bernasconi; el rector de la Universidad de Valpara\u00edso (UV) y presidente del Consorcio de las Universidades del Estado (CUECH), Osvaldo Corrales; el rector de la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n (UCSC), Christian Mellado; el rector de la Universidad Alberto Hurtado (UAH), Eduardo Silva; y el director adjunto de Calidad Internacional de PROEDUCA, Rafael Llavori.<\/p>\n\n\n\n

En este panel, las y los expertos se\u00f1alaron que un desaf\u00edo importante es c\u00f3mo se acreditar\u00eda la calidad de la formaci\u00f3n online, especialmente en el pregrado, y c\u00f3mo funcionar\u00eda en este caso el financiamiento y la gratuidad, que hoy se restringe solo a programas presenciales.<\/p>\n\n\n\n

El tercer panel, \u201cLa educaci\u00f3n online: un instrumento para corregir desigualdades\u201d, cont\u00f3 con las intervenciones del rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile (PUC), Ignacio S\u00e1nchez; la rectora de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n (UMCE), Elisa Araya; Emilio Rodr\u00edguez, en su calidad de rector de la Universidad de Tarapac\u00e1; y la Vicerrectora de Desarrollo e Impacto Social de UNIR, Isabel Diez Vial.<\/p>\n\n\n\n

En la instancia, las autoridades mencionaron aspectos positivos de la modalidad online que fortalecen los procesos educativos, tales como las clases grabadas, los recursos asincr\u00f3nicos, el acceso para personas que est\u00e1n alejadas de los centros educativos y para quienes tienen necesidades educativas especiales. Sin embargo, advirtieron que, adem\u00e1s de las barreras de financiamiento y los riesgos en acreditaci\u00f3n, las habilidades blandas a\u00fan se aprenden en interacci\u00f3n con otras personas diferentes.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, se realiz\u00f3 el conversatorio \u201cRetos para la Am\u00e9rica del Siglo XXI\u201d, que fue moderado por el vicepresidente ejecutivo del CRUCH, Emilio Rodr\u00edguez, y en el quparticiparon el escritor y ensayista mexicano, Enrique Krauze; la rectora de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, Amaya Mendikoetxea; y el vicepresidente ejecutivo de la Fundaci\u00f3n Encuentros del Futuro, Guido Girardi. <\/p>\n\n\n\n

Finalmente, en la clausura del evento, encabezada por Rodr\u00edguez, Girardi y el director acad\u00e9mico de Relaciones Internacionales de PROEDUCA, Manuel Herrera, se enfatiz\u00f3  el rol de las universidades como centros del pensamiento y se destac\u00f3 la importancia de las propuestas que estas realicen para el desarrollo del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Comunicaciones CRUCH<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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