{"id":50189,"date":"2023-11-22T13:21:34","date_gmt":"2023-11-22T13:21:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=50189"},"modified":"2023-11-22T13:22:34","modified_gmt":"2023-11-22T13:22:34","slug":"escolares-participaron-en-talleres-de-robotica-y-astronomia-realizados-en-el-campus-saucache","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2023\/11\/22\/escolares-participaron-en-talleres-de-robotica-y-astronomia-realizados-en-el-campus-saucache\/","title":{"rendered":"Escolares participaron en talleres de rob\u00f3tica y astronom\u00eda realizados en el Campus Saucache"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201cA m\u00ed me encant\u00f3 esta experiencia y me encantar\u00eda volver de nuevo. Aprend\u00ed mucho sobre astronom\u00eda. Nos ense\u00f1aron mucho sobre c\u00f3mo los mesopot\u00e1micos, quienes eran como los primeros astr\u00f3nomos, antes de Cristo, nos mostraron c\u00f3mo calculaban la hora del d\u00eda, ya que antes no hab\u00eda relojes\u201d… \u201cEsta actividad me gust\u00f3 mucho, ya que me divierte mucho jugar con los LEGO y tambi\u00e9n estoy aprendiendo m\u00e1s de lo que viene siendo la rob\u00f3tica, c\u00f3mo funcionan algunas cosas, qu\u00e9 sirven y de qu\u00e9 est\u00e1n formadas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Son los testimonios de Magdalena e Ignacio respectivamente, alumnos del Junior College de Arica, quienes participaron de una de las jornadas de los talleres de rob\u00f3tica y astronom\u00eda realizados en la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

La Facultad de Ciencias de la UTarapac\u00e1, a trav\u00e9s de las carreras de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica y Pedagog\u00eda en F\u00edsica y Matem\u00e1tica, en colaboraci\u00f3n con la Universidad Central y Explora Arica y Parinacota, organizaron un Taller de Rob\u00f3tica y Astronom\u00eda, actividad donde participaron cerca de 70 escolares.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos completaron tareas de rob\u00f3tica educativa o sobre el cosmos, adquiriendo competencias necesarias para continuar su aprendizaje en el \u00e1rea STEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas). \u201cMe gusta mucho que la universidad te est\u00e9 dando estas actividades porque as\u00ed uno descubre lo que quiere estudiar de grande y ver lo divertido o tambi\u00e9n ver la parte inform\u00e1tica que se puede lograr y as\u00ed tener un buen trabajo en el futuro\u201d, complement\u00f3 el alumno.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsperamos que los estudiantes se aproximen a lo que es la matem\u00e1tica y la ciencia, y logren cierto inter\u00e9s por ello. Particularmente, queremos fomentar estas \u00e1reas por parte de las mujeres hacia estas especialidades, dado que hist\u00f3ricamente han sido invisibilizadas en el campo\u201d, afirm\u00f3 el Dr. Alex Montecino, acad\u00e9mico del Departamento de Matem\u00e1ticas y coordinador de los talleres. <\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, el profesor Cristian Zamorano de la U. Central en Santiago explic\u00f3 que realizando estos ejercicios de rob\u00f3tica buscan impactar en el curr\u00edculum escolar y universitario, introduciendo la programaci\u00f3n de manera l\u00fadica: \u201cCuando t\u00fa pones a los chicos en una situaci\u00f3n de trabajo con rob\u00f3tica, de armar, de resolver desaf\u00edos, ellos inician un proceso de trabajo colaborativo muy aut\u00f3nomamente. Porque es armar, probar, equivocarse, desarmar, prueba y error. Entonces, la rob\u00f3tica en particular nos permite introducir tem\u00e1ticas y habilidades cognitivas superiores que de otra manera ser\u00eda muy complejo introducir en clases\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En tanto Natalia Fenick profesora de Matem\u00e1tica y F\u00edsica del grupo escolar, valor\u00f3 la iniciativa, ya que \u201cpromueve en los ni\u00f1os el querer aprender m\u00e1s, participar, y que ellos tambi\u00e9n puedan ver c\u00f3mo podemos aplicar la matem\u00e1tica no solamente en la sala de clases, sino que la podemos aplicar construyendo robots, program\u00e1ndolos, aprendiendo m\u00e1s de f\u00edsica con la charla que vamos a tener a continuaci\u00f3n. Entonces, para los ni\u00f1os es una instancia muy buena, para que ellos puedan ver que hay mucho m\u00e1s all\u00e1 de lo que tenemos en la sala\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La actividad forma parte de una jornada sat\u00e9lite de educaci\u00f3n matem\u00e1tica que invita a los j\u00f3venes a explorar el \u00e1rea de las ciencias y tecnolog\u00edas.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":50191,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[316,51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50189"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50189"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50198,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50189\/revisions\/50198"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/50191"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50189"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50189"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}